1樓：匿名使用者
原因 如下：
1）樟樹不僅四季常青，而且具有拒蟲香氣，能永久保持，讓蟲類害怕；
2）宋慶齡也像樟樹那樣一身正氣讓敵人害怕，人們為了表達對宋慶齡的尊敬與懷念。
宋慶齡故居的樟樹一文中人們總愛樟樹前留影紀念的原因是什麼
2樓：匿名使用者
原因 如下：
1）樟樹不僅四季常青，而且具有拒蟲香氣，能永久保持，讓蟲類害怕；
2）宋慶齡也像樟樹那樣一身正氣讓敵人害怕，人們為了表達對宋慶齡的尊敬與懷念。
學習《宋慶齡故居的樟樹》一文「借物喻人」的寫法,寫一段話
3樓：匿名使用者
我長大了也樂意做一個老師，用自己的心血哺育更多的小朋友，就像老芭蕉一樣。」老教師讀著讀著，不覺眼眶溼潤了。 借物喻人的手法我們也常用，例如把老師比作蠟燭、春蠶，請你也用這種方法寫一段話。
五、你知道嗎？ 宋慶齡（2023年1月27日~2023年5月29日）中國人民共和國已故國家名譽主席宋慶齡，孫中山夫人，舉世聞名的愛國主義、民主主義、國際主義和共產主義的偉大戰士，是傑出的國際政治活動家
《宋慶齡故居的樟樹》中「故」和「居」的意思是什麼？讀完課文，你覺得課文重點寫的是什麼
4樓：暖暖炊煙裊裊
「故」就是舊的、老的意思。 「居」就是住所。
本文通過描寫宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形美和品質美，表達作者對這兩棵樟樹的讚美和對宋慶齡的深切懷念之情。
用簡潔的語言概括宋慶齡故居的樟樹這篇課文的主要內容
5樓：孫亦磊
課文描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長特點，以及具有拒蟲的香氣且能永久保持的高貴之處，表達了對這兩棵樟樹的讚美和對宋慶齡的懷念之情。懂得樟樹的可貴之處，領會樟樹的象徵意義，體會作者對宋慶齡的崇敬和懷念之情。
在 《宋慶齡故居的樟樹》 一文中,樟樹的特點是能夠保持什麼的永久，而且什麼永遠怕它。（具體內容如下）
6樓：西貝筱雪
文中寫的是樟樹香氣的永久，蟲類永遠怕它。這裡是借物喻人，用香氣比喻宋慶齡，蟲類比喻那些心術不正的人。
如有幫助請採納，謝謝！
7樓：傲雪啊寒梅
即使當它枝枯葉謝的時候，當它已經作為木料的時候，它的香氣也永遠不變，永不消失。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這裡，貴也貴在這裡，特點也是這個。
蟲類永遠怕它。
8樓：酋長
能保持拒蟲香氣的永久，而且蟲類永遠怕它。
用3句話描寫宋慶齡故居的樟樹
9樓：清華外語達人
《宋慶齡故居的樟樹》一課的第五自然段，是文章的重中之重。它主要寫了樟樹具有拒蟲香氣的高貴之處。學習這一段，教師可先讓學生自讀課文，看這一自然段告訴了我們什麼再讓學生自讀、圈點，這樣既保證了每個學生都充分地參與，又給他們的參與提供了可選擇性。
在學生交流過程中，教師藉助多**把學生說的句子顯示在螢幕上，學生通過反覆誦讀品味領會了句子的含義，理清了句子之間的關係，還體會出課文是如何層層推進、步步深入地寫出樟樹的高貴之處的。在這些學習梳理的過程中，教師只作適當的點撥指導，學生始終是積極的**者、學習者，是學習的主體，學生在這種自讀自悟的自主學習中，獲得了成功的愉悅感
鋒宋慶齡故居的樟樹中寫樟樹的可貴之處採用了什麼的寫法
10樓：
枝幹粗壯、樹葉稠密、四季常青、蓬蓬勃勃、樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持，香氣可以驅蟲。這裡是借物喻人，比喻宋慶齡不僅外表美麗、氣質高貴，而且具有高尚的品格。
學過的課文中我最喜歡的一句話是什麼
一分耕耘,一分收穫.因為只有付出努力,才能獲得回報.對於這句話,可是深有體會.記得那次語文考試的前一夜,我並沒有聽老師的話好好複習功課,而是 抱 著電視,大看特看.第二天,面對試卷,我抓耳撓腮,可怎麼也想不出來.沒過幾天,卷子發了下來.沒搞錯吧 我簡直不敢相信自己的眼睛,卷子上幾乎沒有幾道做對了的題...
用每次都要經常寫一句話 你平時最喜歡的事寫下
我非常喜歡小狗，每次我放學回家都要抱抱它，都要摸一摸它的頭，還經常給它東西吃。每次暑假來臨，我都要去圖書館，老師說過，經常讀書的人，他的知識力量越多！每次假期，我都要去動物園玩，因為小動物們很可愛，所有我經常給它們拍 留作紀念 用 每次 都要 經常 寫一句話 我喜歡思考,每次心神不暢的時候,我都要靜...
為什麼女人最喜歡說的一句話就是你給不了我想要的
龐斑微微一笑道 小和尚！我看你年紀不過五十，竟練得眉毛也白了長了，可知 庸俗的物質女，才會說這種話。離這種女人越遠越好。這是女人的心計，總讓你覺得不夠好，想讓你多對她好些，一種不滿足感，或者她想用這句話來排斥你 這一般都是不成熟的女人說的話 很有可能是不喜歡你又找不出來其他的原因，說了讓你心裡好受一...