1樓：奶昔
荊條刺扎進皮肉，高爾基的背腫得像個枕頭 把高爾基的背比作一個枕頭
用橫線畫出文中的兩句比喻句，第一句話把比作什麼，第
2樓：
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花.把羊群比作了白色的大花
3樓：匿名使用者
把穿著各色衣裳的蒙古族人的迎客隊伍比作彩虹。
用橫線畫出文中的比喻句，這句話把（）比作（），生動地寫出了（） 30
4樓：顧陌歆
劃線：老師，您真像童話中的仙子。將老師比作仙子，，生動地寫出了老師對我的教誨大，老師的才能以及我對老師的感激
5樓：匿名使用者
用橫線畫出文中的比喻這句話用細雨比喻無數牛毛
紅花草用橫線在文中劃出一句比喻一句比喻句這句比喻句是
6樓：李海濱
紅花草：咦，這草的顏色真特別，紅的跟花一樣，也許因此而得名紅花草。
—— （把草比喻成紅花）
7樓：井甘集林楠
搜一下：紅花草用橫線在文中劃出一句比喻一句比喻句這句比喻句是
三亞落日2.用橫線畫出文中的1個比喻句。這個句子把什麼比作了什麼，求指點!
8樓：匿名使用者
夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠懸在海與天的邊緣。把太陽比作大紅燈籠
9樓：百度使用者
比喻句： 活躍了一天的太陽，依舊像一 個快樂的孩童。把太陽比作一個快樂的孩童
竊讀記中用橫線畫出文中的比喻句並說說這樣寫的好處
10樓：仍然空空如也
《竊讀記》中比喻句是：
1、一頁，兩頁，我如飢餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！
詳解：把「我」比作「飢餓的瘦狼」，突出我現在的狀態很飢餓。使句子生動.具體,更加體現出作者對讀書的熱愛，渴望，即使如此飢餓也不放棄讀書。
2、我合上最後一頁——嚥了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。
詳解：把「智慧」比作「唾沫」，突出作者對知識的渴望。
11樓：匿名使用者
** **來也ω，ω
12樓：匿名使用者
說說這比喻句這樣寫的好處。
在文中用橫線畫出一個打比方的句子。這句話把什麼比作什麼，我還能照樣子寫一個比喻句。
13樓：煢宇
天使，一個熟悉的名字，她包含了：純真、可愛、善良。然而，我發現，我越來越想變成天使了。
如果我變成天使，我要讓所有壞人變成好人，讓好人變得更好;
如果我變成天使，我要將和平的甘霖灑向大地，讓世界變為美好的人間;
如果我變成天使，我要實現每一個善良的人的夢想;
如果我變成天使，我要為人們祝福，讓他們在同一片藍天下，健康、幸福地生活!
我想變成天使
我想成為天使，手裡拿著小魔棒，那麼純潔、美麗，不含一點瑕疵，她溫柔善良，在危難時幫住人們解難。
14樓：匿名使用者
這是一個打比方句子，把雨珠比作眼睛這樣寫的好處是
用畫出短文中的一組排比句，用橫線畫出短文中的排比句，並說說這樣寫的好處，心田上的百合花，閱讀題答案
親，你的短文呢，是不是漏了啊 從學校裡體檢回來，騎車路過引江樞紐。不經意間瞥到那一抹金色，硬生生地調轉了車頭。我愣愣地望著大門後靜靜凝住的那片顏色，終於忍不住選擇了進去，我知道，裡面有一片銀杏，從春到秋，從綠轉黃，它們在等我。我步入的是後門，這塊地方挪作了一座裝潢精緻的酒店，門前稀稀疏疏地樹立零星幾...
閱讀答案中，用橫線劃出文中的過度句以及用波浪線畫出文中首尾照
我們以課文 綠 為例子 文中的過渡句 那是在綠色的春天裡，春雨淅瀝，我漫步在校門口的草地上。文中首尾照應的句子 赤橙黃綠青藍紫，絢爛的七彩點綴著生活，試問你喜愛哪種顏色？我愛自然界淡淡的 清新的綠，更愛生活中那偉大而又平凡的綠意。文中的過渡句 那是在綠色的春天裡，春雨淅瀝，我漫步在校門口的草地上。文...
l 短文中的花園指的是（）用 一 畫出文中的比喻句
研發天天愉快溝通與開發與哈哈提出v吧從v個v計劃vvv那麼救護車 花園指的是島，第一句就是比喻句啊 花園指小島。島上一年 像一座美麗的花園 竊讀記中用橫線畫出文中的比喻句並說說這樣寫的好處 竊讀記 中比喻句是 1 一頁，兩頁，我如飢餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！詳解 ...