《草房子》讀後感怎麼寫,《草房子》讀後感

2021-03-21 11:26:11 字數 4798 閱讀 6615

1樓:南枝

當我讀了《草房子》這本書後,它所描述的一個個感人的故事深深地吸引了我。一個叫作油麻地的鄉村小學給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。

桑桑是一個調皮、活潑、快樂的小男孩,他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家,就把家裡用的碗櫃改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚,就把家裡的蚊帳剪開做一張漁網,還真捕到了魚;他在夏天的時候想到城裡賣冰棍的人將冰棍裹在棉套裡,就突發奇想地在大熱天裡穿上棉褲……

雖然主人公桑桑佔了文章的大篇幅,但在這本書中最讓我感動的還是杜小康這個人物。杜小康家住在油麻地的一間「紅門」裡,他們家幾代都在油麻地經商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應的。可就在他爸爸拿出家裡所有的錢去購買一批貨準備大攢一筆時,載貨的船翻了,他們家就此破了產,導致杜小康停學了。

懂事的他並沒因此而頹廢,反而儘自己的能力幫助父母維持生計,在學校門口賣東西,沒有感到一絲卑微,靠擺攤掙錢減輕家裡的負擔。

讀完這本書後,我想假如我是書中的杜小康,我該怎麼辦?我會像他那樣勇敢地面對生活嗎?一個個值得深思的問題,讓我的心久久不能平靜。

從書中我學到了:當苦難來臨時,我們不能逃避,不要感到自卑,而要滿懷希望,微笑面對生活。

2樓:jack·譽

草房子的第一章節講述了一個名叫陸鶴的男孩,因頭上「寸毛不生」被同學嘲笑為「禿鶴」,同學們多少有點嘲諷的意思,陸鶴很討厭人家叫他「禿鶴」,在一次主人公桑桑聯合阿恕「整蠱」了一下他後,在他的心裡就埋下了怨恨,體操匯演時他用他自己特殊的方式「報復」了每一個人,同學們也開始生他的氣,終於在文藝演出時,禿鶴以成功的表演,瓦解了每一個人對他的氣,每一個人都流下了淚水……

當讀到這篇文章的最後一點時,隨著文章的起伏,我也流下了淚水,是的,我被禿鶴感動了,但是我卻連自己也不明白,這份感動?從何而來!

首先讀的時候,禿鶴這麼一個冒裡傻氣的人物在我心中有點可笑,甚至我都有點想笑,想想呀!一個人頭上「寸毛不生」,在一大片楓樹下,頭上泛著點點銀光,不失為「一道風景」。實在有點使人發笑!

可是,慢慢的隨著禿鶴年齡的增長,他有了自尊心,他不準再讓人家叫他禿鶴了,但他周邊的人還是沒有變,依然有那種叫他禿鶴或摸一下他的頭的慾望,他在迫不得以的情況下,他帶上了帽子,卻又在毫無過錯的情況下惹怒了桑桑,隨之而來就是桑桑的整蠱。我這時,不由的憐憫起了禿鶴,每一個人都有他的致命的弱點,可禿鶴致命的弱點卻又是人所皆知的,不知情的人們偏偏一次又一次的往他的傷口上撒鹽,他幼小的心靈受到了傷害,他還不大,卻在心中要永遠烙上這麼一段痛苦的經歷。但是,他也許並不需要任何人的憐憫,看,後面的文章就說明這一點,他沒有再次「讓步」,而是作出了一個不像是陸鶴做出的決定,他在體操匯演上報復了每一個嘲笑他的人。

當那一頂黑色的棉,不,「烏鴉」飛出去時,我反覆看了幾遍,有點不可思議,呆呆的陸鶴會有這樣的舉動,不過,前前後後反覆品味下,是不是人們做得真得有些過份,也難怪陸鶴會爆發了,不過他有點特殊,他是用全校人的「恥辱」讓大家重新認識他,不過,他想錯了,大家並沒有由嘲諷轉為畏視,未滿足他的虛榮心,而是換成了對他的藐視。他明白了,這樣做同學們不會對他改變看法,看得出來,他有一絲後悔,他也非常想補救,因為在後面他在看文藝演出時有個「禿子」的角色,他把最不願意展現給人家看得一面「搬」到了舞臺上,他在正視自己,他戰勝了自己,取得了成功,換來了大家那一串串欽佩的淚水……

淚水呵,流到了我心裡,經歷了這麼多坎坷,少年禿鶴戰勝自己,嬴得了別人對他的認可,埋怨是不會戰勝任何人,跟自己比,戰勝自己,以德服人!

第二章《草房子》讀後感

一個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守,而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上註定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質的頂峰,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終於流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯絡起來,真誠又富於詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨特風情的人生畫卷。

禿鶴,因為天生沒有頭髮而受到人們的嘲笑、戲弄,他以執著堅韌的抗爭終於得到了大家的尊重。杜小康,因為家裡遭到變故,由富裕跌入貧窮,但他沒消沉,借債擺攤,堅強地要重振家業,再入校內。細馬,到了叔叔家,大水沖毀了住房,養父病死,養母發瘋,都沒有壓垮他,他歷盡艱苦找回了養母,發誓一定要給養母造一幢大房子。

桑桑,年僅十四歲卻得了重病,大小醫院回頭,偏方土方無效,等死的他並沒有絕望,而決心在有限的時間裡為人多做點好事,他又牢記著溫老師的「不怕」兩字,哼著溫老師的歌,忍著喝了一碗碗苦藥,終於戰勝了病魔。這些都是堅韌。

堅韌就是抗爭,是一種積極的挑戰。大家都瞧不起禿鶴,他就曾採用許多同大家對著幹的辦法去抗爭,甚至在校際廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家,不惜破壞學校的榮譽。然而這種消極「抗爭」得到的只是大家對他的厭惡。

後來他想通了,積極參加集體活動,在校際文藝比賽前,挺身而出,亮出光頭扮演匪軍連長,比賽獲得最高獎,他也終於得到了大家的喜愛和尊重。堅韌就是一種平靜心態。桑桑知道自己得了不治之症,但他的心態始終是平靜的。

他沒有過多的考慮自己,而是決心在有限的時間裡為人多做些好事。他為了實現諾言,帶著重病,帶妹妹去城裡玩,艱難地揹著妹妹登上了城樓,為的是讓妹妹高興。就是這種平靜的心態,才能使他有信心有毅力去向病魔作鬥爭。

油麻地的草房子是堅韌的,因為蓋房子的不是一般的稻草或麥秸,而是生長在海灘上,受著海風吹打、陽光曝晒,很有韌性的草。從草房子中,我悟出了堅忍不拔的高貴品質。

第四章 艾地是在油麻地小學西北角的一個極小的草房子旁,秦**奶的家前。說起秦**奶,她給我的第一個印象就是倔強。我從沒見過一個老人這麼犟,這麼固執的,明明有一個更好,更舒適的房子等著秦**奶來安家,可她無論怎樣都不肯搬離自己的老房子,這又是何苦呢?

至少在我眼裡,那時的秦**奶是一頭倔驢。接下來,秦**奶似乎更加變本加厲,故意將家禽放進油麻地小學,存心搗亂。在此時,我已經被惹火了,這個老太婆怎麼那麼得寸進尺呢!

故事中的桑喬也許和我一樣吧,他也實在忍無可忍了,強行令秦**奶「搬了家」。讀到這,我也出了一口氣,看,敬酒不吃吃罰酒,有了下場了吧。但是,慢慢讀著讀著,秦**奶就在我的眼中完完全全改變了形象,她在喬喬不小心落水時奮不顧身就起了喬喬,自己卻落入水中。

當她被村民救上來時,幾乎斷了氣。後來,秦**奶與油麻地的學生、老師相處甚好,也令我瞭解到了秦**奶善良的一面。可是,最後,這位令我可敬的老人最終還是去了,依舊是落水:

第一次,為了喬喬;第二次,為了油麻地小學的一個南瓜,只為一個南瓜……她沒有一次是為了自己。讀到此,我已經唏噓不已。現在,再回過頭想想她的固執,可能是她對老伴那無盡的思念吧,那是他與她在經過無數年的努力後,用自己的心血得到的房子,那裡蘊含著他們無盡的歡樂的回憶,酸甜苦辣,都在其中,是他們勞動的成果,智慧的結晶,可他卻比她先倒下了。

那往事的點點滴滴,全部在這一座看上去破舊不堪的小房子裡,現在,把房子拆了,就等於把它們之間的回憶給斷了,你說,秦**奶她捨得嗎?如果換成我,我也會拼盡全力保護這座房子的,不是嗎?

就只有這幾章的,自己打的,其他自己寫~。

《草房子》讀後感

3樓:芥末留學

《草房子》這本長篇**的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑。這本書寫了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

桑桑和他的家人是開學不久才調過來的,桑桑的父親原來是一位獵人,打獵直到25歲。雖然只上過一年學,可他一直堅持讀書,才當上了校長。

在這六年小學生活中,桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事:蔣一輪老師與白雀之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時,溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

在這本書裡最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麻地的一間「紅門」裡,他們家幾代都在油麻地經商,是油麻地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時,船翻了,他們家破產了,杜小康停了學。

懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持著生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家裡的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。

在這本書中,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

草房子紙月讀後感

4樓:美學人生

我與紙月一同成長——《草房子》讀後感

金色的草房子,苦味的艾葉,寂靜的池塘……這就是《草房子》裡的油麻地。那裡生活著調皮善良的桑桑,執著堅守尊嚴的禿鶴,內向優秀的紙月,性格倔強的細馬,漂亮的白雀……在這麼多人物裡,我最喜歡紙月了。

紙月是一個文弱、恬靜、清純而柔和的女孩。她渾身上下都是乾乾淨淨的,白皙的**,烏黑的眼睛,長得清秀、漂亮。紙月的身世很可憐,她從小就沒有爸爸媽媽,和又當爹,又當媽的外婆相依為命,坎坷的命運使得她更加乖巧、懂事。

紙月原先在板倉小學讀書,為了躲避劉一水的欺負,轉到了油麻地小學上學,沒想到紙月轉學以後,劉一水仍然欺負她,紙月為了不讓外婆為自己擔心,她沒有告訴外婆,只是自己默默地流淚。當我看到這時,我不免替她難過傷心,又為她憤憤不平,甚至有一種想衝上去保護她的衝動。幸好,後來桑桑出手相助,把劉一水他們趕跑。

紙月是個才女。她的毛筆字寫得非常漂亮,字如其人,蔣一輪老師恨不得給紙月的大字簿上的每一個字都畫上紅色的圓圈。紙月還會背許多古詩詞,並且很會朗誦。

她的作文也寫得非常棒,很有靈氣。這麼優秀的紙月卻沒有一點點傲氣,她居然絲毫也不覺得她比其他孩子有什麼高出的地方,一副平平常常的樣子。

紙月這個農村的孩子留給我的是永久的回憶,我為她那小小的年紀就承擔那麼大的挫折、壓力,替她不平,也許只有與困難抗爭,你才能生存下來,紙月的經歷能給每一個同學很大啟示。紙月的這些優點都非常值得我學習。

《草房子》讀後感怎麼寫,《草房子》讀後感怎麼寫

草房子 讀後感 為別人點亮對生活的熱愛 今天,我讀了 草房子 這本書,故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之症的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一隻燃燒著對生活 生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一隻幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著 為別人點亮對生活的熱愛 的精神。我記得曾經有一個類似的...

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