1樓：116貝貝愛
不是輕聲，是第三聲。
裡拼音：lǐ
釋義：1、居住的地方：故里。返里（回老家）。
2、街坊（古代五家為鄰，五鄰為裡）：里弄（lòng ）。
3、中國市制長度單位：一里（等於五百米）。里程牌。
4、衣物的內層：被裡。
5、內部，與「外」相對，並引申為一定範圍以內：裡外。心裡。這裡。那裡。
漢字筆畫：
1、裡旅[lǐ lǚ]
指鄉里群眾。
2、裡保[lǐ bǎo]
舊時在鄉里為官府辦差的人，俗稱「地保」。
3、里豪[lǐ háo]
鄉里的豪紳。
4、裡兒[lǐ ér]
指鄉里兒童。
5、郊裡[jiāo lǐ]
周代指遠郊至國中六鄉居民所居之處。
2樓：李快來
山裡的裡漢語拼音不是輕聲，是第三聲。
拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節。
如果對您有幫助；
請採納答案，謝謝。
3樓：匿名使用者
這裡，那裡，山裡，水裡，等等這種表示方位的裡，通常讀輕聲。當然在低幼讀物，也可以標原音三聲，小學高年級、以及普通話的讀音肯定是輕聲。這些是普通話必讀輕聲列表裡的詞。
4樓：匿名使用者
山裡的裡的拼音是第三聲。
知識的漢語拼音是輕聲嗎？
5樓：左手半夏右手花
不是，拼音：zhī shi。
「知識」的「知」，字從矢從口，矢亦聲。「矢」指「射箭」，「口」指「說話」。「矢」與「口」聯合起來表示「說話像射箭，說對話像箭中靶心」。
「知識」的「識」，繁體寫作「識」字從言從戠，戠亦聲。「戠」字從音從戈，《說文》稱此字的字義已因師承中斷而闕如，其實我們如今還是可以瞭解其本義的。「戠」字從音從戈，本指古代軍隊的方陣操練。
擴充套件資料知識的近義詞：常識 [ cháng shí ]解釋：一般的、普通的知識（對於專門知識而言）。
引證：夏丏尊 葉聖陶 《文心》五：「詩之外還有詞，詞原可以不讀，如果為求常識起見，想讀，也好，就讀《白香詞譜》吧。」
6樓：晚夏落飛霜
是的。拼音：zhī shi
釋義：1、人們通過階級鬥爭、生產鬥爭和科學實驗的實踐活動獲得的對客觀事物的認識。
2、指有關學術文化的：知識分子。
輕聲音節是一種特殊變調現象，它沒有固定的調值。輕聲音節被安排在其他四個聲調：一聲、二聲、三聲、四聲音節的後面，前面有聲調的音節要讀得——又長又響，後面沒有聲調的輕聲音節要讀得——短而模糊。
輕聲主要有以下幾種情況：
1、疊音詞和動詞的重疊形式後面的字一般讀輕聲。
例如：爸爸、妹妹、看看。
2、用在句中的動態助詞「著、了、過」和結構助詞「的、地、得」等讀輕聲。
例如：看著、吃了、他的。
3、用在句末的語氣助詞「吧、嗎、呢、啊、嘛、哩、呀、哇」等讀輕聲。
例如：好吧、是呀。
4、名詞性詞綴「子、兒、頭、巴」等讀輕聲。
例如：兒子、孩兒、石頭、尾巴。
5、代詞的字尾「們、麼」等讀輕聲。
例如：他們、那麼。
6、名詞後面的方位詞讀輕聲。
例如：家裡、前面。
7、動詞後面的趨向動詞讀輕聲。
例如：過來、回去。
8、雙音節動詞重疊後的第
二、第四個音節讀輕聲。
例如：研究研究 、意思意思。
9、部分雙音節單純詞，第二個音節讀輕聲。
例如：葡萄、耳朵。
10、部分雙音節合成詞，第二個音節習慣上讀輕聲。
例如：明白、買賣。
7樓：瀛洲煙雨
【詞語】： 知識
【拼音】： zhī shi
【解釋】： ＜輕＞（1）人們在改造世界的實踐中所獲得的認識和經驗的總和。（2）指有關學術文化的：～分子｜～界。
8樓：墨痕小毛毛
zhī shi是輕音，知識的識沒有一二三四聲就是輕聲shi
9樓：三個平面語法觀
知 一聲 識 輕聲
10樓：miaomiao沼躍魚
知識（zhī shi）中的識shi是輕聲
11樓：石棚山一角
是的，類似的還有關係、石頭、姑娘等等。
漢語拼音組詞輕聲在什麼情況下不需要標音調
12樓：翢歟嬜
輕聲分兩種情況,一種是必須讀輕聲的音節,這時就不標聲調符號.另一種是可讀輕聲也可以不讀輕聲的詞,這時這個音節就必須標聲調符號，如：
1、語氣詞「吧，嗎，啊，阿，呢」等讀輕聲；
2、助詞著，了，過，地，得，們等讀輕聲；
3.名詞字尾「頭，子」等讀輕聲；
4.重疊詞，或重疊雙音節動詞讀輕聲。如「走走」
5.表趨向的動詞作補語時讀輕聲.如「太陽升起來了。」中的「來」讀輕聲。
6.方位詞，如上，下，左，右，前，後等讀輕聲；
7.量詞，如那個，那次，那盤等讀輕聲；
8.作賓語的代詞，如「有人找你。」中的「你」讀輕聲。
13樓：雨馨兒
必須讀輕聲的音節,就不標聲調符號。
漢語普通話音節都有固定的聲調,一般有陽平，陰平，上聲，去聲這四種聲調。可是某些音節在詞和句子中失去了它原有的聲調,就會讀成一種輕短模糊的調,這就是輕聲，也就不需要標明聲調了。
主要有以下幾種情況:
1.在語氣詞「阿吧、嗎、呢」等讀輕聲。例如：走吧、可以嗎等。
2.助詞「著、了、過、的、地、得、們」等讀輕聲。 例如：走了、吃了、我的、你們等。
3.名詞字尾「頭、子」等讀輕聲。例如：兒子、床頭、桌子等。
4.重疊詞讀輕聲。例如：輕輕地、靜靜地、看看等。重疊詞,或重疊雙音節動詞讀輕聲.如「走走。
漢語拼音是中華人民共和國官方頒佈的漢字注音拉丁化方案，由國家語言文字工作委員會漢語拼音方案委員會研究制定，用於漢語普通話讀音的標註，作為漢字的一種普通話音標。
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