1樓：祈福的風鈴樹
《沈從文：逆境也是生活的恩賜》讀後感
沈從文，現代作家、歷史文物研究家。他沒有上過多少學，卻憑著自強不息的生活信念和毅力，一步步走進了一個嶄新的世界。
一個從小就十分「野」的男孩，內心卻渴望知識，快樂的童年生活是老天給他學習的機會，但同樣上天在他的中年時，給了他歷練的苦難，是這一切讓一個求知上進的少年體驗到生活的恩賜，感受到逆境的恩賜。他就是沈從文。
這篇傳記道出了沈從文童年的歡欣，少年的苦楚，工作的艱辛，更說出了他那顆追求知識，以及上進的心。
「要打嗎？你來。我同你來。
」「把他揍夠後你可以自由走去，誰也不會追你，只不過說句『下次再來』罷了。」這是一顆童心的真實寫照。面對困難，面對別人對自己的挑戰，欣然接受，沒有任何的思想。
這就意味著一顆堅強不屈的性格正在悄然中培養起來了。每個人都有自己的童年，但誰的童年又有他那樣「野」呢？照地方風氣來說，一個小孩子野一點兒的，照例也必須強悍一點兒，才能各處跑去，見的多了，自然就學的多了。
那一顆求知的心正躍躍欲試。沈從文就是這樣。
苦難的經歷，誰都不會少，但沈從文求職的艱辛又有誰能看到呢？將近半年的求職卻造就了一個人堅韌頑強的意志，面對著困難，面對著逆境，他以他堅韌的意志一笑而過。我們在面對困難時，又怎能畏畏縮縮呢？
「有志者事竟成」這句話一點都沒錯，沈從文也從那風雨中走向了「彩虹」。
沈從文「讀一本小書又讀一本大書」，讀著課本知識，學著大自然與人間生活。他迷戀一切，渴望得到更多的知識。太多的為什麼使他自己充滿樂趣地去尋找答案。
充滿奇幻的世界又使得他不斷地逃學。沈從文對萬物的好奇是他人生成功的一個靈感**。他能主動地去學習更多的課外知識，興趣做了他最好的老師。
沈從文的童年無疑是快樂的、充滿好奇心的。繽紛多彩的大自然對於年幼的沈從文來說，彷彿是一個奇幻美妙的王國。在這個王國裡，他學會了爬樹、釣魚、翻跟頭，有時也會調皮地把別人的船開走。
而我們正處於學知識的階段，雖不能像沈從文那樣隨意地去進行課外活動，但適當地也該接觸一下大自然。有時課外知識在一定程度上比課內知識更有用。在快樂中學習，這是我們一直都向往的。
長大後的沈從文喜歡做一個護兵，這也算他的一個小夢想吧！但意外地做了一個書記。因為工作出色，他很快便升了職。
一個健康的生態使他從容面對這一切。一生中每個人都會有轉機，在他的生活中，轉機讓他懂得知識的可貴，懂得愛心的重要。對生命意義的真正瞭解使他更加珍愛生命，更加珍惜生活，爭取在有限的時間裡作出無限的人生價值。
沈從文有夢想、有追求、有行動，所以他成功了。我們生活中有許多轉機，抓好每一次機會去實現它，一切都將會是嶄新的、真實的。
讀沈從文:逆境也是生活的恩賜寫一篇讀後感800字
2樓：匿名使用者
沈從文，現代作家、歷史文物研究家。他沒有上過多少學，卻憑著自強不息的生活信念和毅力，一步步走進了一個嶄新的世界。
沈從文「讀一本小書又讀一本大書」，讀著課本知識，學著大自然與人間生活。他迷戀一切，渴望得到更多的知識。太多的為什麼使他自己充滿樂趣地去尋找答案。
充滿奇幻的世界又使得他不斷地逃學。沈從文對萬物的好奇是他人生成功的一個靈感**。他能主動地去學習更多的課外知識，興趣做了他最好的老師。
沈從文的童年無疑是快樂的、充滿好奇心的。繽紛多彩的大自然對於年幼的沈從文來說，彷彿是一個奇幻美妙的王國。在這個王國裡，他學會了爬樹、釣魚、翻跟頭，有時也會調皮地把別人的船開走。
而我們正處於學知識的階段，雖不能像沈從文那樣隨意地去進行課外活動，但適當地也該接觸一下大自然。有時課外知識在一定程度上比課內知識更有用。在快樂中學習，這是我們一直都向往的。
長大後的沈從文喜歡做一個護兵，這也算他的一個小夢想吧！但意外地做了一個書記。因為工作出色，他很快便升了職。
一個健康的生態使他從容面對這一切。一生中每個人都會有轉機，在他的生活中，轉機讓他懂得知識的可貴，懂得愛心的重要。對生命意義的真正瞭解使他更加珍愛生命，更加珍惜生活，爭取在有限的時間裡作出無限的人生價值。
沈從文有夢想、有追求、有行動，所以他成功了。我們生活中有許多轉機，抓好每一次機會去實現它，一切都將會是嶄新的、真實的。
求！！！！中外傳記作品選讀
3樓：身上in著
此頁開始向後翻，就是**版的，文字版我倒是有書，網上找不到
4樓：手機使用者
交響曲：
貝多芬 c大調
第一交響曲
貝多芬 d大調第二交響曲
貝多芬 降e大調第三交響曲（英雄）
貝多芬 降b 大調第四交響曲
貝多芬 c小調第五交響曲（命運）
貝多芬 f大調第六交響曲（田園）
貝多芬 a大調第七交響曲
貝多芬 f大調第八交響曲
貝多芬 d小調第九交響曲[合唱（歡樂頌）
協奏曲：
貝多芬 d大調小提琴協奏曲
貝多芬 c大調第一鋼琴協奏曲
貝多芬 c小調第三鋼琴協奏曲
貝多芬 降e大調第五鋼琴協奏曲(皇帝)
序 曲：
貝多芬命運序曲
貝多芬 《科里奧蘭》序曲
貝多芬 《萊奧諾拉》序曲
貝多芬 《菲岱里奧》序曲
貝多芬 《愛格蒙特》序曲
其 他：
貝多芬 g大調小提琴浪漫曲
貝多芬 f大調小提琴浪漫曲
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《悲愴》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《月光奏鳴曲》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《熱情》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《黎明》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《田園》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《暴風雨》
貝多芬 鋼琴曲《致愛麗絲》
貝多芬 鋼琴曲《月光曲》
貝多芬 管絃樂曲 《土耳其進行曲》
奏鳴及練習曲：
作品49之2（g大調）
之1（g小調）
作品79（g大調）
作品14號之1（e大調）
作品2之1（f小調）
作品14之2（g大調）
作品10之2（f大調）
作品10之1（c小調）
作品10之3（d大調）
作品13號（c小調也叫悲愴）
作品26號（降a大調）
作品27之1（降e大調）
作品28（d大調）
作品22（降b大調）
作品2之2（a大調）
作品2之3（c大調）
作品78（升f大調）
作品90（e小調）
作品7（降e大調）
作品31之3（降e大調）
作品54（f大調）
作品31之2（d小調）
作品27之2（升c小調月光）
作品31之1（g大調）
作品109（e大調）
作品110（降a大調）
作品81a（降e大調告別）
作品53號（c大調，華爾斯坦）
作品57號（f小調熱情）
作品101（a大調）
作品111（c小調）
作品106降b大調（錘子鋼琴）
高中語文人教版 選修五 目錄，書忘學校了，急求!!!
中外傳記作品選讀的教材目錄
求！！中外傳記作品選讀中杜甫、魯迅、達爾文、楊振寧的課文內容
5樓：手機使用者
我根本連書都無帶！剩繫帶左幾張卷！
6樓：匿名使用者
什麼 啊幾年級的。。
下面是以《中外傳記作品選讀》中的傳主杜甫為物件擬寫的上聯，請從所給的其他傳主中選擇一位，把他的名字
選修《中外傳記作品選讀》中《杜甫》《毛澤東》《魯迅》每篇摘錄，加讀書心得，指出適哪些話題
這個很累人的o o 唉3個800的說，你們老師好狠 文學和 有什麼區別？文學作品包括 只是文學裡的一種寫作形式，不能如此比較。就好象麵食包括饅頭，你不能說麵食好吃還是饅頭好吃一樣。文學是屬於人文學科的學科分類之一，與哲學 宗教 法律 政治並駕於社會建築上層。它起源於人類的思維活動。最先出現的是口頭文...
高中語文中外傳記，長安十年的讀後感
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需要啊，那個可是很有用的。有些老師可能不強制要求，但是如果背下來，不僅可以很好理解詩詞的內容，而且還能在作文中用到，簡直是裝逼神器 一般語文考卷都會有詩詞鑑賞，說不定某天就考到了，況且所謂萬變不離其宗，古詩詞翻來覆去表達的無非就是那幾種感情，要是你都理解，那些題不就so easy 了嗎？按理說，課後...