1樓：匿名使用者
鋼琴的即興伴奏要求的有很多.簡單的說下.要掌握的東西很多.
1.鋼琴的基礎應該起碼有車爾尼849和299以上的水平2.要有紮實的樂理知識.特別是音程和和絃那章節的3.也要有和聲的基礎知識.
4.對**天生的**感覺
2樓：樂觀的
鋼琴即興伴奏
是在只有旋律譜而沒有伴奏譜的情況下，為歌曲所彈的伴奏。起到對歌曲的補充和襯托的作用。當然，在條件允許的情況下也可以事先做一些準備，這樣可使即興伴奏減少盲目性，加強規範性，對於初學者來說尤其重要。
可見，即興伴奏並不是雜亂無章的，當然，也不像伴奏譜那樣精心設計，嚴格規範。因此，要求即興伴奏既要有章法，又要根據具體作品靈活運用，這樣才是即興伴奏。那麼鋼琴即興伴奏需要具備些什麼呢？
長沙鋼琴培訓學校——雨言鋼琴藝術培訓中心告訴你。
1、要掌握一定的**理論基礎知識；如和聲學、作品分析、作曲法等等。即興伴奏屬於多聲部**的範疇，當然需要和聲基礎，而和聲理論的高低直接關係到伴奏的音響效果和表現力。應用和聲知識的同時，我們還需要對歌曲的體裁形式、調式、曲式、內容的分析，這就需要擁有一定的作品分析能力。
對於一首完整的作品，是否能恰當的選擇和聲、織體、伴奏音型，主要是看對作品分析的是否明確、深刻，如調式是怎樣的，歌曲所表達的內容是什麼，節奏怎樣，速度怎樣，什麼樣的風格特點等等。
2、要掌握一定的鍵盤彈奏能力;至少應該具備車爾尼849中期的水平才能彈伴奏，但在實際的彈奏過程中，要想豐富地表達一定的樂曲內容，應該具備車爾尼299中期的水平，這樣才不會顯得有些笨拙。實際的學習過程中應該使鋼琴技巧與即興伴奏的技巧同步發展。掌握了鋼琴的基礎，就要用一定的形式進行陳述。
3、要養成隨時動手、動腦的良好習慣，即勤奮科學地練琴、刻苦鑽研的精神。首先要有思想準備，要從聽、看、練、寫方面入手。其中「聽」聽**，尤其聽伴奏音型與織體;「看」指在掌握一定的**理論的基礎上，多看樂譜，分析作品;「練」指實際彈奏基本功練習與樂曲;「寫」指將彈熟了的即興伴奏用五線譜默寫成正式的鋼琴伴奏譜。
只要我們勤于思考，善於分析，勤學苦練，勇於實踐，持之以恆，一定能彈好即興伴奏。
3樓：匿名使用者
看完這個你就基本上全都明白了演奏指導]即興
伴奏的構成要素 即興伴奏的構成有以下要素:鋼琴技巧;和聲基礎;伴奏音型;歌曲分析;綜合應用能力. 一.
鋼琴技巧 鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧,不會彈鋼琴的人是不會在鋼琴上彈伴奏的.彈藥明確一點,鋼琴技巧絕不等於伴奏技巧,二者有本質的區別:前者是以機械練習為主來再現樂譜內容的,而後者是一創造性的勞動完成歌曲伴奏的任務,使之成為與歌曲相輔相承的整體.
因此會出現下列兩種情況:一是伴奏水平受鋼琴技巧的制約.這種人的理論水平,創造性,綜合應用能力較強,只要不斷的提高鋼琴技巧,那麼伴奏水平就會水漲船高.
二是鋼琴技巧高於伴奏水平,就是說伴奏水平受理論水平,創造性,綜合應用能力的制約,這就需要系統的全面的學習,努力刻苦的磨練,才能提高. 二,和聲基礎 即興伴奏屬多聲部範疇,當然需要有和聲基礎.而和聲水平的高低又直接關係到伴奏的音響效果和表現力,關於和聲的習題寫作已有專門課程進行研究.
但和聲習題的寫作與在即興伴奏中的具體運用是有區別的.如和聲選擇要根據具體的作品的需要來考慮,處理好排列法,連線法,省略法,功能性,色彩性,節奏感,表現力及和絃的結構與和絃外音,和聲風格等等.這一系列的問題在練習中有固定的規則,而在實際應用又是很靈活的,還有的問題在習題中接觸不到,而在實際應用當中又是必須處理好的,因此和聲基礎是十分重要的.
三,伴奏音型 掌握了一定的鋼琴技巧,和聲基礎,就要用一定的形式進行陳訴.伴奏音型就是和聲基礎應用與具體作品中有規律的陳述形式.而這個形式是否恰當,怎樣選擇才能恰當,應當有一定的根據.
如鋼琴的效能,伴奏音型的特點與表現力,演奏方法,以及演奏者現有鋼琴技巧的水平,應用能力的水平等,伴奏效果的好壞,除了和聲效果以外,主要就是伴奏音型的應用了.因此,創造性的選擇好,設計好伴奏音型是彈好即興伴奏的所必不可少的重要內容. 四,歌曲分析 對歌曲體裁,形式,曲式,內容的分析,是能否恰當選擇和聲,伴奏音型的根據,就和聲而言:
調式的明確,半終止,終止的確定及和絃結構,和聲效果,風格是否與歌曲內容相統一,都是通過對歌曲的分析來確定的.伴奏音型的選擇也要依據對歌曲的分析,如一首優美的抒情歌曲和一首堅定有力的進行曲,二者的伴奏音型肯定是不同的;一首童聲獨唱和混聲合唱的音型,層次,力度,演奏法也會有區別的;就是同一首歌曲在每一樂段之間及從呈示發展到高潮再現的處理也不能一成不變,因此,從伴奏的需要出發,對歌曲進行分析是十分必要的,特別是對伴奏音型的選擇與應用更是不能缺少的一個重要環節. 五,綜合應用能力 綜合應用能力是指鋼琴技巧,和聲基礎,伴奏音型,歌曲分析四個方面的綜合,以及即興的編配,與演唱者的合作,藝術實踐經驗等內容.
這個能力的培養和鍛鍊,是能否彈好即興伴奏的關鍵.除上述個要素外,還有不斷在下列方面努力進行學習,提高,培養和鍛鍊,即豐富的想象能力和創造能力;機動靈活的應變能力;勤奮刻苦的鑽研精神;對鋼琴效能和鍵盤各調的熟練程度;進一步學習專業理論(復調,配器)等,不斷在實踐中總結積累經驗,有所發現,有所創造.
鋼琴即興伴奏怎麼練？
4樓：匿名使用者
-[演奏指導]即興伴奏的構成要素
即興伴奏的構成有以下要素:鋼琴技巧;和聲基礎;伴奏音型;歌曲分析;綜合應用能力.
一.鋼琴技巧
鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧,不會彈鋼琴的人是不會在鋼琴上彈伴奏的.彈藥明確一點,鋼琴技巧絕不等於伴奏技巧,二者有本質的區別:前者是以機械練習為主來再現樂譜內容的,而後者是一創造性的勞動完成歌曲伴奏的任務,使之成為與歌曲相輔相承的整體.
因此會出現下列兩種情況:一是伴奏水平受鋼琴技巧的制約.這種人的理論水平,創造性,綜合應用能力較強,只要不斷的提高鋼琴技巧,那麼伴奏水平就會水漲船高.
二是鋼琴技巧高於伴奏水平,就是說伴奏水平受理論水平,創造性,綜合應用能力的制約,這就需要系統的全面的學習,努力刻苦的磨練,才能提高.
二,和聲基礎
即興伴奏屬多聲部範疇,當然需要有和聲基礎.而和聲水平的高低又直接關係到伴奏的音響效果和表現力,關於和聲的習題寫作已有專門課程進行研究.但和聲習題的寫作與在即興伴奏中的具體運用是有區別的.
如和聲選擇要根據具體的作品的需要來考慮,處理好排列法,連線法,省略法,功能性,色彩性,節奏感,表現力及和絃的結構與和絃外音,和聲風格等等.這一系列的問題在練習中有固定的規則,而在實際應用又是很靈活的,還有的問題在習題中接觸不到,而在實際應用當中又是必須處理好的,因此和聲基礎是十分重要的.
三,伴奏音型
掌握了一定的鋼琴技巧,和聲基礎,就要用一定的形式進行陳訴.伴奏音型就是和聲基礎應用與具體作品中有規律的陳述形式.而這個形式是否恰當,怎樣選擇才能恰當,應當有一定的根據.
如鋼琴的效能,伴奏音型的特點與表現力,演奏方法,以及演奏者現有鋼琴技巧的水平,應用能力的水平等,伴奏效果的好壞,除了和聲效果以外,主要就是伴奏音型的應用了.因此,創造性的選擇好,設計好伴奏音型是彈好即興伴奏的所必不可少的重要內容.
四,歌曲分析
對歌曲體裁,形式,曲式,內容的分析,是能否恰當選擇和聲,伴奏音型的根據,就和聲而言:調式的明確,半終止,終止的確定及和絃結構,和聲效果,風格是否與歌曲內容相統一,都是通過對歌曲的分析來確定的.伴奏音型的選擇也要依據對歌曲的分析,如一首優美的抒情歌曲和一首堅定有力的進行曲,二者的伴奏音型肯定是不同的;一首童聲獨唱和混聲合唱的音型,層次,力度,演奏法也會有區別的;就是同一首歌曲在每一樂段之間及從呈示發展到高潮再現的處理也不能一成不變,因此,從伴奏的需要出發,對歌曲進行分析是十分必要的,特別是對伴奏音型的選擇與應用更是不能缺少的一個重要環節.
五,綜合應用能力
綜合應用能力是指鋼琴技巧,和聲基礎,伴奏音型,歌曲分析四個方面的綜合,以及即興的編配,與演唱者的合作,藝術實踐經驗等內容.這個能力的培養和鍛鍊,是能否彈好即興伴奏的關鍵.除上述個要素外,還有不斷在下列方面努力進行學習,提高,培養和鍛鍊,即豐富的想象能力和創造能力;機動靈活的應變能力;勤奮刻苦的鑽研精神;對鋼琴效能和鍵盤各調的熟練程度;進一步學習專業理論(復調,配器)等,不斷在實踐中總結積累經驗,有所發現,有所創造.
5樓：不管桃李
這個不是一句兩句能夠說清楚的，建議你去購買一本鋼琴即興伴奏的書籍吧！
6樓：安妮絲公主
其實這個很簡單啊……右手是主旋律 左手適當地搭配就好了主要還是看自己的感覺吧。
去看看理查德克萊德曼的曲子，左手的指法都大致相同的那個指法 跟伴奏的差不多了。
好吧= =起碼我伴奏的時候是這麼彈的。
7樓：匿名使用者
那要靠平時的練習，曲子練多了自然會獲取靈感
8樓：上官若詢
應該買些書回家慢慢學
9樓：尋涵衍歷氣
經常聽到一些人問到鋼琴即興伴奏的問題，這是不能用幾句話說清楚的，但總有人問起，還有一些在大學已經學過即興伴奏，當然也學過樂理、和聲，現成的鋼琴曲也彈得很棒，書店又有那麼多鋼琴即興伴奏教材，可還是不能自如掌握即興伴奏技巧，甚至彈了10年20年鋼琴也沒在舞臺上發揮過（真是遺憾）。為什麼呢？
一，有些人**感覺好悟性好再加上勤奮學習和努力實踐，所以他（她）能彈好即興伴奏或演奏。
二，一定要找到有舞臺鋼琴即興伴奏演奏經驗、懂**理論的老師，這樣可以少走彎路節省時間
三，要重視**理論的學習。如：音程、和絃、音階、調、調式、節奏、節拍、織體、復調、作曲等。
四，一首樂曲要用多個伴奏方案練習，體會用不同和絃和伴奏音型的效果
五，每天堅持練習各種調式音階與和絃連線（變換節奏），要在不同調上練習。
六，堅持每週配彈好一首歌曲（或樂曲），起碼在3個調上練習
七，堅持每週聽和分析一首歌曲（和絃、節奏、伴奏音型、復調、歌曲情感等），記錄下來配彈
八，實踐實踐再實踐！！！堅持堅持再堅持！！！
鋼琴即興伴奏問題，鋼琴即興伴奏的問題
1 你要從左手分解和旋琶音開始，大部分的歌曲伴奏都是琶音。還有半分解和旋伴奏和專柱式和絃 屬伴奏。2可以找一個老師教，也可以買一本叫做 公式化鋼琴即興伴奏 的書，雖說即興伴奏不建議死背硬記，但可以將這些公式作為一個入門。3要學習即興伴奏就要熟悉樂理知識，主三和旋，屬七和絃及其變位要信手拈來，在為樂曲...
關於鋼琴即興伴奏的問題，關於鋼琴即興伴奏的一個問題？
靠你耳朵的天賦.經常練視唱練耳會有幫助.你隨便彈一個音.發現和演唱者的調不一樣。但是如果你的耳朵很厲害.可以馬上分辨出他唱的音.這個要長時間的訓練耳朵。首先他唱一首歌出來，你必須清楚如果在首調裡這是什麼音，然後再聽他唱的音和首調差幾度，就知道它唱的是哪個調了 即興伴奏要有很好的 抄和聲基礎 bai，...
即興伴奏的問題，鋼琴即興伴奏中遇到的問題
正三和絃是指主和bai弦，下屬和絃，屬du和絃三種。大zhi調歌曲配dao主.屬.下屬回，小調歌曲配主.屬.下屬是基本 答正確的。但要明確 以c大調為例 大調的145級音是c.f.g 小調 a小調 的145級音是a.d.e。所以大小調的145級音是不一樣的。因此d小調的1級應是d.f.a。但伴奏和絃...