1樓：趙泓晨
樓上的朋友說的都很對， 方法 方向沒抓住。但是你需要知道自己喜歡什麼 擅長什麼 如果你還在上學的話，說這句話你可能不太明白 。
現階段踏踏實實的學習，如果你真努力了 那你就會有收穫，但是收穫並非是成績，或許是別的，比如你能掌握一些比以往更快速的學習方法。
一分耕耘 一分收穫 這句話很正確的。 還有你不要給自己很大的壓力，你要記住一句話 進步永遠大於成績 。
還有跟你說點題外話 不知你理解不理解：別把學習成績看太重了， 學習好未必就有出路，我的2個表哥都是研究生，一月就3000多塊錢工資，我中專畢業，學問沒有，社會閱歷和經驗是他們沒法比的 但我比他們工資都高一倍多（可能比喻的不太恰當 哈哈），現在還有個表哥在拼命的找工作。
2樓：風怡天下
方法與效率吧，還有就是不要有思維的惰性，雖然你可能確實看起來花了很多時間學習，但是你沒有將精力集中，不願意動腦去想，也是無濟於事的，希望對你有所幫助，祝學業進步！望採納^_^
3樓：塵葬葬
很多學生有這個煩惱，我也是這樣的。有時候我也會想，明明認真讀書了，為什麼成績還是這麼差，高考的時候也對自己說，盡力就好，但是考完成績卻是最差的一次。於是認真回想，我真的很認真很認真了嗎，比別人還認真嗎？
其實不是，班裡有別的同學比我還認真，別人能做到那種程度，為什麼我沒有，其實我並沒有真的盡全力，我是很努力，但還可以更努力的，不是嗎？不要羨慕那些看起來讀書輕鬆卻考得好的同學，說不定他們在背後多認真呢.實在很困惑的話看一下韓劇學習之神，裡面的主人公有這類學生，很勵志的一部**，看完之後你會發現自己的努力不及他們的千分之一。
4樓：跟快樂說早安
或許你的學習方法不對
5樓：匿名使用者
或許只是你覺得自己很努力
6樓：
不要只專注於課本 知識面增長到一定境界 成績就會上升 打好基礎 或許可以看看小學初中的書 我高三的時候就是鞏固了基礎成績一下就上去了
7樓：君顏少卿
其實他們都說方法不對，太過籠統了吧，主要不光是靠樓主個人的經驗積累啊，與其說是學習的方法不對，不如說是答題方法不對，怎麼寫到卷面上能得分。如果自己摸索會很麻煩的，但可以將型別題的答題套路整理出來
8樓：聽你唱征服
學習枯竭很多是源自一種「能力恐慌」，你就需要制定個學習時間表，提高效率。當你看見每天的計劃都能如期完成，掌握的知識越來越多，你頓時會感覺壓力減輕，動力更強。
9樓：愛分享
你確定你很努力，但是成績提不上來可能是:缺乏舉一反三的能力。缺乏課後回顧知識點和做題的習慣。缺乏良好的記憶力。對號入座，希望採納，祝你成功！
10樓：yiyuanyi譯元
1、如果你很努力了，應該是你方法不得當。比如，你可以參考學習好的同學的方法，也可以到網上搜尋一些好的方法和好的建議。
2、是效率不高。我遇到過一個同學，她說的坐在那學習一個小時，其實只有20分鐘是在看書，這樣，也是不行的。
3、如果不是方法和效率的問題，就是你的努力還是不夠。
為什麼學生學習很努力，成績卻很差？
11樓：新東方**網路課堂
一個人成績的好壞是由兩方面因素決定的，即我們常說的主觀因素和客觀因素。譬如說學習的主動性,學習的方法，對學習的興趣等等。你在上面提到的這個人很努力，就說明這個人的態度非常端正,肯吃苦，這是值得肯定的地方,我相信如果是這樣的話，那麼作為家長和老師的任何一方都是沒有理由由此而批評這個人的成績不好的，這時應該從學習方法和客觀因素上找原因。
明明很認真、很努力地學習，成績卻總是沒有提高，最打擊人了!不僅孩子覺得累，家長也很苦惱……其實，不同學生的備考方法不同，對症下藥才有效!
1、基礎不實型
癥結所在：解題方向不明確。
具體分析：從學生自身來分析，可以分為三種情況。對於簡單題，掉以輕心，漏題丟分;對於中檔題，分析不清楚，模稜兩可;對於複雜題，自身知識結構和做題技巧不到位，缺乏分析能力。
解決辦法：學懂學透夯實基礎，多做題目觸類旁通。
2、粗心大意型
癥結所在：失分全是「粗心」惹的禍。
具體分析：「真粗心」屬於「偶然性」發生的錯誤，下次稍加註意即可改正。「假粗心」屬於「經常性」發生的錯誤。
此類學生在處理問題上缺乏嚴密的邏輯性，無法「完美」地答題，追根溯源是知識結構和脈絡掌握的不是很清晰。這就需要鞏固基礎知識，加強訓練，並通過心理疏導來徹底杜絕粗心。
解決辦法：確定自己是「真粗心」還是「假粗心」。
3.基礎薄弱型
癥結所在：缺乏自信，學習底子不牢。
具體分析：此類學生多是因為沒有掌握前期課程的知識點，導致惡性迴圈，成績長期處於班級下游。由於這部分學生長時間對成績缺乏信心，缺乏向上的決心，因此除了需要夯實基礎外，更重要的一點在於提高自信心。
解決辦法：基礎薄弱型的學生，很容易通過專業輔導來提高成績。薄弱在學科上，不要薄弱在心裡。
4.苦學無效型
癥結所在：學習很努力，但學習效率不高。
具體分析：「苦學無效」困擾著很多中學生，學得累又考不好，使學生對學習產生厭惡感。該類學生是因為沒找對適合自己的學習方法，學習缺乏技巧，導致效率較低。
解決辦法：通過學科診斷，找準個人癥結所在，找到適合自己的學習方法。
5.動力不足型
癥結所在：被動學習，學習目標不清晰。
具體分析：此類學生學習目標不清晰，屬於被動學習，而且基礎知識不牢固，學習上制定的計劃也無法實現，渾渾噩噩地上課，對學習和考試缺乏熱情和動力。
解決辦法：從興趣出發，培養持續學習熱情。
6.知識生疏型
癥結所在：學習上只求一知半解。
具體分析：此類學生一般智商都不低，大多因為缺乏學習興趣，而導致在學習上比較懶散，課堂上沒有把知識吃透，一直堆積問題，知識生疏，基礎薄弱。因此，這類學生在考試中會出現在基礎知識的送分題上丟分的現象，由於缺乏基本知識點之間的聯絡能力，遇到稍微難些的題就卡住了。
解決辦法：查漏補缺鞏固知識，多做多練熟能生巧。
7.情緒波動型
癥結所在：心態調控能力不強。
具體分析：此類學生一般表現為兩種情況，一種是考了高分以後，表現出自傲、自滿、激動等情緒;另一種是考了低分以後，表現出焦慮、急躁不安、自卑、迷茫甚至惶恐等情緒。
解決辦法：此類學生需要老師多給予愛心和耐心，制訂出調整方案，一步步進行糾正。幫助學生由易到難重拾自信，增強自我管理能力。
8.缺少思路型
癥結所在：做題太少，需要強化訓練。
具體分析：此類學生主要體現在看到試題後不知如何下手，也不知道如何審題、如何運用知識點來解題。他們往往感覺課堂知識都學會了，但是一考試就蒙了。
解決辦法：培養快速切題能力，拓展發散思維。此類學生要在平時加強審題的訓練，學會快速判斷題型，並且能夠確定題目所考察的知識點。
建議深入做些經典題，培養自己快速審題的能力，拓展發散思維。
12樓：秉燭求學
學習很努力成績卻差的主要原因是不會學。
1、想要快速提高成績，要學會分析梳理，這樣才能找到提升的契機。首先，花點時間認真解剖考綱和考卷，梳理考點。其次，對自己的實際學習掌握情況進行梳理，具體可以通過考卷、真題的檢測來發現自己存在的知識漏洞，只有通過梳理找準弱點，才能確定用功的方向和策略。
其三，學會規劃自己的「業餘」時間，我們的學習或複習始終存在兩條線的問題，一是跟隨老師的步伐而進行的學習複習；二是根據自己的實際情況而進行的學習複習。人與人的差別主要取決於這些「業餘」時間的規劃利用。共性的東西不能不遵守，但更重要的建立個性的方案。
3、提高學習還要學會說「不」。學習中很容易出現倦態、情緒不佳而想偷懶的時候，這時候就要學會說「不」。許多人這個時候總會尋找藉口等候好情緒、好狀態，花費很多時間以「進入狀態」，卻不知狀態是幹出來而非等出來的，好時機是需要把握的。
栽一棵樹較好的時間是10年前其次就是現在。生活中並不是所有的事情都有意義，總會遭遇干擾性的人和事，這個時候要學會說「不」。不要被無聊的人和無關重要的事纏住，也不要在不必要的地方逗留太久。
學習中總會有困難，一時解決不了的問題，不妨學會說「不」。就是學會擱置，不要固執於解決不了的問題，可以把問題記下來，讓潛意識和時間去解決它們，儘量不要鑽牛角尖。
為什麼我努力學習成績卻提不上去
13樓：愛漂漂淼淼
這種情況要注意學生學習方法和學習效率的調整。有的學生大量時間背書、做題，每天在題海中掙扎，可結果還是一無所獲，這就要在學習方法上進行調整。學習方法並沒有統一標準，學生有著明顯的個體差異，學習方法也毫無疑問地帶有個人色彩，只要適合自己的方法就是最好的。
但是在學習過程中，有些環節卻有一些普遍的規律和注意事項，如果很好處理這些環節，那麼每個學生都會找到適合自己的學習方法。具體說來，包括如下幾點：
① 預習環節
預習不要去背教材、背參考書，不要去猜測老師上課會提什麼問題，也不要一味地求「精」求「深」，而要儘量對教學內容有一個總體的把握，要做到心中有數。對於自己有興趣、有心得的部分，也可以進行一些課外內容的拓展。總之，預習要輕鬆而有效。
② 上課環節
上課是學生學習過程中最重要的一環，是學生獲取知識的最主要途徑。濃厚的興趣、充足的精力、恰當的方法、認真的態度是課堂學習的關鍵。培養對各類知識的興趣，還要保證充足的睡眠，以飽滿的精神、積極的態度完成課堂學習。
要勇於從多角度思考問題，要敢問、勤問，還要學會接納別人的想法，對於課本上的知識要做到舉一反
三、融會貫通。
③ 複習環節
複習是一種系統的總結和有效的強化，因而不能侷限在重複課堂學過的內容上，或僅限於完成大量的練習題。複習不一定要花費大量時間才有效，在幾個比較容易遺忘的時間點進行復習即可。說白了，就是和遺忘曲線作鬥爭。
14樓：純珺
總有一次會成功。
一次兩次，甚至更多次的失敗，都無法否定一個人的付出
15樓：free艾夢
努力的還不夠吧，多付出，少要回報，也許悄悄的成績不知不覺中上去了，認真點，別急躁
16樓：從頭再來十次
說實話，學習方法和天賦都是很重要的。
17樓：待灬功成名就時
一點都沒用心，可能只是表面上做做樣子，沒往腦子裡記
18樓：happy文憑
考試的時候細心點，越容易的題目越容易做錯。
19樓：善良的星宇兒
不是隻靠努力，你還要有方法，有效率，可以再問我
20樓：佑來了
方法不對吧，要有一個適合自己的學習計劃
21樓：無情
方法沒有用對，所以事倍功半
明明很努力成績還是提不上去,我真的覺得讀書很累,流下了很多眼淚,我有些想放棄
等你過幾年經歷的多了，人也成熟了，回過頭一看，真想推一把那時年少稚嫩的自己。可惜時間再也回不去了，在能努力的年紀，加油！功夫不負有心人，雖然很努力，但可能沒掌握方法，不同的學科，學習方法還是有些不同的，特別要注意死記硬背是不解決問題的，理解了就容易記住，理論結合實際也容易記住，然後舉一反三，通過實際...
為什麼每次都覺得自己已經很努力了，可是成績還是原地踏步
你好，首先要知道你努力的方向對了嗎？用的方法對了嗎？不是隻要努力就可以的。要朝著正確的方向用適合的方法努力才可以。你可以先反思一下，你是哪門不好，是 知識不瞭解。先進行總結。找找原地踏步的原因，查漏補缺，對自己不瞭解或者模糊的知識要重點補習。補習的時候要講究方法，你可以和老師或者好的學生聊聊，看看他...
為什麼我很認真的學習，但成績卻提不上去
答案很簡單，學習方法不對，還有一種很無奈的原因，就是天生的。我就是，邏輯思維能力太弱，學理科太吃力，只能死記公式，這個我自己實在沒有辦法，畢竟人和人是不一樣的，只要自己盡力了，父母不會怪你，老師不會怪你，你自己也覺得對得起你自己，這樣就足夠了，不是麼 一 學習要端正態度，必須一直堅持 二 背東西不要...