1樓：匿名使用者
地點在紅巖村
因為齊曉軒和戰友們在逃獄是，齊曉軒為掩護戰友，站在一站大岩石上，變成敵人的攻擊目標，他的鮮血染紅了腳下的岩石。
象徵中國共產黨為新中國前仆後繼，鮮血染紅了山川岩石。
當然，作家用紅巖來形容還是有自己的寓意的。紅是革命的顏色，岩石又是非常堅硬的物質；而革命者在獄中也堅持鬥爭，堅韌不拔。
2樓：匿名使用者
紅是革命的顏色，岩石又是非常堅硬的物質；而革命者在獄中也堅持鬥爭，堅韌不拔。
3樓：加油中國女足
因為**故事發生的地點是在紅巖。
中美技術合作所就是在紅巖，離那裡不遠的地方是抗日戰爭時八路軍駐重慶辦事處。要投奔延安的青年如果不熟悉紅巖的話，很容易被特務引到監獄裡面。後來辦事處撤走了，監獄還是用來關押政治犯人。
當然，作家用紅巖來形容還是有自己的寓意的。紅是革命的顏色，岩石又是非常堅硬的物質；而革命者在獄中也堅持鬥爭，堅韌不拔。
我們應該怎樣讀課外書？
4樓：寶寶
讀課外書建議從以下方面著手：
一、選擇好書
讀書，一定要讀好書。在閱讀書目上，新課標推薦的一系列書目可供選擇，而在時間有限的情況下，關注課本提供的資訊，圈定由課內向外延伸的書目不失為明智之舉。循序漸進，既保證了書籍的含金量，又有助於思維的活躍參與，比亂讀一通見功效。
讀好書，還要善讀書。讀書不該僅僅是"撿扔貝殼"的過程，而是要在賞析、思辨中吸納智慧，"在別人思想的幫助下，建立起自己的思想"。有些名人每閱讀一本書、一篇文章，都在重要的地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書的空白處寫上許多批語，有時還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。
"不動筆墨不讀書"，值得效法。
二、定期定量閱讀
定期定量閱讀書籍，並及時記下自己的觀點和看法，特別是讀書中點點滴滴的收穫與體會。每天閱讀如《螢窗小語》、《心靈雞湯》等優美短文，舒暢心情的同時盪滌心靈，學會為人處世的道理，昇華人生的境界。在讀書時也要記好筆記，寫好隨筆。
只有在思考中的閱讀，才能跳出書籍，而獲得更多。因此，在"勤讀、勤做、勤思、勤寫"中，不斷反思，在反思中不斷實踐，使自己不斷成長。聯絡自身，實際，才能全面的，客觀的，更大化的汲取到書中的精華。
三、避免強迫性閱讀
家長在引導孩子讀書上存在的誤區之一就是急功近利，比如為了提高作文成績，所以給孩子買很多作文書，而孩子不願意看，也就起不到任何效果。讀書對孩子的成長是一個循序漸進的過程，而不是一蹴而就的事情。對於中小學生來說，讀好書並非非讀名著不可。
培養和保護閱讀興趣，要遠比強迫讀一兩本名著有意義得多。在引導孩子讀書方面，重視與孩子的交流非常重要。有時間的話，家長也可以在工作之餘，沉下心來，和孩子一起閱讀。
此外，家長應該尊重孩子的自主閱讀權，千萬不要將自己認為最好的書強行讓孩子閱讀。
5樓：愛笑的
在這裡我向各位家長朋友推薦作家樂多多的《胡小鬧日記》系列！
首先，這套書對孩子的學習很有幫助，因為裡面有很多好句好段，文筆優美，自然流暢。而故事又非常有趣，能夠帶著孩子往下讀。其中很多句子寫的很好、很美，我家孩子還專門準備了一個本子，做了摘抄呢。
沒事時就拿出來讀一讀，不知不覺認識了不少生字。
摘抄好句好段，經常品讀，以後孩子的作文自然會越寫越高啦。
最關鍵的是，書中有很多正確的學習方法，對於一年級的小孩子來說，讀了這套書就等於走了一段捷徑，能夠更快、更順利的融入學習生活中。
其次，這套書除了對孩子的學習有幫助，對於生活中方方面面都是很有好處的。尤其是其中一本《壞人都知道我有多厲害》，告訴孩子面對困難如何自救、如何避免危險，安全知識非常多，涵蓋全面，比家長口頭的叮囑要有效的多，這也是它適合一年級孩子的原因之一。
6樓：小張你好
學生讀課外書應當結合年齡階段和自身的接受能力進行選擇，我覺得應當提倡孩子多讀書，讀好書，中國文化源遠流長，但世界文化更是博大精深，現代人的浮躁讓人很少靜下心來認真看書，急功近利，不是一個好現象。
7樓：請輸入
要結合自身的條件和環境，還要加上自已的喜好去選擇適合本身的課外書。
8樓：帥哥
用眼看，用腦想，必要的時候用嘴念
中學時代對人生髮展有何重要性
9樓：望不散的宴席
中學時代對人生來說是一個過渡期，可以說決定了你以後的人生走向，中學過後無非就是把人分成兩類，一類是繼續就讀於高中走求學之路，另一類是步入社會打工或創業。中學時代不能決定你的將來發展的好與壞，但他能決定你今後人生的大致走向，你可以慎重的考慮你想走什麼樣的路，當然與之相對的就是你要付出相應的努力。
請問看書就要看經典是嗎？
10樓：匿名使用者
談讀書書是讀不盡的，就讀盡也是無用，許多書都沒有一讀的價值。多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力；所以須慎加選擇。你自己自然不會選擇，須就教於批評家和專門學者。
我不能告訴你必讀的書，我能告訴你不必讀的書。我所指的不必讀的書，是談書的書，是值不得讀第二遍的書，走進一個圖書館，你儘管看見千卷萬卷的紙本子，其中真正能夠稱為「書」的恐怕還難上十卷百卷。你應該讀的只是這十卷百卷的書。
在這些書中間你不但可以得到較真確的知識，而且可以於無形中吸收大學者治學的精神和方法。這些書才能撼動你的心靈，激動你的思考。其它像《文學大綱》、《科學大綱》以及雜誌報章上的書評，實在都不能供你受用。
你與其讀千卷萬卷的詩集，不如讀一部《國風》或《古詩十九首》，你與其讀千卷萬卷談希臘哲學的書籍，不如讀一部柏拉圖的《理想國》
中學時代對人的一生有什麼特別的意義？
怎樣才能做好閱讀理解
11樓：風月∩_∩無邊
增加閱讀量,多做題就不用說了,下面是答題技巧
1看清題目！這很重要，別誤解了。
2文章多讀幾遍，弄清楚講的是什麼，中心要表達什麼，主要人物是什麼，一般來說，回答問題最後都要點明人物特點
3有些時候會出現選擇題，回答時可作參考，題目也很重要，是文章的精華，要抓住。
4大部分題目文章中會有句子、詞語、段落和有關內容出現，就要找準，概括就要抓住中心句和人物。
一般初中考試閱讀都是說明文和記述文``
1.說明文::如果是叫你找"這(或其他代詞)"的意思,你首先應該在該句的前後找,一般答案都在這附近.
問你句中用了什麼說明方法,大多就是:舉例子,列數字,打比方,做比較等等,,後面再+上,這樣清楚準確地表現了~~~..一般就行了...答題格式很重要.
2:記敘文::(找的,覺得還不錯,這類體型也很多,蠻重要的)閱讀題可能會考到,比如寫什麼感受啊,文章的寫作技巧之類的.
如果寫感受,引-析-聯,先寫「我被文章中的？？感動了，特別是？？的？？
精神感動了我」（一些套話），然後從文章中找出來，「例如文中的？？」（引用可以，概括也可以），然後分析，具體怎麼樣，最後寫「其實在現實生活中怎麼樣怎麼樣」，就結尾了！
如果是寫作技巧、文章的語言特色啦，你可以從以下幾個方面
（1）語言優美還是樸實
（2）修辭手法（比喻、擬人之類的）
（3）表達方式（抒情、議論）
（4）人物描寫、景物描寫等（寫它的作用，）
景物描寫：烘托？？的氣氛、突出人物？？
的心情、為下文作鋪墊（從這三個方面回答問題，記住：要靈活！如果題目是4分，就很有可能是2點，如果是6分，就很有可能是3點，不要硬生生的照搬！
）人物描寫：動作描寫、語言描寫啦，突出了人物？？的性格特點，使？？的形象更加生動飽滿（套話--拿分的關鍵，不要省略！）。
（5）插敘、順序、倒敘之類的（通常要你講倒敘的作用：增加文章的閱讀性，更加吸引讀者）
12樓：匿名使用者
最終要的是聯絡全文，在理解文章主旨的前提下去做這個題目，才能答到點上。
下面一篇摘來文章，希望對你做語文閱讀有幫助
語文閱讀理解題是一種綜合性的題型，它能有效地檢測學生的閱讀理解能力和語文素質。其問題設定大致分三個層次：直接源於原文，間接源於原文，超越原文。
對第一層問題，需要認真感知原文，並稍作思考，如此即可直接從原文或自己的知識儲備中覓得答案；對第二層問題，需要反覆強化、整體感知原文，對文意做到融會貫通，並積極分析，深刻思考，高度概括即可；對第三層問題，需要高度領悟文意，並在此基礎上積極執行延伸思維、發散思維、逆向思維等思維活動，才可形成答案。
但筆者發現有一些中學生在做題時卻往往急於求成，做題過程流於急促浮躁，問題答案流於偏淺疏漏，不能優質高效地做好閱讀理解題。那麼，怎樣才能革除這種毛病，做好閱讀理解題呢？筆者有以下幾點經驗：
一、讀，且熟讀。閱讀的理解的基礎。要產生深刻透徹的理解，就必須反覆閱讀。
古人云「書讀百遍，其義自見」，就是這個道理。文章的主要觀點、中心意思及寫作思路、行文線索都是隱匿於文章之中的，因此只要反覆閱讀、強化感知，才能深刻領悟和準確把握。但有些同學卻急於求成，忽視對原文的閱讀，只「水過地皮溼」般泛泛而讀，不求甚解，草草了事。
因而對原文一知半解甚至形成錯誤的認識。在此基礎上進行理解，豈不是強為「無米之炊」？得出的結論，豈不成了「空中樓閣」？
當然，熟讀並不等於機械重複，在熟讀的同時應給予思維一定的時間和空間。
二、思、且深思。只要深思，才有發現。所謂深思，就是讀者應站在作者的高度，有機結合自身的文化素質和主觀意識，積極、高效、縝密地執行思維，深刻發掘文章深層意蘊的心理過程。
任何文章都會給讀者留下一定的思維空間。因此，我們不應惰于思考，不應淺嘗輒止，應深化思考，切中肯綮，惟其如此，問題的解決才如「庖丁解牛」，迎刃而解。
三、取、忌斷章取義。文章是作者的意識整體。各部分之間，各個層次之間都是血肉相聯，渾然一體的。
因此，我們怎能忽視文章的整體性，怎能管窺蠡測，只見樹木，不見森林，而斷章取義呢？正確的做法是應從文章的整體出發，應於文章的高處大處著眼，由淺入深，層層深如，層層確定。惟其如此，我們的理解才不失之偏頗，謬誤叢生。
13樓：敖子鹿妍晨
先看題目
帶著題目看文章
在看文章的同時如果遇到問的問題時的答案時就可以直接寫上了
如何讀書速度快而且記得住，像比爾蓋茨那樣。還有如何記住某些東西（文字、公式、書本。。。。。。。）
14樓：匿名使用者
每個人的對事物的接受能力都不一樣，這隻能看你自己適合怎麼去記了，比如聯想記憶也許也只適合一部分人，但關於記憶 首先你得用心去記，其次多接觸，多背文章來提高記憶力，因為記憶力確實是可以培養的。做什麼事，都先在頭腦中想清楚還能提高你的維能力，也有助於提高記憶力。。。總之自己先試試吧，記住要堅持哦...
相信你可以的。。。。
作文別具一格的中學時代,高中作文我的中學時代
們是普通bai的中國人,我們沿著前du輩的中國夢,把這個夢想繼續zhi下去,我們每一dao個人都回有一個夢想,這就是我們的答中國夢,一個從國到家的過程,一個從巨集大敘事到微觀細節的轉變,這正是我們國家的發展與變遷,正是中國夢的五彩斑斕.人生因為夢想而高飛,人性因為夢想而偉大.因為有夢想,我們信念執著...
我的學籍出了點問題，我中學時去了另縣就讀。現在高中了，突然說學籍有問題。看一下問題詳解吧
學籍對一個人來說非常重要，這關係到你能不能高考的問題，之前網上就有，因為學籍內不合容格，高考成績被取消的事例，所以你要重視起來，我認為，首先去你戶口本所在的戶籍的，地方的派出所諮詢一下，看一下如何解決，還有，你的初中畢業證以及證明要準備好，就是能夠證明你在那所初中畢業，希望可以幫到你。根據你的問題描...
獅子和鹿這篇課文選自什麼。我還讀過這本書裡的其他故事，如什麼
獅子和鹿這篇課文選自 伊索寓言 我還讀過這本書裡的其他故事，如 狼來了 掉在井裡的狐狸和公山羊 狐狸和葡萄 等。獅子和鹿這篇課文選自什麼.我還讀過這本書裡的其他故事，如什麼 獅子和鹿這篇課文選自 伊索寓言 我還讀過這本書裡的其他故事,如 狼來了 掉在井裡的狐狸和公山羊 狐狸和葡萄 等.獅子和鹿 這篇...