1樓：匿名使用者
梅花小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。
她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。
在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘汙跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？
難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
大自然是美的, 那鬱鬱蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態、萬紫千紅的花卉,以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然,也裝點著人們的生活,為我們創造了一個美麗宜人、多姿多采的環境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物,花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。
描寫植物的文章,無論是記敘文,還是說明文,都離不開「狀物"、「詠物"。詠物言志,按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法,就叫作「應物斯威,意物吟志",這句話的意思是z見到外界事物,觸發了某種思想,於是藉助描述外界事物,來表達自己的感受。例如,同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮讚》(茅盾著〉等,都是詠物言志的臉炙人口的佳作。
那麼,怎樣描寫植物呢?
首先,要仔細觀察,抓住植物的特徵進行具體的描繪。
同樣是花,春蘭、夏荷、秋菊、冬梅,各顯丰姿,即使是同一種花舟,在不同季節〈春夏秋冬〉和不同時間〈早晨、中午、晚上〉,其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色,也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香,也分清香、淡香、:
香等。各類植物的生長都有一定的規律,一般都是由萌發、-芽、出葉、抽枝、開挖到結果。描寫的時候,就應把植物i『外形特點有壩序地記下來。
北京史家衚衕小學丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者觀察得很才細:「莖上長出一根根堅硬的東?
",「每一根葉軸上有七至二.四對長條形小葉",「莖頂部開花",「像一個個小絨球",「1輕一碰,一對對小葉就會順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點有順序地寫下來,內容具體,知識性強。
描寫植物今既要抓住植物的靜態,又要抓住植物的動態如同樣是描寫翠竹,「它在隆冬深秋,涉霜雪,鬥風雨,修j挺拔,寧折不彎,它節節剛正,竿竿應心,亭亭玉立,神3.飄逸",以其獨特的風貌,言其靜態。「每當春風吹綠大江?
岸,桃李爭芳鬥豔的時候,家鄉竹園裡泥土就東一塊百一1地向上拱起,這是春筍聽到了春風的召喚,開始萌動了。i些春筍以頑強的生命力衝破重重阻力,從泥土中鑽出來,.經春市滋潤,一夜之間就能竄高許多。
雨後的清晨,家鄉自竹園分外秀美。朝陽初升,一抹金色的陽光首先照亮竹梢,1高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿,筍線的歉葉上滾動著晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林, 狀其動態而無論是描寫翠竹的靜態還是動態,在小作者的筆下,都!
現出一種美的境界。
其次,要託物言志,情景交融。
人在生活中觀察世相,常常發現「人"和「物"的某種聯絡於是,由物生情、託物言志的文幸由此產生。比如,花是蘭的,但美是千姿百態的。人的性格美、品質美,表現也是j彩紛呈。
一人們寫花,便產生對花的評價p這並不是說花有千麼性格,實際上是人之性格移在花上表現出來而已。上面說到的《翠竹情》一文,作者時而描寫家鄉的竹園,時而介紹翠竹的用途,時而歌頌竹子「鋼骨虛心"的品格,時而讚美家鄉人民的創造精神,敘述、描寫、議論、抒情溶於一體,揮墨自如,使這篇優美的抒情散文除了給人以美的享受之外,還讓人領悟到一個更深的立意:是那青青的翠竹「裝點了家鄉的土地,使江洲大地成為長江上的翁翠,正是這塊翁翠裝點了祖國母親的王帶,使我們偉犬祖國分外妖燒。
"筆端灌注了作者熱愛家鄉、熱愛祖國的真摯、濃烈的感情。又如,同樣是詠梅的文章,有的讚揚梅花的「旗幟鮮明"、「敢為物先"的精神,在那「眾芳搖落"、「雪壓冰封"的艱苦寂寞時刻,梅花能獨樹一幟,鬥冰雪,迎接春天,有的讚揚梅花的廉潔獻身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏麗和幽香送給人們,在春光裡,她悄然隱退,把春天和溫暖留給人間,有的讚揚梅花的謙遜品格,嚴冬裡,她面對霜的淫威,昂首挺胸,凜然怒放,向百花報告春的訊息,「待到山花爛漫時,她在叢中笑,'。作文的表現方法不同,聯想與情思各異,但都表現了梅花高尚的情操和品格,給人以思想上的啟示,感想上的共鳴。
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用一種擬人的手法寫一種植物
2樓：匿名使用者
一場春雨過後，柳樹姐姐好像剛剛洗完澡似的，一塵不染，看起來神清氣爽的，好像在說：「啊！今天的天氣可真好呀。
」風陣陣吹過，柳樹姐姐在微風翩翩起舞，一直不停，原來是在炫耀自己翠綠色的新裙子，裙子無比的美麗那是春天的顏色
3樓：chocolate乳酪
一場雨過後，柳樹妹妹像剛洗過澡似的，一塵不染，看樣子神清氣爽，好像在說：「天氣真好。洗過澡真舒服。
」風徐徐吹來，柳樹妹妹在風中翩翩起舞，一直不停——原來是在炫耀自己的新裙子。它是翠綠色的，大自然的顏色，充滿了生機。
（趙雨臻和方若京請勿抄襲）
希望您採納！採納後希望刪除問題。
4樓：雨哥哥喲
一場大雪過後，街心花園盡是被積雪壓彎的小樹，實在不忍心看它們稚嫩的身形承受如此考驗，我快步走上前，先為它們將頭上的積雪一點點剝離，再撣去它們肩頭的碎雪，最後握著它們的小手輕輕抖落手臂上的殘雪。看它們開心的直起腰，清爽的佇立在園中，突然覺得這個冬天是那麼美好。
5樓：賣萌的檸檬
最調皮的是牽牛花了。她做早操的時候，老喜歡爬呀爬的，大家都稱她是登高運動員。瞧，她一會兒爬東，一會兒爬西；一會爬高，一會兒爬低；一會兒來個翻身，在繞上幾個圈圈，一會兒又爬得筆直……這會兒，它爬到二樓陽臺上，跨過了鐵欄杆，爬上了月季花盆。
她在叫喚月季花盆。
6樓：摩爾狐
我輕輕地撫摸著含羞草，使得它害羞地遮起了臉。
7樓：宛如伏特加
怎麼知道自己寫了多少字
寫一篇關於植物的作文 要帶有擬人或比喻的手法 300字
8樓：機票專家解答
夏天來了，一切都被夏日的陽光感染了，變得隨意安逸。瞧，樹木越發綠了，他們撐起高高大大的綠傘，陽光從層層疊疊地枝葉間灑下，如碎金一般。這就是一個很好的舞臺，知了用它的歌聲，喚醒了夏日的活力。
這時的天空顯得特別藍，抬頭仰望，太陽變得更烈了，在藍天的映襯下，似乎更亮了。池塘裡，蜻蜓時不時點水而飛，荷花笑著，開出了羞澀的花朵，魚兒好像玩累了，乾脆躲在荷葉底下睡著了。
求一篇200字左右描寫一種植物的小作文要求運用擬人比喻和排比的手法
9樓：**戰地
野草燒不盡，春風吹有生。每每
走過家邊的草坪，每每無視那鮮豔的綠色，每每搶時間，踩在綠色的身上衝上公車，每每在綠色上玩耍，每每被綠色佔滿全身，卻從未注意過他。隨風搖曳，任人宰割，絲毫沒有叫一聲，絲毫沒有哀鳴，絲毫沒有抱怨，絲毫沒有生氣，絲毫沒有反應，就和一塊沒有生命的石頭一樣，被風一吹，邊化成灰塵，消散在空中，從不引人注意，甘願一輩子，為邊上的鮮花，大樹做一個天然的背景，天然的撐託，天然的歸宿。可是，真是這種毫不起眼的植物，在周圍的樹木在強風下紛紛倒下，在周圍的鮮花，受不了寒冬而蜷縮成一團。
他們卻毫不畏懼，敞開胸懷任由風吹雨打，毫不動搖，適中矗立在那裡，成為一抹永不消散的點綴。或許，我們下次路過，不應該抱怨野草，而應該感謝他們，感謝他們為我們的城市，貢獻了一抹綠色，感謝他們為白草紅葉黃花做了撐託。感謝他們為海棠依舊做出的貢獻
寫一篇關於植物的作文用上首尾呼應的手法五百字以上
10樓：匿名使用者
1.嚴謹的佈局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在中考判卷時，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分 6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有鬆，鬆弛有度。
要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。2014中考作文寫作技巧及方法
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，昇華主題思想，使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。
在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴!
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。
都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重複閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇佈局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
寫一種植物特點的作文，寫一種植物特點 的作文400字
水仙花今天，我們教室裡來了一位 新朋友 水仙花。上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進教室。我著那盆水仙花，感覺它是那麼素雅 那麼大方。真不愧是十大名花之一。老師告訴我們了養花的過程 先把從市場裡買來的鯪莖放瓷盆裡。水仙花是很養的。只要往盆裡放一點，和合適的溫度，就...
寫作文。寫一種植物，寫一個作文。寫一種植物。
有一種植物叫做仙人掌。它耐酷暑耐寒冬。我很喜歡這種植物。記得我幾年前。我和媽媽在花店看到了一株水栽的仙人掌很想把它買下來，所以我就求媽媽幫我把仙人掌買下來，當時我還發誓要天天給它澆水之類的。媽媽只好無奈的幫我把仙人掌買了下來。回到家我急忙把仙人掌擺放在陽光最充足的地方，然後我又急忙跑到衛生間用水壺給...
用虛實結合的手法寫一種植物，用虛實結合的手法寫一種植物
松樹,生命的強者.把根深紮在懸崖絕壁的隙縫,努力向上生長,在半空枝葉和狂風烏雲爭奪天日.面對狂風暴雨的折磨,它奮力反抗 面對嚴寒酷冬的肆虐,它傲然微笑.生就一副傲骨,就要苦守一分執著 堅持一種信念,就要面對艱難.為了冰天雪地中的一絲綠色,他選擇奉獻 為了崇山峭壁上的一點生機,他選擇忍耐.這是一種勇者...