1樓：落櫻蕾
1 主題班會
2 手抄報活動
3 辦主題座談會
4 出相關黑板報
5 讓同學們收集相關資料，整理
6 互相推薦好書，互相**心得
學校舉辦"愛我中華 讀書活動.(1)請你設計宣傳語. (2)你認為在活動中應開展哪些語文活動?
2樓：匿名使用者
宣傳語：誦讀經典，愛我中華
活動：誦讀經典、知識競答、文藝匯演、朗誦比賽、演講比賽、詩文創作大賽等。
推廣普通話活動週中應開展哪些語文活動？請列舉三項。
3樓：匿名使用者
推廣普通話活動週中應開展哪些語文活動 ；演講比賽。詩文背誦。錯別字糾正。朗誦比賽,語文常識問答,出一期關於推廣普通話的手抄報~
4樓：匿名使用者
糾正錯別字，演講比賽，詩文朗讀
5樓：八月悽秋風未央
閱讀文章 成語接龍 對話
6樓：匿名使用者
1.進行朗讀比賽。
2.齊聲朗讀。
3.進行默寫比賽,並改正錯誤。
讀書活動舉辦有哪些新穎形式
7樓：yang天下大本營
讀書活動的形式：
1、舉辦詩歌朗誦比賽；
2、演講比賽；
3、徵文稿；
4、舉辦每週讀書之星的活動；
5、以此為主題出一期黑板報；
6、出手抄報。
自由交流書籍資訊、讀書體會，這是讀書會的本質。本質是交流，其成員之間必須有或多或少的互動，有互動的才能成為讀書會成員，不互動的只能是聽眾，聽報告。在讀書會中，只有互相約定的「讀書義務、發言義務」，以及配合主持人的「協調義務」，沒有下級服從上級的說法。
8樓：匿名使用者
1，美文誦讀
2，表演詩詞，可以將名著編成劇本，通過自我演繹，可以對內容有更深入的理解。
3，舉辦「圖書館·讀者」文獻資源利用座談會。
4，雲舟閱讀大賽。
6，舉辦「詩情字韻」硬筆書法大賽。
9樓：錢
1.詩歌鑑賞會(朗誦表演、解說、討論交流的形式)2.成語比賽(可以依照**電視臺有個叫中華成語大賽的節目這種形式)3.
趣味一點——古裝表演：一些名著的經典片段，如紅樓夢等，增加團員的互動和趣味性。
4.可以將名著編成劇本，通過自我演繹，可以對內容有更深入的理解。
5.辯論會，一千個人心中有一千個哈姆雷特，同一本書，不同的人讀的感受不一樣，可以拿出來大家一起討論自己的見解，瞭解不同人的思想。
10樓：漫迷魚
最常見的形式就是舉辦詩歌朗誦比賽，也可以舉辦演講比賽，徵文稿活動，或者舉辦每週讀書之星的活動。
拓展內容：
讀書活動目的：
1、通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。
3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
11樓：星夢蝶之翼
讀書活動的形式可以是這些：1、舉辦詩歌朗誦比賽2、演講比賽
3、徵文稿
4、舉辦每週讀書之星的活動
5、以此為主題出一期黑板報
6、出手抄報
評選標準：
1、詩歌朗誦比賽可以通過語言表達是否流暢自然，是否融入了感情等來評選2、演講比賽可以通過思想是否獨到且緊扣主題，有無煽動性等來評選3、讀書之星可以通過每週讀的書的數量和質量來評選4、手抄報可以以版面規劃的美觀程度，內容是否充實豐富，是否扣緊主題等來評選。
12樓：匿名使用者
可以是讀書講演，也可是，
書評。讀書講演。都是很好的形式。
13樓：匿名使用者
舉辦詩歌朗誦比賽，演講評比，徵文稿等等
14樓：匿名使用者
可以舉辦關於讀書心得的演講比賽，也很有意義。
15樓：匿名使用者
上面很好 沒經驗
學習小組之間可以開展哪些關於讀書的活動 10
16樓：匿名使用者
1.「好書換著看」活動
2.每天讀書30分鐘
3.手抄報
4.製作特色精美書籤
5.寫書評
6，讀書小組演講比賽《體味學習》
7.「讀書大王」表彰活動
8，評選優秀讀書筆記
17樓：吃冰激凌的蝦
讓各位同學寫寫讀後感，然後認真交流。而且可以發表演講，都很好的。謝謝！
18樓：匿名使用者
1.讀書時期。主要指在湖南一師讀書時的情況，這是的毛意氣風發，學習書本這只是大概脈絡，具體的可以發資訊。
19樓：夕下雲鳶
可以賞析、大家一起交流！
在活動週中應開展哪些關於普通話的語文活動
20樓：薇薇採兒
有詩歌朗誦啊，散文朗讀啊，小型話劇呀，繞口令比賽，繞口令表演相聲表演等等。還可以有這個文字性的比賽。規範性的文字比賽。
掛上一些嗯文字，讓同學們去念，嗯，看誰練得最正確，識字比賽等等。
假如你是某外語學校學生會主席,你校將開展讀書周活動,寫一篇倡議書.1.讀書周活動的宗旨，2.讀書的
21樓：匿名使用者
讀書的快樂
生活中,有一種收穫,讓人一生受益,那就是讀書的收穫；人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷.是讀書,讓我朦朧的世界中,學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是,在我的人生之旅中就有著這麼的一段讓人回味的讀書經歷.
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求.汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流.我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純淨的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌.
即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有,雨夜讀書的清幽.
還記得,小時候,好玩.還因為這樣闖禍了,被父親痛打了一頓.當時不懂得把書好好珍惜,只知道玩.
把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍.被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以後,我再不敢對書這樣殘忍了.慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學了.讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕.
隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的小人書、機器貓、故事會,都不能滿足我對知識的那種渴求.於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光.
讀書已成了我生活的重要內涵.我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑.還有課後,我和同學們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨孤九劍後的超然境界,品悟金戈鐵馬後的歷史風雲,有時還會因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心一笑.
讀書社應該開展些什麼活動
22樓：願為市鞍馬
1．可以自己繪製或剪貼書刊宣傳畫。 2. 舉辦圖書展覽.
3. 舉辦朗誦會.或者用文藝形式演出書中的某些精彩片斷。
4. 組織評書活動。交流一下對書中人物的看法。
組織評書活動，可以提高閱讀水平. 5. 挑選有助於鞏固擴大和加深知識的讀物。
6。可以結合當前形勢、不同節日和周圍環境的特點介紹書籍。 說的很片面，或許能對你有點幫助，呵呵。
麻煩採納，謝謝!
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