1樓：匿名使用者
先要注意坐姿要正確，不能歪著，否則對身體發育不好，將來脊柱容易歪！其次用橫線的格子紙練字，最後還可寫字的時候，下面放一直尺，幫助自己改正不良習慣。
2樓：匿名使用者
先用鉛筆劃二直線，使字不露頭露尾，多次後養成習慣即可 。
3樓：匿名使用者
我以前也有這個毛病，開始的時候你可以用一把尺子畫一條淡淡的線，然後在靠著線寫字，時間久了就好啦。
4樓：匿名使用者
練字慢工才能出細活，著急不得。
寫字大小不一，而且字與字之間的距離也把握不好，怎麼辦啊？
5樓：淡筆的花季
高中生一般學習很忙，會出現這樣的狀況並不少見看了樓上幾位的意見，一般是在對字型的呈現狀態的控制在這方面我並不是十分贊同買字帖的做法
雖然這樣做確實有效果，但相對的需要更多時間高中生一般不會有這個量的空餘時間，所以不建議使用該方法對於依靠外力而產生的字型整齊，雖然也是一個辦法，但是也需要外力協助，是一大弊端
我個人的意見是
寫字時保持良好的坐姿，頭不要上下移動，或者過度僵硬，保證舒適而不放肆的度，寫字時在比劃上要有意識的注意其大小和位置，根據平時的寫字經驗，來判斷這個起筆導致的這個字的大致位置，初期可能會過於刻意，但是時間久了以後，不需要注意也會比較整齊了最重要的是寫字時要保持心理的相對平靜
不管處於什麼環境，儘量不被外間干擾或避免被外間干擾，如果有聽**的習慣，可以適度的聽一些可以找到平靜的曲子給自己一種潛在的節奏感
使自己寫字時也能保有這種節奏感
這也可以使距離變得相對均勻
以上均為個人意見，
當然，如果你同意我的看法
我想，我會很高興的
6樓：匿名使用者
寫字時保持良好的坐姿，頭不要上下移動，或者過度僵硬， 保證舒適而不放肆的度，寫字時在比劃上要有意識的注意其大小和位置， 根據平時的寫字經驗來判斷這個起筆導致的這個字的大致位置， 初期可能會過於刻意，但是時間久了以後，不需要注意也會比較整齊了 ，最重要的是寫字時要保持心理的相對平靜 ，不管處於什麼環境，儘量不被外間干擾或避免被外間干擾。
一開始就要求寫大，要寫滿格子。
這樣寫的好處有兩個：一是從整體佈局上，可以糾正孩子大多偏右下方的毛病。
二是孩子小時習慣寫大字，指關節、腕關節運動幅度大，能增強手指、手腕的靈活性。由於指導細緻到位，各個環節的設計有層次，有梯度。孩子自始至終，學得輕鬆快樂。
寫字熟練後，速度慢慢就會加快，自然而然就加快了寫字速度。
三，字跡潦草，是筆畫不到位，表現出一種心浮氣躁，為了讓他認認真真，把字寫好，寫作業時，不要慌張，要平心靜氣，一筆一畫，筆筆到位，大小一致，不能出格。
我的老師作文400字
7樓：冠夏登溪
剛開學,一個突如其來的訊息傳遍了我們班級:「數學要換新老師!」全班像炸開了鍋,同學們議論紛紛。這個說:「老師是男是女？」那個說:「老師凶不凶？」有的說……
看！那個向我們走來的那個高高瘦瘦的老師，就是她了。別看他穿戴平常，卻是老師當中最吸引我們眼球的一位焦點人物。
從來沒見過表情如此豐富的老師，他笑起來嘴角彎彎的，還不時地眨著眼睛。他會繞有興味的打量著你，讓你覺得彷彿和他很親近。每一次到他上課時，他都會悄無聲息的走進教室，把吵吵嚷嚷、不肯安靜的我們下一大跳，然後故作嚴肅地說：
「你們討論的可真夠熱烈，都打鈴了?等你們說完了我在來!你們接著說。
」其實他更本沒有要走的意思，但我們也就慢慢安靜下來了。倒不是因為他這句話在起作用，主要是因為老師講課的獨特魅力吸引了我們。
記得五年級下學期，我們原來的數學老師因為教學方案有點缺陷而不能帶我們了。我們對以前的數學老師有許多的戀戀不捨。當得知學校要派一位女數學老師來給我們帶課時，我們的心都忐忑不安，誰知道第一次看到新來的數學老師時，他那好笑的樣子就感染了我們。
我總覺得它不僅僅是一位數學老師，更是一位稱職的「言說家」，剛開始給我們上課，便說得很快，那超快的聲音，好像他肚子裡的話三天三夜都說不完
。他分析我們的學習情況時,也不冷嘲熱諷。也會讓我們學好數學課的。
就這樣，我們相處了一個星期，我們的數學成績也慢慢上升，當然，慢慢上升的成績成了我們對數學老師尊敬的一個重要原因，我喜歡我的數學老師，願我們相處的日子在多一些吧！
8樓：匿名使用者
老師,您真好
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的「小樹苗」；老師,就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生.
老師,當我們剛入學的時候,您是微笑著把握領進知識的殿堂,賦予我們無窮的知識.
老師,當我們上課猶豫不決是否要舉受時,您總是鼓勵我們要勇敢,答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候,您總是會鼓勵我們要堅強,勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時,您也是一樣,用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力,加油,不要灰心、放棄.
老師,當我們在班上學習突出時,您也教育過我們不要驕傲,應該繼續努力.
老師,我知道,每當我們在進入美麗的夢想時,您正在為我們不分晝夜地批改作業,而我們有些人卻不知道您的艱辛.作業佈置多了就埋怨您；上課嚴肅了,就在背後偷偷的說您.
老師,您不僅在學習上關心和鼓勵我們,還在我們的生活、安全上為我們操心.
當我們身體不好時,您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊後,您總是會來開導我們,走出這個陰影,讓我們專心學習.
每當放學時,不管是一個人過馬路,還是許多人一起過馬路,您都會用您那寬大的手來拉著我們的小手,領著我們過馬路.
老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟樑之材；您就像長明的燈,照亮了我們的一切.
老師,我真想大聲的對您說：「您真好！
9樓：百度使用者
我的老師，我最敬佩的人
在六年的小學生涯中，我們經歷了許多，有風風雨雨，有雨後收穫。老師我是你種的桃李中的一棵，是您教我知識您是我最敬佩的人。
高高的個子，一雙小眼睛，還有那無微不至的照顧，讓我喜歡上了您。您是那麼和藹可親，讓我們不再害怕。老師，您是辛勤的農民工，用汗水和溫暖讓我們茁壯成長。
您就像種樹人，讓我們從無知的小樹苗長成蒼天大樹。
老師的眼睛會說話，每次我們上課時會有幾個同學不認真聽課，老師用眼睛瞄了他們一眼，他們馬上認真聽講，老師像不像魔術師。
10樓：匿名使用者
你好，我遇到了一個許許多多，多多少尐，的老師我遇到最好，最好的老師是我們班的語文老師，她姓李，我們叫她***，。
11樓：匿名使用者
sb老師，老師是sb
12樓：宰煥元清韻
當春天再來的時候，遺忘了的野百合花，仍
然會在同一山谷裡生長，在羊齒的濃茵處，仍然會有昔日的馨香。
可是沒有人，沒有人會記得我們，和我們曾有過的歡樂與悲傷，而時光越去越遠，終於——只在剩下幾首佚名的詩和一抹淡淡的斜陽。
老師是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當中的對與錯,是我的紅綠燈,該怎麼做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上，讓我和無數的國王交上朋友，讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活，也忘不掉，在其過程中，老師對我的忠告和關愛，就是他讓我感到他是我所認識的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑很關心我。當我上課開小差時，她會語重心長地叫我改正，並嚴厲處罰；當我上課認真時，她會用溫柔的笑容鼓勵我；當我和同學鬧變扭時，她會勸導我，還教我做人的道理老師有一雙明亮的眼睛，上課時，你只要一開小差，她就會瞪你一眼。記得那次，我就往外看了一小會兒，可依舊逃不過老是明亮明亮的眼睛，只是瞪一眼，卻嚇得我靈魂出竅，從此以後，我再也不敢開小差了！
周老師有一張能說會道的嘴和甜美的聲音，使人能「陷」進去。在周老師的眼裡只有對與錯，對了就是對了，錯了就是錯了，不會偏
13樓：鄲綠柳禮春
我的老師
錢老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。
她高高的個兒，較瘦。她說話很和藹，教學認真,方法得當,非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時，錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最後讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學得東西就不會忘記。
錢老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。
最近，王穎睿同學生病住醫院了，開學到現在還沒來上課，錢老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：「那太好了，同學們應當相互關心、相互愛護」。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝願，「願王穎睿同學早日**！
早日上學」，大家都搶著上來，在卡片上籤上自己的名字。願她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心裡一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學的。她在心裡一定會深深地感謝錢老師和我們全班同學。
14樓：睢奇姒乾
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭,她把自己的一生無私地獻給了教育事業,獻給了他的學生……她,是偉大的.
記得那是一年前的一個夏天,我們正等著老師來上課,忽然,窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂,剎時間,電閃雷鳴,狂風大作,如黑鍋似的天越壓越沉,彷彿快要掉下來了,又一聲巨響,"黑鍋"被劃破,暴雨如瀑布般傾洩而下.雨點像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣,大家都說:"老師肯定不會來了.
"於是,我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學.不一會,老師竟冒著雨來了,頓時,教室裡想起了雷鳴般的掌聲."同學們對不起,今天我遲到了,你們能原諒我嗎
"望著老師溼淋淋的頭髮,那被雨水淋溼的衣衫,激動,熱愛……一股腦湧上了我的心頭.老師拿出課本,給我們講起課來.她那可親的面孔微笑著;那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑,而教室裡卻到處充滿了溫欣……四五年來,老師幾年如一日,從沒給我們缺過半節課.
這,就是我們的老師,一個對工作盡職盡責的老師,一個偉大切又平凡的老師!
老師不僅熱愛自己的工作,對學生也體貼入微,如同自己的親生子女般疼愛……
那是期末考試時,由於過度緊張,我犯了**病——抽風.這時,老師剛剛改完厚厚一疊作業,見狀,她顧不上累了一天的身體,毅然用疲憊不堪的身體背起30多斤重的我直奔醫
.路上,
我伏在老師寬闊雙肩上,只覺得陣陣暖流在心間迴盪.那時,正是烈日炎炎的酷暑,天熱得一絲風也沒有,柏油馬路都快被太陽晒化了……老師又累,又揹著這麼重的我,再加上這當頭的烈日,她那受
得了呀!豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來.老師突然停了下來,"小偉,你再堅持一會,快到了.
"老師關切地問道,從她的語氣可以感覺到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸.我緊緊地咬住下脣,強忍住淚水,點點頭.老師又重新背起我,邁著艱難的步子,頂著炎炎烈日,一步一步向前走……看到這幅情景,我再也忍不住了,淚水如斷線之珠般流了下來……我真狠自己,狠自己為什麼要生病;為什麼要讓老師這麼辛苦;為什麼……烈日啊!
你躲一躲,別讓我們的老師汗水再流;風兒呀!你吹一吹,吹去老師的疲勞,別讓她再受累……這,就是我們的老師,一個愛學生如子女的老師.一個偉大切又平凡的老師!
啊!這就是我們的老師,她無私地奉獻了自己的一生.他是平凡的,但卻又不平凡,我愛我的老師,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!
寫字歪不在一條直線怎麼辦寫字寫著寫著就歪了，怎麼讓它在一條直線上呢。
鞋子歪不在一條線上主要是平時練得少，以致字不工整。建議在有橫線的紙上多寫寫，也可以用尺子 或直的物件 壓著白紙順著寫字，多練就好了。練字是思維活動和感覺器官的一種鍛鍊，是眼 腦 手並用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索 從會到熟，必須經過反覆的書寫訓練。在科學的練習方法指導下，在反覆...
為什麼我的身體上有很多地方有一條一條像裂縫的痕
缺鈣吧。如果經常美甲，裡面的化學成分也會影響指甲的。指甲人和猿猴類指 趾 端背面扁平的甲狀結構。為爪的變形，又稱扁爪。與爪同源，爪跖退縮，爪板形成長方形薄片，是指 趾 端表皮角質化的產物，起保護指 趾 端作用。人和靈長目猿猴亞目的種類均有指甲。原猴亞目有些種類沒有指甲，有些種類僅部分指 趾 端有指甲...
為什麼我的大腿上有一條一條白色的紋
妊娠紋並不只懷孕抄的人才有，人體bai在懷孕 健身 體重du驟增過程當中產生的皮zhi膚纖維斷裂現象，dao呈紅色 白色或紫色條紋。它還包括肥胖紋，運動裂紋，運動幅度較大的身體部位，除腹部外，還有股內外側，膝蓋，臀部，腰骶等部位。白色是時間比較久的妊娠紋了，這個是沒有辦法修復的。哈哈！一樓笑死我了b...