1樓：匿名使用者
生字指不認識的字或詞。
一、生字的**：
1、鄒韜奮 《經歷》二一：「這樣不但可以得到正確的意義，而且也可於無意中多學得幾個生字。」
2、老舍 《二馬》第三段十一：「至於生字呢，你先查出來，然後我告訴你哪個意思最恰當。」
二、學習生字的方法：
1、拼音註解，記住讀音；
2、分解字的結構，變成筆劃和一定的順序，掌握寫法；
3、組詞，不僅能加深印象，還能鍛鍊聯想能力；
4、重複練習，佈置作業時最常用，一個字或詞多寫幾遍；
5、默寫，是檢驗掌握情況的重要形式；
6、讓學生解釋詞義，是比較高階的學習和檢驗形式；
7、學以致用，比如造句，這是最高階的形式，只有這樣才能真正理解並掌握字詞。
三、生字的記憶方法：
1、猜謎語記憶法。
根據字的形或義，可以編一些謎語來幫助記憶。如「三日」（晶），「三口」（品）「長女的妹妹」（姿）等等。
2、故事記憶法。
可以根據某些字的特殊形義編一個小故事來記憶。如「裹」字，可編故事為：有個小孩，摘了不少野果子，回家時不好拿。
他靈機一動，脫下身上的衣服，把野果子包起來，高高興興地提著回家了。這就是「果」之所以在「衣」中的緣故。
3、組合記憶法。
可以把一個較繁的字拆成幾個單獨的字來記憶。
如「贏」字可拆為「亡」、「口」、「月」、「貝」、「凡」，「腐」字可拆為「廣」、「付」、「肉」等。
4、對比記憶法。
這是根據字的間架結構相近或字音相同、相近來歸類、對比而記憶的一種方法。例如「跑」「抱」「袍」「炮」這四個字，字形、字音相近，容易混淆，若歸類、比較後，可編成順口溜加以區分。如「有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮」。
2樓：灰色記憶
新的課文！裡面沒有學過的字都叫生字！
3樓：白若琪是隻貓
3600漢字，不會的就是生字，或沒認識過的字是生字。
4樓：星下檸檬
生字就是對於現在小學階段需要認識的字，
5樓：蓋望亭龐亥
這是小學的書。
兩者都是生字。上面的生字，是要求小學生在本學期要認識的，比如，會認，會標拼音，但不要求書寫；
下面的字，也是生字。是要求小學生本學期必須會寫的字，且現在要求是標準的書寫。
若老師留作業，請留意一下，老師留的是會認知還是會書寫的。
這個會認知或會書寫
提示在書的最後面附錄裡面有。
6樓：匿名使用者
生字 [ shēng zì ]
生詞本基本釋義 詳細釋義
[ shēng zì ]
不認識的字。
7樓：琅琊梅長蘇
形聲字形聲字是由兩個文或字復合成體，其中的一個文或字表示事物的類別而另一個表示事物的讀音。
形聲字的概念可能存在錯誤，請看一遍下面的文字：
茱：[茱萸]，落葉喬木，果實紅色，小球狀。「艹」(cǎo)表示植物；「朱」(zhū)表示是紅色，兼表示字音。
大家都知道，不是所有的果實都是紅色的。此時的「朱」主要的作用是表示紅色，而表音不是主要原因，適想「朱」的同音字還有許多，造字時為什麼沒有被使用呢？
蛛：[蜘蛛]，一種蟲的名字，八足向外伸展，軀幹在中心。「蟲」 (chónɡ)表示蟲類，即動物的類別；「朱」 (zhū)表示形狀，即蜘蛛外形，兼表示字音。
篆書中的「朱」字與現在的「朱」字是不相同的，仔細觀察，當你把篆書中的「朱」字的中心交叉點放大後會發現，其形態與蜘蛛確實很相近。當然，不能否認，字畢竟是字，不可能與實物完全一致。
殊：[殺死]。「歹」(dǎi)表示骨頭暴露在外、殘骨，即死亡；「朱」(zhū)表示紅色，即流血，兼表示字音。
株：隆起並暴露在地面上的樹根。「木」(mù)表示樹木；「朱」(zhū)表示形態，即根向四外的樣子，兼表示字音。
注意看，這裡的「朱」又開始表示形態了。有名成語叫做「守株待兔」，其中的「株」就表示樹根。兔子在奔跑過程中可能會因為判斷失誤而沒有能夠從根的下面鑽過去撞死，大而粗的樹幹兔子是不可能看不見的。
生字是什麼意思
8樓：我是大角度
一、生字的基本釋義：
1、生育；出生：胎生。卵生。生孩子。優生優育。生於北京。
2、生長：生根。生芽。
3、生存；活（跟「死」相對）：捨生忘死。同生共死。
4、生計：謀生。營生。
5、生命：喪生。捨生取義。
6、生平：一生一世。今生今世。
7、具有生命力的；活的：生物。生龍活虎。
8、產生；發生：生病。生效。惹是生非。
9、使柴、煤等燃燒：生火。生爐子。
10、姓。
11、果實沒有成熟（跟「熟」相對，下
12、某些副詞的字尾，如「好生、怎生」等。
13、同）：生柿子。這西瓜是生的。
14、（食物）沒有煮過或煮得不夠的：夾生飯。生吃瓜果要洗淨。
15、沒有進一步加工或煉過的：生石膏。生鐵。
16、生疏：生人。生字。認生。剛到這裡，工作很生。
17、生硬；勉強：生湊（勉強湊成）。生搬硬套。
18、很（用在少數表示感情、感覺的詞的前面）：生怕。生恐。生疼。
19、某些指人的名詞字尾：醫生。
二、生字的筆順是撇, 橫, 橫, 豎, 橫。
相關組詞 出生、 學生、 怕生、 生氣、 生動、 生長、 生病、 生日、 野生、 天生、發生、 男生、 女生、 先生等。
一、出生
[chū shēng]
胎兒從母體中分離出來：解放軍戰士出生入死，搶救遇險的群眾。
二、怕生
[pà shēng]
（小孩兒）怕見生人；對自己工作熱情的人，不會懼怕生活。
三、生氣
[shēng qì]
因不合心意而不愉快：一條公路修進山裡，給荒涼的山村帶來了生氣。
四、生動
[shēng dòng]
有生氣，有活力；能感動人：他講的那個故事平平淡淡的，一點兒也不生動。
五、生長
[shēng zhǎng]
生物體在一定的生活條件下，體積和重量逐漸增加：長白山下生長著一排排俏麗的美人鬆。
9樓：神丶雨祭丨
生字 [shēng zì]
[解釋] 沒有學過的字;不認識的字
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10樓：晴晴
生字不認識的字或詞。 鄒韜（tāo）奮 《經歷》二一：「這樣不但可以得到正確的意義，而且也可於無意中多學得幾個生字。
」 老舍 《二馬》第三段十一：「至於生字呢，你先查出來，然後我告訴你哪個意思最恰當。」
11樓：不丿言
生字的意思就是說，你在學習一篇新課文時，或者是讀一篇文章的時候，那些不認識的字。就是生字。那麼這些生字，你要通過查字典來理解，或者是諮詢別人來認識它，理解它的詞義。
讓它變成你熟悉的字，那麼它也就不再是生字了。
12樓：琅琊梅長蘇
形聲字形聲字是由兩個文或字復合成體，其中的一個文或字表示事物的類別而另一個表示事物的讀音。
形聲字的概念可能存在錯誤，請看一遍下面的文字：
茱：[茱萸]，落葉喬木，果實紅色，小球狀。「艹」(cǎo)表示植物；「朱」(zhū)表示是紅色，兼表示字音。
大家都知道，不是所有的果實都是紅色的。此時的「朱」主要的作用是表示紅色，而表音不是主要原因，適想「朱」的同音字還有許多，造字時為什麼沒有被使用呢？
蛛：[蜘蛛]，一種蟲的名字，八足向外伸展，軀幹在中心。「蟲」 (chónɡ)表示蟲類，即動物的類別；「朱」 (zhū)表示形狀，即蜘蛛外形，兼表示字音。
篆書中的「朱」字與現在的「朱」字是不相同的，仔細觀察，當你把篆書中的「朱」字的中心交叉點放大後會發現，其形態與蜘蛛確實很相近。當然，不能否認，字畢竟是字，不可能與實物完全一致。
殊：[殺死]。「歹」(dǎi)表示骨頭暴露在外、殘骨，即死亡；「朱」(zhū)表示紅色，即流血，兼表示字音。
株：隆起並暴露在地面上的樹根。「木」(mù)表示樹木；「朱」(zhū)表示形態，即根向四外的樣子，兼表示字音。
注意看，這裡的「朱」又開始表示形態了。有名成語叫做「守株待兔」，其中的「株」就表示樹根。兔子在奔跑過程中可能會因為判斷失誤而沒有能夠從根的下面鑽過去撞死，大而粗的樹幹兔子是不可能看不見的。
13樓：匿名使用者
生字就是沒有學過，第一次見到的字。
14樓：匿名使用者
沒有學過的字不認識的字
15樓：考農買倚
生字[shēng
zì]基本釋義
詳細解釋
[new
word]沒有學過的字;不認識的字
近反義詞
反義詞熟字
網路解釋
newcharacter
百科解釋
shēng
zìㄕㄥ
ㄗㄧˋ生字
不認識的字或詞。
鄒韜（tāo）奮
《經歷》二一：「這樣不但可以得到正確的意義，而且也可於無意中多學得幾個生字。」
老舍《二馬》第三段十一：「至於生字呢，你先查出來，然後我告訴你哪個意思最恰當。」
16樓：匿名使用者
生字 [ shēng zì ]
生詞本基本釋義 詳細釋義
[ shēng zì ]
不認識的字。
17樓：依然未央
shēng 部 首 生 筆 畫 5 五 行 金 繁 體 生 五 筆 tgd
筆順 ：
名稱 ： 撇、
什麼是形生字？
18樓：琅琊梅長蘇
形聲字形聲字是由兩個文或字復合成體，其中的一個文或字表示事物的類別而另一個表示事物的讀音。
形聲字的概念可能存在錯誤，請看一遍下面的文字：
茱：[茱萸]，落葉喬木，果實紅色，小球狀。「艹」(cǎo)表示植物；「朱」(zhū)表示是紅色，兼表示字音。
大家都知道，不是所有的果實都是紅色的。此時的「朱」主要的作用是表示紅色，而表音不是主要原因，適想「朱」的同音字還有許多，造字時為什麼沒有被使用呢？
蛛：[蜘蛛]，一種蟲的名字，八足向外伸展，軀幹在中心。「蟲」 (chónɡ)表示蟲類，即動物的類別；「朱」 (zhū)表示形狀，即蜘蛛外形，兼表示字音。
篆書中的「朱」字與現在的「朱」字是不相同的，仔細觀察，當你把篆書中的「朱」字的中心交叉點放大後會發現，其形態與蜘蛛確實很相近。當然，不能否認，字畢竟是字，不可能與實物完全一致。
殊：[殺死]。「歹」(dǎi)表示骨頭暴露在外、殘骨，即死亡；「朱」(zhū)表示紅色，即流血，兼表示字音。
株：隆起並暴露在地面上的樹根。「木」(mù)表示樹木；「朱」(zhū)表示形態，即根向四外的樣子，兼表示字音。
注意看，這裡的「朱」又開始表示形態了。有名成語叫做「守株待兔」，其中的「株」就表示樹根。兔子在奔跑過程中可能會因為判斷失誤而沒有能夠從根的下面鑽過去撞死，大而粗的樹幹兔子是不可能看不見的。
聽寫生字是什麼意思
聽寫生字的意思是老師會給學生們讀字詞的拼音，然後讓學生聽拼音寫出漢字生字。聽寫生字 這個活動既有利於老師及時掌握學生目前的學習情況，更有利於老師與學生之間的交流，這個活動猶如一個橋樑，又如同一個紐帶，將學生與老師緊緊的鈕釦在一起。意思是 老師會給學生們讀字詞的拼音，然後讓學生聽拼音寫出漢字生字。生字...
小學生作業生字開花中找象形字的是什麼意思
就是把一個字轉化成象形字嘛，如日就是圓圈中一個點 如何正確的學習？一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我...
生字加拼音筆順組詞各一行什麼意思怎麼寫
一行寫生字 一行寫拼音 一行寫筆畫順序。生，會意。甲骨文字形,上面是初生的草木,下面是地面或土壤。生 是漢字部首之一。本義 草木從土裡生長出來 滋長 又如 生盛 生長繁茂 生化 生長化育 生骨 主骨骼的生長 生落 生長與凋落 生遂 生長 生榮 生長繁榮 生處 生長的地方 生肌 長出新肉 生條 長出枝...