1樓：一米陽光婷婷
這個問題可以從自己的角度說起，把自己當成做文章當中的人物去想一想結果會是什麼樣子。
2樓：飯飯
讓我讀了不能失信這兩篇課文之後，小張和宋慶齡說了很多話。
3樓：匿名使用者
會原諒他說我忘記了，對不起，不過我今天來了
我不能失信一篇課文中宋慶齡說的這件事指什麼
4樓：匿名使用者
《我不能失信》一課講述了一個宋慶齡小時候的故事，通過宋慶齡為了遵守教好朋友小珍疊花籃的約會而放棄了去伯伯家看可愛的鴿子一事，表現宋慶齡的誠實守信品格。因這是一篇略讀課文，我打算讓學生自己去學習，出示了成語「一諾千金」，大部分學生不知道它的意思，我告訴學生一諾千金的意思就藏在課文中後，我就讓學生自己讀課文，學習課文，最後大家又在「一諾千金」的說話練習中結束學習。一節課下來，我比來時少說了一半的話，但學生學習積極性卻很高，效果也出奇的好。
課後，好些學生在隨筆中寫了自己的想法。如，歐陽豔寫到：今天，我學習了第八課《我不能失信》，知道宋慶齡為教小珍疊花籃沒有去伯伯家，她是一個守信用的人，我也要像她那樣做一個講信用的人。
5樓：匿名使用者
額外出所以現在去了沒有人接孩子們家背小學校門口見了我的了沒有人接孩子們家背小學校門口見了我
課文我不能失信中小珍知道了宋慶齡的做法會怎麼樣想？
6樓：教知道
小珍一定非常感動，覺得她的朋友是個誠實守信的好夥伴，她要向小宋慶齡學習。
我讀了我不能失信這篇課文有什麼感受
7樓：a13621912918政
讀完《我不能失信》後，我深受啟發。
這篇課文講訴的是宋慶齡小時候的故事。一個星期天，宋慶齡全家準備去父親的一位朋友家去，可是宋慶齡想起要在當天教小珍疊花籃。雖然父親和母親都勸她改天教小珍，可是宋慶齡還是留了下來，履行了自己的諾言。
宋慶齡是多麼守信用的人啊！想想自己和她差得遠了。
有一次媽媽叫我看書，我答應了媽媽。可是當哥哥叫我和她玩的時候，我早已把媽媽叫我看書的事情，忘得一乾二淨。
讀了這篇課文，我懂得了做人一定要守信用，以後我不會做出不守信用的行為了。
8樓：匿名使用者
做人要守信，而不能失信
9樓：匿名使用者
讀了這篇課文，做人要守信，而不能失信。
《我不能失信》一文中從宋慶齡身上可以學到什麼
10樓：匿名使用者
《我不能失信》一文講的是宋慶齡小時候的故事，我從文中懂得了講信用是誠實、尊重別人的表現；做事要講信用，講信用的人才能得到別人的信任。
11樓：笑看他人
《我不能失信》一課講述了一個宋慶齡小時候的故事，通過宋慶齡為了遵守教好朋友小珍疊花籃的約會而放棄了去伯伯家看可愛的鴿子一事，表現宋慶齡的誠實守信品格。因這是一篇略讀課文，我打算讓學生自己去學習，出示了成語「一諾千金」，大部分學生不知道它的意思，我告訴學生一諾千金的意思就藏在課文中後，我就讓學生自己讀課文，學習課文，最後大家又在「一諾千金」的說話練習中結束學習。一節課下來，我比來時少說了一半的話，但學生學習積極性卻很高，效果也出奇的好。
課後，好些學生在隨筆中寫了自己的想法。如，歐陽豔寫到：今天，我學習了第八課《我不能失信》，知道宋慶齡為教小珍疊花籃沒有去伯伯家，她是一個守信用的人，我也要像她那樣做一個講信用的人。
12樓：艾辰小粉絲
讀了課文，你覺得宋慶齡是個怎樣的人？
答，宋慶齡是一個守信用又不失誠實的人
13樓：匿名使用者
酒吧可以用，哎，喂喂喂喂。
14樓：匿名使用者
嗯ヽ(○^㉨^)ﾉ♪↗？嗯ヽ(○^㉨^)ﾉ♪匯率多少路上堵車，
《我不能失信》中的小人為什麼沒有如約而至？小珍與宋慶齡見面後又會說些什麼呢？
15樓：zai來1碗湯
《我不能失信》中的小珍並沒有露面，只是借用二女兒小時候和小珍約定疊花籃的事情，放棄了去很想去的地方，這說明了重承諾 不失信的美德。小珍與宋慶齡見面後也多是談疊花籃的事情，但是如果她聽到同學能為她放棄外出的事，估計小珍也會感動而高興的。
宋慶齡我不能失信中失信在文中的意思
16樓：匿名使用者
信指信用，失信指約定的事不完成或反悔。
《我不能失信》一課講述了一個宋慶齡小時候的故事，通過宋慶齡為了遵守教好朋友小珍疊花籃的約會而放棄了去伯伯家看可愛的鴿子一事，表現宋慶齡的誠實守信品格。
《我不能失信》出自人教版語文三年級上冊教科書[1] ，為略讀課文，作者是牟文正[2] 。
本文講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。一個星期天，宋慶齡全家準備到父親的一位朋友家去。可是宋慶齡想起要在當天教朋友小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她改天再教，可是宋慶齡還是留了下來，履行了自己的諾言。
一個星期天，宋耀如一家用過早餐，準備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。
伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準備送她一隻呢！
她剛走到門口，忽然想起，小珍今天上午要來找她學疊花籃。
父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：「慶嶺，你怎麼不走啦？」
「爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃。」慶齡說。
「你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧。」父親說完，拉起慶齡的手就要走。
「不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好啊！」慶齡邊說邊把手抽回來。
「那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？」媽媽在一旁說。
「不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我並沒有忘記，我不能失信啊！」
「我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。」媽媽望著慶齡笑了笑，說：「那你就留下來吧！」
慶齡點點頭，甜甜地笑了。
17樓：匿名使用者
《我不能失信》一課講述了一個宋慶齡小時候的故事，通過宋慶齡為了遵守教好朋友小珍疊花籃的約會而放棄了去伯伯家看可愛的鴿子一事，表現宋慶齡的誠實守信品格。因這是一篇略讀課文，我打算讓學生自己去學習，出示了成語「一諾千金」，大部分學生不知道它的意思，我告訴學生一諾千金的意思就藏在課文中後，我就讓學生自己讀課文，學習課文，最後大家又在「一諾千金」的說話練習中結束學習。一節課下來，我比來時少說了一半的話，但學生學習積極性卻很高，效果也出奇的好。
課後，好些學生在隨筆中寫了自己的想法。如，歐陽豔寫到：今天，我學習了第八課《我不能失信》，知道宋慶齡為教小珍疊花籃沒有去伯伯家，她是一個守信用的人，我也要像她那樣做一個講信用的人。
課文巜我不能失信》講了宋慶齡是個（ ）的孩子？
18樓：匿名使用者
一個風和日麗的早晨，宋耀如一家用過早餐準備到一位朋友家去做客，二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛漂亮極啦，伯伯還說準備送她一隻呢。他剛走到門口突然停住了腳步，重起了眉頭，爸爸看見了奇怪的問他。中寧你怎麼不走啦？
爸爸我不能去了，昨昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃，衝慶林說。
19樓：天枰張嬋
一個星期天，宋耀如一家用過早餐，準備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。
伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準備送她一隻呢！
她剛走到門口，忽然想起,小珍今天上午要來找她學疊花籃。
父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：「慶齡，你怎麼不走啦？」
「爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃。」慶齡說。
「你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧。」父親說完，拉起慶齡的手就要走。
「不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好啊！」慶齡邊說邊把手抽回來。
「那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她學花籃，好嗎？」媽媽在一旁說。
「不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我並沒有忘記，我不能失信啊！」
「我明白了。我們的慶齡是個守信用的孩子。」媽媽望著慶齡笑了笑，說：「那你就留下來吧！」
慶齡點點頭，甜甜地笑了。
20樓：匿名使用者
宋慶齡誠實守信的孩子
《我不能失信》，宋慶齡等了一天，小珍也沒有來。你是怎麼看待這件事情的？
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