1樓：
《天窗》
在我的屋子裡，有一扇天窗。有時，陽光會偷偷的穿過玻璃，爬到我的床上，帶給我溫暖與明亮……
那一天，我由於母親吵架了，僅僅是一件小事。我們吵得很凶，最後，以我摔上房門而結束。
窩在我的床上，抬頭看到天窗看到外面灰濛濛的天空，如同我灰濛濛的心，感覺不到一點點母愛。為什麼，母親總是嘮叨個不停？總讓我感覺不到一點愛？
門外的腳步聲漸漸清晰，拉回了我神遊的思緒，腳步在我門口止住。她只是敲了一下門，把什麼東西放到了地上，然後就離去了……
腳步聲消失了，我好奇的開啟了門，低頭，只發現一碗熱氣騰騰的麵條。坐回床上，吃著那碗我最愛吃的麵條，心中開始變得苦澀，她，總是在我耍脾氣時，沒有條件的容忍著我，心中的窗開始漸漸變得明亮。
天早早黑了，蜷在床上的我開始為白天的小事而後悔……慢慢的，我的意識變得模糊…不知過了多久，門外再次響起腳步聲。
門，開了，藉著客廳微弱的燈光，我看到：她，只披了一件薄薄的睡衣，頭髮散開，雙手吃力的抱著一床厚厚的被子。她輕輕把被子放在床尾，然後拎起一角，把被子裹在我的身上，把被角幫我掖緊……然後，她轉過身去，拿起我的碗筷，向門口走去。
淡淡的光芒在她的背影上鍍了一層光輝，那麼祥和，那麼美麗。
「媽……」我叫到「那麼晚了，還不睡…」我的聲音裡開始變得哽咽，「下雪了，你的被子太薄。……」我愣愣的看著門再一次關上，許久，抬起頭看著天窗，那裡已經被雪花覆蓋，什麼都看不見了。但是，我卻感覺到，一縷陽光照在我的心房上，那麼溫暖，那麼明亮。
我知道，那縷陽光，是母親的愛……
猛然間，我想起了小時候，在這個天窗下，媽媽曾在夏夜為我扇扇子，講故事，那時的我總纏著她，不肯讓她離去：當我生病，媽媽坐在我的床邊，透過天窗的讓光照著她焦急的臉，那時不懂事的我，總讓她操心勞累…而如今，她僅讓我多穿一件衣服，不讓我感到寒冷，我卻與她吵架……
淚水沾溼了枕頭，無限的悔恨溢滿心間，明天，我一定好好聽話，因為，我體會到了無限包容的母愛……
我心中的雪在慢慢化去，化作一股股充滿愛的春流，滋潤著我的心田。我的心，終於充滿愛的陽光……
2樓：匿名使用者
不可能是200字，應該是400字左右
作文:《由天窗可以幻想到的》200字
假如我的房頂上有一扇天窗作文200字左右
3樓：匿名使用者
如果偏題或者離題，作文的主要分數就失去了。
為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯絡起來思考，不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當初發在**上登載是要達到一個什麼效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。
一定要完篇。
熟話說，好文章是風頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎麼會得高分?
要重視擬題，特別要注意不能缺題。
不是萬不得已，不要以話題做標題。張偉民講那是一種浪費。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。
文章要有一至兩個亮點。
如果是記敘文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議**，就一定要有12個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型**一定要有巧妙的構思。
這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評卷老師精神為之一震。
天窗這篇文章200字的讀後感
4樓：4399故事大全
參考：如何寫好讀後感
讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬
於議論範疇，但寫法不同於一般議**，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文。「讀後感」的「感」是因「讀」而引起的。「讀」是「感」的基礎。
走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有掌握，哪能有「感」?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。
如果要讀的是議**，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關係，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。
其次，排好感點。只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。
總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀後感。
第三，選準感點。一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀後感裡只能論述一箇中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀後感的中心，然後加以論證成文。
第四，敘述要簡。既然讀後感是由讀產生感，那麼在文章裡就要敘述引起「感」的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀後感中少不了「敘」。
但是它不同於記敘文中「敘」的要求。記敘文中的「敘」講究具體、形象、生動，而讀後感中的「敘」卻講究簡單扼要，它不要求「感人」，只要求能引出事理。初學寫讀後感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成複述了。
這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯想要注意形式。聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。
天窗作文
5樓：我v新
鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。
碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子裡就黑得地洞似的。
於是鄉下人在屋面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。
夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨裡跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，「到屋裡來呀！」隨著木板窗的關閉孩子們也就被關在地洞似的屋裡了。這時候，小小的天窗是惟一的慰藉。
從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那裡卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥。你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛烈地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天感到的要大這麼十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來！
晚上，當你被逼著**去「休息」的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子裡伸出頭來，你仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！( 文章閱讀網：****
sanwen.*** )
你會從那小玻璃上面的一粒星、一朵雲，想象到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的、馬似的、巨人似的、奇幻的雲彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹──總之，美麗神奇的夜的世界立刻會在你的想象中。
這小小的一方空白是神奇的！它會使你看見若不是有了它你就想不起來的宇宙的祕密；它會使你想到若不是有了它你就永遠不會聯想到的種種事件。
發明這「天窗」的大人們，是應該感謝的。因為活潑的孩子們會知道怎樣從「無」中看出「有」，從「虛」中看出「實」，比他看到的更真切，更豐富，更復雜！
小學四年級作文仿寫天窗雨後的景色怎麼寫二百字作文？
6樓：曉籠包說教育
這是個寫景的小練筆作文，按照順序，比如由遠及近，由上到下，寫具體的景色，用上修辭手法。
作文2oo字
7樓：匿名使用者
小草，因為
有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破天空。人類為了心中的理想，我們全力以赴。
理想是美麗的，一如夏天的鮮花，在絢麗的陽光下閃爍著奇特的光芒。每個人的理想都閃爍著光輝，這也只有認真去體味才能知道。茫茫的宇宙間，到底應該怎樣尋找這獨一無二的夢想，上帝也許會回答我。
在奮鬥中體味理想的真諦。紀伯倫說：「希望是半個生命，淡漠是半個死亡，美好的夢想使心靈充實。
」擁有這份信念，就可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，理想也就可以化為神奇的光芒。
理想讓人感動，就像一隻平凡的蛾，通過一系列的奮鬥，最終成為了美麗的蝴蝶。也許蛾的理想就是化為蝴蝶吧！一隻渴望飛的幼鳥不也是通過艱苦的奮鬥，才能展翅翱翔的嗎！
我們也是這樣，為了心中的理想，只有艱苦奮鬥，磨練自我。只有這樣才能實現自己的理想。
聖火第一次點燃，那是理想在燃燒；種子第一次播種，那是理想在發芽；富饒代替了貧瘠，那是理想在綻放。理想，讓我們的生活變得更加充實。人的生活不能沒有理想這個奮鬥的目標，就如同生命裡不能缺少陽光。
理想是航行者眼中不滅的航標燈；理想在追求者心中是不倒的旗幟；理想更是失敗者前方乘風破浪的支桿。
理想使幼嫩的新苗長成巨鬆；理想使含苞花蕾開成烈焰；理想使纖瘦小溪匯成奔流；理想使我的人生豪情萬丈；理想是我的生命之花充滿了燦爛的陽光
《為了心中的理想》的相關作文
理想「理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，帶你走向黎明；」一個人有了理想就等於有了未來。我也不除外，我也有理想。在我看來當演員是我的一個理想，也是一個夢，不管是白天黑夜，還是一生一世那永遠是一個遙不可及的夢，但是我並不是不開心，而是把它當成我成長的目標，我因為有理想而驕傲，也因為有理想而自豪。
以「冬天北風呼呼叫的時候」仿照天窗 寫200字的小作文
天窗作文400字？
8樓：匿名使用者
天窗，相信大家都見過吧，可是我相信天窗在大家的眼裡都非常無趣，但是在作者茅盾小的時候可以看見雨點在快樂地跳躍，還可以瞧見帶子的閃電，還可以想象成另一個世界，這些似乎非常新穎。
當然我也非常希望我能擁有著一個天窗，一道閃電，一陣暴雨，一堆星星，一陣白雲，一個不明的黑影……透過了天窗，那美麗神奇的事件立刻出現在孩子們的腦海裡，在我們的想象力中，甚至連宇宙都在這裡展示了他自己的祕密――因為想象就是大自然的祕密。
不要抱怨窗外的鳥啼總是那麼悅耳，陽光總是那麼明媚，更不要責怪自己，總是面對天空發呆，眼睛盯著課本，而心早已神遊天外……相信我，那正是你可以無比愜意的對著心裡的「天窗」的時刻，也正是你想象力開發的時刻。
我在家中透過天窗，雖然沒有看到作者寫的那麼神奇的景象，但是我能看到天和雲，他們非常和諧，像是兩姐妹一樣，你靠靠我，我靠靠你，可有趣了。
想象是大自然送給孩子們的特殊禮物，是孩子們的嚮往與追求，想象就像一批歡樂奔跑的駿馬，馳騁於心靈的原野。
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