以鍥而不捨為題的四百字作文，有關動物鍥而不捨的精神的作文四百字

1樓：心花朵朵開呀

鍥而不捨

鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。說的就是，人最可貴的是有志向，學習上最難得的是有持之以恆的精神。

世界上不是有許多具有這種精神的學者嗎?馬克思的才能是驚人的，這是因為他在學習上有持久精神和堅韌性格。他說：

「在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。」魯迅的文學修養是出眾的，這是因為他在學習上有刻苦的精神，有恆心。他曾經說：

「**有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握時間就等於延長生命。」書村網 ****mcqyy.

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學習過程就是不斷克服困難、解決矛盾的過程。它就像兩軍陣前的交鋒，不堅持到最後一刻，就會前功盡棄，一敗塗地。科學知識就像是光輝燦爛、琳琅滿目的大寶庫，它需要人們不斷地探索，吸收其養料。

無數事實證明：做學問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恆的學習，才能吸取人類創造的知識財富，來豐富自己的頭腦，

以前我對「學貴有恆」並沒有體會，在學習的過程中我曾經當過敗兵，做過俘虜。就拿學習外語來說吧，我想學外語，學好了它，將來就能成為溝通中外關係的使者。初學時，我的心就像是凌空高飛的大雁，但一落實到行動上，就總是忽冷忽熱，結果一無所得。

失敗教訓了我，我開始下定決心，堅持不懈地學習，不向困難低頭。通過幾年的學習實踐，我的外語成績不斷上升，我也對「學貴有恆」的道理體會得更加深刻。我深深地認識到：

成功的航船隻能航行於汗水的海洋，成功者的最大奧祕在於持之以恆。

如果一個人沒有鍥而不捨的精神，那麼他在工作上怎麼會有金石可鏤的壯舉，成功從來都屬於那些努力有準備的人，所以讓我們更加努力的奮鬥。

2樓：百變蜘蛛俠

鍥而不捨，鍥：鏤刻；舍：停止。

即不斷地鏤刻。意為雕刻一件東西，一直刻下去不放手。比喻有恆心，有毅力。

出處為《荀子·勸學》：「鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。」

魯迅《兩地書·致許廣平十二》曰：「要治這麻木狀態的國度，只有一法，就是『韌』，也就是『鍥而不捨』」。

戰國末期我國著名的哲學家和教育家荀況（即荀子）在《勸學》中教育人們做事情要有恆心和毅力，堅持不懈、持之以恆。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那麼硬的東西都可以鏤穿。其中「鏤刻」是一種精細的雕刻方式。

在哲學思想方面，荀子認為自然發展有其客觀的規律；反對天命，不迷信鬼神，認為人定勝天；還主張因地、因時制宜，充分發揮人的才能，促使萬物發展。在教育方面，他寫過一篇十分著名的文章——《勸學》，來闡明他的教育思想。《勸學》中記述了他在教育、學習方面的很多理論，對後世影響十分深遠。

比如，他認為人接受教育，努力學習是非常必要的，這樣才能「青出於藍，而勝於藍」，使學生超過老師，後人勝過前人。在《勸學》中，荀子還用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恆的道理。他寫道：

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。後人就是根據這裡鍥而不捨的意思總結出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去，就連朽木也不會被折斷；但若堅持一直不停地鏤刻，就是金屬、石頭也會被鏤穿。

學習知識是一個由少到多、日積月累的過程，高深淵博的學識是一點一滴積累而成的，所謂「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海」。所以人們學習時一定要堅持不懈，只有這樣才會取得成功。

有關動物鍥而不捨的精神的作文四百字

3樓：匿名使用者

我家養了一隻小烏龜，這隻小烏龜是爸爸的朋友送的。小烏龜剛來的時候只有雞蛋那麼大，現在已經養了好幾年了，早已變成一隻帥氣又強壯的大烏龜了。聽爸爸說這隻烏龜是巴西龜，它最喜歡吃肉類食品，而我家的這隻烏龜從不挑食，它不僅喜歡吃肉類食品，龜糧，白米飯和西瓜，只要能吃的東西，它都吃得津津有味。

我們每天都會把小烏龜搬到外面晒太陽，在陽光的照耀下，小烏龜會做出各種各樣的動作。它伸長脖子，四肢伸直，漂浮在水面上，一動也不動，好像很享受這陽光浴的樣子。烏龜的生命力很強，去年我們一家出去旅遊兩個月才回來餵它。

心裡還很是擔心，它會不會被餓死，當我們回到家中，看到烏龜低著頭，很沒精神的趴在渾濁的水裡，好像連抬頭的力氣都沒有了。我們趕緊給它換了水，餵了食，它才慢慢地有了些精神。

烏龜真是太厲害了，讓我簡直不敢相信，兩個月沒吃東西還能頑強的活著，我想這應該是它的極限了吧！