1樓：咩咩咩佁
它既是一把裹挾風沙的尖刀，會刮蝕我們美麗的心田；又是一道汙濁的水流，會浸垮我們思想的堤岸。
試題分析：此類題目要根據語句的內容和意境來把握，充分發揮聯想和想象來組織答案，要仿照前面的語句的句式和修辭來寫。（4分 ，共2點。
應該從網路的負面影響說起，否則不給分。修辭手法相同，否則每點減半。語言組織，酌情給分）
仿照畫線的句子連續寫2個句子要求所寫句子的句式和修辭手法與畫線句相同，語意連貫。
2樓：匿名使用者
思索是一種自我提升的方式，你能感受深夜的苦思，可你能感受黎明的靈動嗎？你能感受土地的深沉，可你能感受地核的噴薄欲出嗎？
溝通是一種和諧人際的方式，你能融洽勝利的歌聲，可你能融洽逆耳的忠言嗎？你能融洽既往的
業績，可你能融洽奔湧而來的未知嗎？
讀下面語段，在橫縣上補寫一個與畫線的句子句式相同,語意連貫的句子
3樓：じ莜麥
讀大海，讀出了它慷慨激昂的氣勢
讀高山，讀出了它傲視群雄的偉岸
仿照畫線的句子，續寫兩句話來說明網路積極的正面的作用。要求所寫句子的句式和修辭手法與例句相同。 （6
4樓：少先隊
參***：它既是一片綴滿奇珍的天空，能展現我們創造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋養我們瑰麗的生命略
仿照畫線句子，再續寫兩個句子，與畫線句構成排比句，要求續寫的句子使用比擬的修辭手法。沉默是一種境界
5樓：淰圌
示例：在別人燈紅酒綠、狂歌勁舞時，默默地聽一首柔和的鋼琴曲，讓和諧的曲調在心間撫過；在別人高談闊論、推杯換盞時，默默地傳遞一句簡短的問候，讓真誠的言語在彼此間流淌
試題分析：仿寫時注意分析例句的特點。畫橫線的語句中，前半句是狀語，寫別人的做法；中間半句寫自己的做法，其內容構成對比；後半句寫自己的做法得到的收穫。
仿寫時把握住這些，並注意運用比擬的修辭手法即可。
仿照下面畫線的句子，再寫一個句子。要求句式相同，語意連貫。
6樓：匿名使用者
第一種：空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恆久呢 你自有你的絢麗
第二種：天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢 你自有你的摧殘
7樓：匿名使用者
村間的田野，你何必與碧綠的草原比遼闊呢？你自有你的豐碩；河邊的山丘，你何必與遠方的高山比雄壯呢 ？你自
有你的挺拔。（寫得不太好，請見諒）
訪寫下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫
8樓：有魚有魚
寬容，就像一場及時的春雨，能滋潤心靈的渴涸；
仿寫括號部分的句式，修辭手法，再續寫兩個語意連貫的句子
9樓：匿名使用者
在現代文學的天空裡，她們是閃著寒光的小星。在現代文學江河裡，她們是冷澀的浪花
10樓：默無言
（在現代文學的百花園裡，她們是枯萎的花朵；）（在現代文學的江河裡 ，她們是乾枯的沼澤 ）（ 在現代文學的潮流裡 ， 她們是遺忘的代表 ）
仿照畫線的句子在下面的橫線處續寫兩個句子，使上下文語意連貫
示例 諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃 諒解是一陣柔和的清風 能想滅堆積 在人們心中的怒火。試題分析 此類仿寫題目，可以採用把關鍵的近似詞語進行替換，把形容詞和名詞替換為類似的詞語。如和煦的，可以替換為綿綿的 消融替換為洗滌 堅冰替換為塵埃 替換後，要注意句子的文意要貫通。仿照下面劃...
仿照下面的示例寫一組句子，要求所寫句子使用比喻 擬人的修辭手
示例 礁石嘲笑海浪 空有勇猛而不自量力，最終只能被摔得粉身碎骨。海浪不屑一顧 若不是你阻止我前行的腳步，我也不會撞擊出生命的最強音。無 仿照下面的示例，自擬一個描寫物件，寫一組句子，要求所寫句子使用誇張 比喻和擬人的修辭手法。6分 略仿寫追求 形似 這隻 是其表，追求 神似 才是其根本。考生仿寫時要...
仿照下面示例，自選話題，另寫兩個句子，要求所寫的句子與例句構
小草鑽出泥土，使勁把壓痛的肩膀搖晃，她的每一個嫩綠的音符，都帶給人們美的想象 小雨從天飄降，就把小鳥的歌喉潤亮，她用柔柔的手指，把大地的肚皮撓癢.仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個句子，要求所寫句子句式與例句相同。示例 人生旅途中有坎坷，有磨難 參 追求之路中有艱辛，有失敗，但將來總會有成功的歡笑 ...