1樓：
你好，請耐心看完
我給你完全手打了一份。沒有抄別人的，全是我自己寫的。所以可能有些不對的地方，但絕對原創。
你自己取捨一下。文章中我沒有加《》書名號，所以你加上之後會比現在字多。然後字沒有具體的評價，全都是很概括的。
你可以看完自己再寫點兒別的加上。
希望能幫上你
【正文】
水滸傳是一本描寫中國古代農民起義的書籍。它以「官逼民反」為中心思想主要寫了梁山一百零八為好漢的故事。
全書大致可以分為兩部分，上半部分主要以人物傳記的方法來寫，下半部分主要記敘事件。
「滸」就是水邊的意思。所以從書名就可以看出這本書描寫的一定與水有關。書中梁山一百單八將聚義的地點就在水泊中的一個小島上。
這八百里水潑成了梁山的天然屏障。所以說是「進則取之糧米，守則固若金湯」。
人物方面，它以生動的描寫讓水滸中的人物彷彿活生生的就在我們眼前。仔細想想，水滸傳中沒有同樣性格的人，而且似乎我們現實生活中也會有如書中那樣為人處事的人。水滸傳整本書很高明的取捨了一百零八個人作為主要的聚義好漢。
其中有主要描寫了幾個人的故事。例如宋江，林沖，魯智深，李逵，武松，阮氏兄弟等人。其中林沖是一個很主要的人物，全書人物傳記階段對林沖有大篇幅的描寫。
而林沖本人的故事正是應了本書「官逼民反」的主題思想。
水滸傳全書在敘事和寫景生活上遠遠超越了其他書籍。在閱讀水滸傳的時候似乎閉上眼就能看到生動的北宋民間生活景象。其對寫景，寫生活的篇幅非常真實細膩。
水滸傳以悲劇結尾，它是一部蕩氣迴腸的好漢歌。揭露了社會的黑暗，也寫出了人們對於公平，平等，真理的渴望。
讀水滸傳的心得體會
2樓：美小譯
1、《水滸傳》第二章，說了史進、魯達、將李忠在酒店喝酒時，突然聽見有人在啼哭，魯達便問為何啼哭，原來啼哭的是一對父女，他們告訴了魯達是因為鄭大官的欺壓，魯達一聽，馬上衝出去將這個**打了一頓。從這篇文章中我知道了魯達是一個正義的人，我們應該像他學習，建立起我們的正義感，為民除害。
2、《水滸傳》中所描寫的起義軍的政治主張，雖然說得不十分明確，卻可以看到他們有著「八方共域，異姓一家」，不管什麼出身「都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤」的理想。聯絡到他們「殺富濟貧」的行動，表現了人民反對封建經濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分，反對封建社會的階級剝削和政治壓迫，這是對封建地主階級統治思想的宣戰，反映了廣大受壓迫人民的願望。
3、《水滸傳》繼承與發展了中國古代**與講史話本的傳統特色。故事極富傳奇性，一波未平，一波又起，起伏跌宕，變化莫測。每一故事的高潮，都緊扣讀者的心絃。
如「拳打鎮關西」、「智取生辰綱」、「宋江殺惜」、「武松打虎」、「血濺鴛鴦樓」、「江州劫法場」、「三打祝家莊」等等，數百年來一直膾炙人口。
3樓：愛荌頓維
宋江真窩囊,做人太失敗拉,
4樓：尹安聲餘妍
哈哈哈，叫父親我告訴你
憶讀書這篇課文作者對《水滸傳》這本書有什麼感想從中你體會到了什麼讀書技巧
讀書的技巧就是抓住關鍵的詞句，關鍵的人物疊體會。憶讀書的課文，從作者對讀書的回憶中受到什麼啟發 開卷有益，博覽群書，讀對身心發展有益的書。1.讀書益處多.2.讀書範圍廣.3.要讀有思想性和藝術性的書.好好讀書就ok了?憶讀書中作者對 三國演義 水滸傳 和 蕩寇志 的閱讀感受是什麼？請分別用一個詞概括...
為什麼一下雪我就想起水滸傳了，為什麼《水滸傳》每一篇就換一個主角，到底誰才是真正的主角
那你肯定很喜歡林沖了，林教頭風雪山神廟記憶深刻吧 為什麼 水滸傳 每一篇就換一個主角，到底誰才是真正的主角 20 水滸傳是四大名著之一。之所以能成為四大名著肯定有他的過人之處。這種 反映的是當時的社會。對映那個時代的人。所以我想不能以誰是主角來看。非要說一個主角，我想就是宋江。故事從頭到尾都有描述他...
閱讀短文後，我明白了什麼，讀了短文後，我明白了什麼？
面對讚頌，需要的不是陶醉，而是深思 自己是否名副其實。能不能發個短文的大圖,看不清 讀了短文後，我明白了什麼？我讀了短文，我明白了，堅持就是勝利，堅持就是就是生命的源泉！做人要堅持不懈，不能半途而廢！我讀了短文明白了做人不能半途而廢要勇往直前。做人就要堅持不懈，不能半途而廢 讀了這篇短文我明白了什麼...