1樓：匿名使用者
春姑娘給小草弟弟穿上了綠色的新衣；給桃樹妹妹戴上了粉紅色的小花，給梨樹姐姐披上了白色的外罩，春姑娘為大地畫出了一幅五顏六色的圖畫，這幅圖畫很美很美，你們喜歡嗎？
2樓：茉雨凝
春天是個五彩繽紛的世界，桃紅柳綠，美麗極了！燕子在空中自由飛翔，小朋友們把這個五顏六色、五彩繽紛的春天花了下來：紅的花，綠的葉，青的草！好一個五彩繽紛的春天！我愛春天！
3樓：百度使用者
今天的天空很藍，掛著幾朵雪白的雲，我坐在碧綠的草地上，看著遠處那些紅黃夾雜的小花，心情舒暢。
4樓：金燦燦張磊磊
我家有幅畫，畫上畫著藍天下小鳥在飛，青山上長滿了綠樹，小河邊盛開著鮮花，還有很多小朋友在玩，他們玩得可真高興，我真想和他們一起玩。
看看12課秋天的雨，文中第二段
小學班規（六年級的)很急啊~~~otz 你不回答，我跪死你啊！！！
5樓：西放西
1.不能說話。
2.不能打架。
3.認真聽講。
4.遵守紀律。
6樓：散落_日光
1、並列句（各分句間的關係是平行並列的）如："這衣裳既漂亮，又大方。"
常用的關聯詞語有：又......又......
、既......又......、一邊......
一邊......、那麼......那麼......
、是......也是......（不是）、不是......
而是......
2、承接句（各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序）如："看了他的示範動作後，我就照著樣子做。"
常用的關聯詞語有：......接著......、......
就......、......於是......
、......又......、......
便......
3、遞進句（分句間是進一層的關係）如："海底不但景色奇異，而且物產豐富。"
常用的關聯詞語有：不但（不僅）......而且......
、不但......還......、......
更(還)......、......甚至......
4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如："我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。"
常用的關聯詞語有：不是......就是......
、或者......或者......、是......
還是......、要麼......要麼......
、寧可（寧願）......也不......、與其......
不如......
5、轉折句（後一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如："雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。"
常用的關聯詞語有：雖然......但是......、儘管......可是......、......然而......、......卻......
6、因果句（分句間是原因和結果的關係）如："因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。"
常用的關聯詞語有：因為(由於)......所以......
、......因而(因此)......、既然......
就......、之所以......是因為......
7 、假設句（一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現後的結果）如："如果明天下雨，運動會就不舉行了。"
常用的關聯詞語有：如果......就......、即使......也......
8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果）如："只要我們努力，成績就會不斷地提高。"
常用的關聯詞語有：只要......就......
、無論（不管、不論）......也（都）......、只有......
才......、凡是......都......
、除非......才......
小學語文三年級課外閱讀試題及答案
7樓：匿名使用者
（四）上 課
上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑眯眯地走進教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：
「董老師，我們多麼惦念您啊!」不知為什麼我的眼前浮現出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那麼慈祥，像辛勤的園丁培養著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領我們去探索知識的海洋，去開啟科學寶庫的大門。
同學們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑……
1．根據意思填詞語。
（1）形容善於有步驟地引導別人學習。 （ ）（2）形容精神飽滿的樣子。 （ ）2．選擇答案。
（1） 「笑眯眯」是對老師（ ）的描寫。
a、動作 b、語言 c、神態 d、心裡（2）文中作者把老師比做（ ），把自己比做（ ）。
a、園丁 b、紅燭 c、花朵 d、小樹苗（3）文章的最後一句話是（ ）
a、比喻句 b、擬人句 c、排比句
3．請把你喜歡的句子用「 」在文中畫出來。
4．請描述一下你的老師上課時的樣子。
（四）《上課》
1（1）循循善誘 （2）神采飛揚
2（1）c （2）a、d （3）c3略 4、略
急急急！！！誰是好人啊幫個忙！！ 誰知道核舟記的文章內容，通假字，詞類活用 ，一詞多義。太感謝了！！
8樓：芝茈
選自清朝張潮編輯的《虞初新志》
急急急！求20個小學四年級水平的語文閱讀題及答案
9樓：若蝶殤夢
《購買上帝的男孩》閱讀答案
一個年僅六歲的小男孩（ 拿著 捏著 握著 ）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老者，滿頭銀髮，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩 告訴我 孩子 你買上帝幹嘛 男孩流著淚告訴老者 他叫邦迪 父母很早就去世了 是被叔叔帕特魯撫養大的 叔叔是個建築工人 前不久從腳手架上摔了下來 至今昏迷不醒 醫生說 只有上帝才能救他 邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老者眼圈也溼潤了，問：「你有多少錢」「1美元。」「孩子，眼下上帝的**正好是1美元。
」老者接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料，說：「__________________________________。」
邦迪喜出望外，將飲料（捧 抱 包 報）在懷裡，興沖沖地回到了醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！」
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。 2 可院方告訴他，有個老者幫他把錢全付了。那老者是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發時光。
那個醫療小組就是老者花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老者，可老者已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老者寫來的，信中說：「年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……感謝上帝，是他 了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
閱讀短文，完成下列練習題：
1、給第二自然段的空白處加上合適的標點符號。
2、在短文中的橫線上補寫老者說的話。
3、畫出文中括號內用的正確的詞語。
4、在最後一自然段中的橫線上填上合適的詞語。
5、理解短文，填寫空格：
①文中的「天文數字」是說
②「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是
③小男孩心裡的「上帝」指的是 你認為「真正的上帝」指的是
6、讀完短文，我們可以看出購買上帝的的男孩邦迪是一個 的孩子；老者是一個 的人。
7、本文中，幾個人物對「上帝」有不同的理解，試說它們的不同。 男孩：（ ） 醫生：
（ ） 老頭：（ ）
8、第三自然段中老頭為什麼「眼圈溼潤了」？結合**情節，發揮想象，把老頭當時的內心想寫出來。
9、邦迪的叔叔的生命是醫生挽救的，但老頭卻說是小男孩挽救的，怎樣理解？
參***
1、 ： 「 ， ，？」 ， ， ， 。 ， ， 。 ， 。
2、拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶「上帝之吻」，就會好起來的。
3、捏著 詢問 不由分說 抱 隱居 4、幸運 挽救
5、①醫療費高得嚇人，讓人不可想象。
②叔叔的病幾乎無人可治。
③**叔叔疾病的良藥； 人們的愛心。
6、天真可愛、富有愛心； 有善心。
7、男孩 （異想天開） 醫生 （聽天由命） 老頭 （替天行道）
8、老頭的眼圈溼潤了：多麼純真的一個孩子，多麼真摯的叔侄情 4 感.........，我有能力幫助他們，如果不這樣做，我的良心都會感到不安的。
9、事在人為，小男孩邦迪用他堅持不懈的愛心感動了老者，激發了老者的善行，這是最初的善因，沒有邦迪這個善因，他的叔叔就不可能獲救。
「成」與「功」
失敗者對於成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子，殊不知成功是由「成」「功」兩個字組成的，成是功的積累，叫功到自然成。
晉代大書法家王羲之20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須進過艱苦的奮鬥，這個過程也就是功德累計過程。
一滴水從屋楣上掉下來，重重地落在石頭上，「啪」的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年，二年……堅硬的石頭終於被水滴滴穿。
如果成功很容易，無需奮鬥就能到達的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功幹嘛？
李時珍跋山涉水，嚐遍百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，再有要學鉅著《本草綱目》的問世；司馬遷遊歷名山大川，博覽經典祕籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。向成功的路上既無捷徑也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人「成」，倒不如站起來累積自己的「功」。須知任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勳章都要成功者付出相應的代價。
成功是自私的，它絕不會將輝煌施捨給懶漢，成功是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。
1）短文舉了大書法家王羲之的例子，說明了_______________________________。
（2）短文舉了著名的女詩人索爾的例子，說明了_____________________________。
答案：1.「成」和「功」有著密切的關係，成是功的積累，功是成的基礎。成功對於懶漢來說是自私的,對於奮鬥者來說又是公平的。
2.須知，任何一朵鮮花的盛開，
小學三年級語文日記，小學三年級語文日記20篇
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從 開始，又從 結束 或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何...
小學三年級題341724分別,小學三年級題34,17,24分別算出圖形代表的數字
解 令 34.專1 17.2 24.3 則 1 2 得屬 17 同理 1 3 得 10 把 17代入 3 得 7 代表17,代bai表du7,代表10.演算法 分別將zhi 三個等式標為1,2,3 將2帶入 dao1得 專 17 將 屬 17帶入3得 7 將 7帶入2得 10 後面兩個加起來再減去第...
小學生歇後語大全三年級語文，小學三年級語文歇後語
小學三年級語文歇後語大全是 八仙過海 各顯神通 虎落平陽 被犬欺 孔夫子搬家 淨是書 輸 芝麻開花 節節高 箭在弦上 不得不發 井底青蛙 目光短淺 大海撈針 沒處尋 竹籃打水 一場空 開啟天窗 說亮話 船到橋頭 自會直 飛蛾撲火 自取滅亡 偷雞不成 蝕把米 王婆賣瓜 自賣自誇 老虎屁股 摸不得 老虎...