1樓:葛姥爺
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有沒有一些幫助走失兒童回家的一些公益廣告,最好有一定的教育意義?
2樓:匿名使用者
寶貝快快回家,爸爸媽媽都在家等著你。
3樓:露天小丑
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富有教育意義的公益廣告6條!急用啊啊啊啊!
4樓:悠閒竹
1.不要讓世界上的最後一滴水成為你的眼淚。
2.說好普通話,方便你我他;說好普通話,走遍神州都不怕。
3.眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請為您的窗戶安上玻璃。(眼鏡廣告)
3.除了**,什麼也別帶走;除了腳印,什麼也別留下。(旅遊廣告)4.良言一句,三冬亦暖,惡語傷人,六月猶寒。
5.天空沒有星星照耀,她會黯然無光;人間沒有溫情攙扶,她會蕭蕭落木。愛老人和小孩吧,像愛自己一樣!
6.高高興興出門去,平平安安回家來。
5樓:點燃灰塵
動物的生命也不可再生
假如人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
綠色是生命的顏色
人人都會走到暮年,請關愛老人
兒童是花朵,需要你去專心合乎
路是大家的,請禮讓前行
公益廣告有好什麼好處
**上有一個幫助走失的兒童回家的,為什麼我的沒有呢?
6樓:輕風夏涼
不是最新版**,需要最新版的才有。
7樓:匿名使用者
**版本太舊,把**升級到6.2版本就有這個功能
十五篇具有教育意義的小故事
8樓:destru糝
1、《情況不同》 2、《靠自己》3、《鯊魚與魚》 4、《神蹟》 5、《釣竿》 6、《你不能施捨給我翅膀》 7、《頭魚》8、《習慣的力量》 9、《上帝施捨的天堂》 10、《孩子的答案》 11、《批評,原來可以如此幽默》 12、《批評與鼓勵》 13、《生命中最初的痛》 14、《兩種思維的碰撞》 15、《兩種思維的碰撞》
小故事是一種篇幅短小,故事情節簡單而又富於哲理的故事,因其每個故事都能給人以啟迪,成功做人之道而受到廣大讀者特別是在校學生的喜愛。
9樓:拻姑娘
斷箭----不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插著一隻箭。
父親鄭重對兒子說:「這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。」那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打製,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。
一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。
當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一隻斷箭,箭囊裡裝著一隻折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,彷彿頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結果不言自明,兒子慘死於亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:「不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。」
把勝敗寄託在一隻寶箭上,多麼愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多麼危險!比如把希望寄託在兒女身上;把幸福寄託在丈夫身上;把生活保障寄託在單位身上……
有教育意義的小故事
10樓:匿名使用者
1、小和尚磨豆子
從前,山中有座廟,廟裡沒有石磨,因此,廟裡每天都要派和尚挑豆子到山下農莊去磨。
一天,有個小和尚被派去磨豆子。在離開前,廚房的大和尚交給他滿滿的一擔豆子,並嚴厲警告:「你千萬要小心,廟裡最近收入很不理想,路上絕對不可以把豆漿灑出來。」
小和尚答應後就下山去磨豆子。在
小和尚磨豆子
從前,山中有座廟,廟裡沒有石磨,因此,廟裡每天都要派和尚挑豆子到山下農莊去磨。
一天,有個小和尚被派去磨豆子。在離開前,廚房的大和尚交給他滿滿的一擔豆子,並嚴厲警告:「你千萬要小心,廟裡最近收入很不理想,路上絕對不可以把豆漿灑出來。」
小和尚答應後就下山去磨豆子。在回廟的山路上,他一想到大和尚凶惡的表情及嚴厲的告誡,愈想愈覺得緊張。小和尚小心翼翼地挑著裝滿豆漿的大桶,一步一步地走在山路上,生怕有什麼閃失。
不幸的是,就在快到廚房的轉彎處時,前面走來一位冒冒失失的施主,撞得前面那隻桶的豆漿倒掉了一大半。小和尚非常害怕,緊張得直冒冷汗。
大和尚看到小和尚挑回的豆漿時,當然非常生氣,指著小和尚大罵:「你這個笨蛋!我不是說要小心嗎?浪費了這麼多豆漿,去喝西北風啊!」
一位老和尚聽聞,安撫好大和尚的情緒,並私下對小和尚說:「明天你再下山去,觀察一下沿途的人和事,回來給我寫個報告,順便挑擔豆子下去磨吧。」
小和尚推卸,說自己只是磨豆子都做不成,哪可能既要擔豆漿,又要看風景,回來後還要作報告。
在老和尚的一再堅持下,第二天,他只好勉強上路了。在回來的路上,小和尚發現其實山路旁的風景真的很美,遠方看得到雄偉的山峰,又有農夫在梯田上耕種。走不久,又看到一群小孩子在路邊的空地上玩得很開心,而且還有兩位老先生在下棋。
這樣一邊走一邊看風景,不知不覺就回到廟裡了。當小和尚把豆漿交給大和尚時,發現兩隻桶都裝得滿滿的,一點都沒有溢位。
其實,與其天天在乎自己的功名和利益,不如每天在上學、工作或生活的努力中,享受每一個過程的快樂,並從中學習成長。
一位真正懂得從生活經驗中找到人生樂趣的人,才不會覺得自己的日子充滿壓力及憂慮。
2、過眼雲煙
有一個小沙彌名叫心通,他忽然厭倦起暮鼓晨鐘的禪修來,認為時光過得太慢,他急切地盼望自己早日成為一代法師。有一天他對道悟禪師說:「我什麼時候能像師傅一樣道行深遠、德高望重就好了,那才是令人羨慕的人生境界啊!
」道悟禪師聽後,未發表任何意見和看法,只是用手指指天邊的一朵白雲,對心通說:「你看那朵雲多麼漂亮!」心通也附和說:
「真的漂亮!」然後,道悟禪師又指指一盆正在怒放的花說:「你看那盆花,開得多鮮豔啊!
」心通也附和著說:「真鮮豔啊!」
過了幾個時辰之後,心通把剛才的事情都忘了時,道悟禪師又忽然問他:「剛才那朵漂亮的白雲呢?」
「早已飄逝得無影無蹤。」心通看看天邊,順口說道。
又過了不知多少天,當心通把白雲、鮮花的事情早已忘到腦後時,道悟禪師又忽然對他說:「你去把我那天指給你的那盆鮮花捧過來,我看開得怎麼樣了。」
心通趕緊去找那盆花,可是,那盆花的花期已過,只有發黃的枝葉了。道悟禪師就說:「都是過眼雲煙啊!」
直到這時,心通才豁然頓悟。
時光如白馬過隙,轉瞬即逝。人生苦短,光陰金貴。珍惜當下的每一分鐘,心靈之花自然鮮明、生命之花自然蔥蘢》-《小故事大道理》
11樓:me龜鱉
有人曾經做過這樣一個實驗:他往一個玻璃杯裡放進一隻跳蚤,發現跳蚤立即輕易地跳了出來。再重複幾遍,結果還是一樣。
一測試,原來跳蚤跳的高度一般可達它身體的400倍左右。接下來實驗者再次把這隻跳蚤放進杯子裡,不過這次是立即同時在杯上加一個玻璃蓋,「嘣」的一聲,跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。跳蚤十分困惑,但是它不會停下來,因為跳蚤的生活方式就是「跳」。
一次次被撞,跳蚤開始變得聰明起來了,它開始根據蓋子的高度來調整自己跳的高度。再一陣子以後呢,發現這隻跳蚤再也沒有撞擊到這個蓋子,而是在蓋子下面自由地跳動。
一天後,實驗者開始把這個蓋子輕輕拿掉了,它還是在原來的這個高度繼續地跳。三天以後,他發現這隻跳蚤還在那裡跳。一週以後發現,這隻可憐的跳蚤還在這個玻璃杯裡不停地跳著,其實它已經無法跳出這個玻璃杯了。
生活中,是否有許多人也在過著這樣的「跳蚤人生」?年輕時意氣風發,屢屢去嘗試成功,但是往往事與願違,屢屢失敗。幾次失敗以後,他們便開始不是抱怨這個世界的不公平,就是懷疑自己的能力,他們不是千方百計去追求成功,而是一再地降低成功的標準,即使原有的一切限制已取消,就像剛才的「玻璃蓋」雖然被取掉,但他們早已經被撞怕了,或者已習慣了,不再跳上新的高度了。
人們往往因為害怕去追求成功,而甘願忍受失敗者的生活。難道跳蚤真的不能跳出這個杯子嗎?絕對不是。
只是它的心裡面已經預設了這個杯子的高度是自己無法逾越的。
很多人不敢去追求成功,不是追求不到成功,而是因為他們的心裡面也預設了一個「高度」,這個高度常常暗示自己的潛意識:成功是不可能的,這是沒有辦法做到的。
「心理高度」是人無法取得成就的根本原因之一。
所以,不要給自己人生高度設限!
什麼才是對孩子最好的教育
12樓:匿名使用者
父母、老師或其他教育者的身教,他們以自己的行
動和人格魅力,潛移默化地影響孩子向善、向好,做人處世、求知辦事。盧梭說:「什麼是最好的教育最好的教育就是無所作為的教育:
學生看不到教育的發生,卻實實在在地影響著他們的心靈,幫助他們發揮了潛能,這才是天底下最好的教育。
13樓:匿名使用者
傑出的父母從來都選擇「有所為有所不為」,更明確地說,只做三件事。
第一件事:培養良好的親子關係
好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好,對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係,其關鍵在於「定位」:
1、不當「法官」,學做「律師」
有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了「法官」,這是很危險的。
孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不瞭解其內心世界便無從談起。而瞭解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成為其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子,要像「律師」對待自己的當事人一樣,瞭解其內心需求,並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。
2、不當「裁判」,學做「拉拉隊」
在人生競技場,孩子只能自己去努力。 父母做孩子的「拉拉隊」,既要善於發現和讚美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰友。
3、不當「馴獸師」,學做「鏡子」
孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己,這時父母的「反饋」作用即鏡子的作用就很重要了。
不做「馴獸師」,學做「鏡子」,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的「權威」,轉而和父母溝通。
教育是三分教,七分等。「等一等」是很有用的。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會沒事,若總去撓,卻要很長時間才能好。
原因就是人體有一定的自我**功能,被蚊子叮一下自己很快就會好,施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理。停下來,等一等,給孩子傾訴的機會,和孩子有效地溝通,不用教育就能解決問題。
第二件事:培養孩子的良好習慣
習慣決定孩子的命運,再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。
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有沒有一些狠心的個性簽名,有沒有一些狠心的個性簽名?
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