1樓：專家介紹
給我一點陽光
希望的種子，被期待種下，被汗水澆灌。在春天裡發芽，在冬天裡成長，在盛夏時節，綻放。——題記
有時候，我多麼希望能與父母坐在一起，歡樂的交談著，我把我的一些想法告訴父母，父母認真地傾聽著，我想，只有此刻的我，才是最幸福的，只有此刻，我才真正被理解。可是，當我想張開嘴與父母交談時，指間的冰涼透過**，瞬間傳遞到心臟，將剛才的一腔熱血，無情地冰封在心裡某個角落。我無奈地睜開了眼睛，現在已經是深夜了，皎潔的月光經過玻璃的折射，像碎煙一樣灑在冰冷的牆壁上。
此刻的我，無奈的面對著「成千上萬的作業大軍」，奮筆疾書。
沒有交談，沒有理解，有的，只剩筆尖滑過紙發出的沙沙聲。周圍安靜極了，可我的心情，卻再也無法平復。我無奈地看了看錶，十點多了，可我還在通向成功的道路上徘徊、掙扎。
已經數不清有多少個這樣的夜晚了，我沒命地學習，不停地學習。在別人看來，我能得到的盡是求知的滿足和精神的享受，可又有誰知道，我的心，真的好累，好累。上初三以來，父母每天都會在我耳邊唸叨著：
「你要考一中，考上了爸媽才能放心，即使是擇校，爸爸也願意交，只要你想讀……」雖然，一中是我夢寐以求的學校，但我的分數與一中相差甚遠。我很想告訴父母我內心的想法，但父母總讓我快點去學習，沒有想聽的意思，即使有聽，也總說那是我不自信；我想告訴父母，我學得好累，壓力好大，導致我每次考試都無法正常發揮，所以，請不要再給我加壓了，可爸爸卻說我就是因為沒有壓力成績才退步那麼快的！
我想成績好，可我也需要被理解，需要一個符合我能力的目標。但我始終有一個無法擺脫的桎梏，那就是，我是一個初三的學生，我將面臨的是中考。我再次痛苦地閉上了眼睛，我感到歡樂在慢慢消失，最後隱沒在了滑過我眼角的淚水裡。
我，哭了，靜靜地，我，哭了……
請給我一點理解吧，你們的理解會如一縷陽光，讓我更有動力去學習，讓我擺脫那沉重的桎梏。它，壓得我好累，真的好累……
以《給我一點陽光》為題寫一篇作文
2樓：南風鬱影
放了假，初春的日子鬆弛下來。將午未午時候的陽光，橙黃的一片，由窗櫺橫浸到室內，晶瑩地四處射。我有點發怔，習慣地在沉寂中驚訝我的周圍。
我望著太陽那湛明的體質，像要辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不著痕跡的流動。看它潔淨地映到書桌上時，我感到桌面上平鋪著一種恬靜，一種精神上的豪興，情趣上的閒逸，即或所謂「窗明几淨」，那裡默守著神祕的期待，漾開詩的氣氛。那種靜，在靜裡似可聽到那一處淙淙的泉流，和著彷彿是斷續的琴聲，低訴著一個幽獨者自娛的音調。
看到這同一片陽光射到地上時，我感到地面上花影浮動，暗香吹拂左右，人隨著晌午的光靄花氣在變幻，那種動，柔諧婉轉有如無聲**，令人悠然輕快，不自覺地脫落傷愁。至多，在舒揚理智的客觀裡使我偶一回頭，看看過去幼年記憶步履所留的殘跡，有點兒惋惜時間；微微怪時間不能儲存情緒，儲存那一切情緒所曾流連的境界。
倚在軟椅上不但奢侈，也許更是一種過失，有閒的過失。但東坡的辯護：「懶者常似靜，靜豈懶者徒」，不是沒有道理。
如果此刻不倚榻上而「靜」，則方才情緒所兜的小小圈子便無條件地失落了去！人家就不可惜它，自己卻實在不能不感到這種親密的損失的可哀。
就說它是情緒上的小小旅行吧，不走並無不可，不過走走未嘗不是更好。歸根說，我們活在這世上到底最珍惜一些什麼？果真珍惜萬物之靈的人的活動所產生的種種，所謂人類文明？
這人類文明到底又靠一些什麼？我們懷疑或許就是人身上那一撮精神同機體的感覺，生理心理所共同的情感，所激發出的一序列為，所聚斂的一點兒智慧，——那麼一點點人之所以為人的表現。宇宙萬物客觀的本無所可珍惜，反映在人性上的山川草木禽獸才開始有了秀麗，有了氣質，有了靈犀。
反映在人性上的人自己更不用說。沒有人的感覺、人的情感，即便有自然，也沒有自然的美，質或神；更無所謂人的智慧、人的創造、人的一切生活藝術的表現！這樣說來，誰該鄙棄自己感覺上的小小旅行？
為壯壯自己的膽子，我們更該相信唯其人類有這類情緒的馳騁，實際的世間才賡續著產生我們精神所寄託的文物精粹。
此刻我竟可以微微一咳嗽，乃至於用播音的圓潤口調說：我們既然無疑的珍惜文化，即尊重盤古到今種種的藝術——無論是抽象的思想的藝術，或是具體的駕馭天然材料另創的非天然形象——則對於藝術所由來的淵源，那點點人的感覺，人的情感智慧(通稱人的情緒)，又當如何地珍惜才算合理？
但是情緒的馳騁，顯然不是詩或畫或任何其他藝術建造的完成。這馳騁此刻雖佔了自己生活的若干時間，卻並不在空間裡佔任何一個小小位置！這個情形自己需完全明瞭。
此刻它僅是一種無蹤跡的流動，並無棲身的形體，它或含有各種或可捉摸的質素，但是好奇地**這個質素而具體要表現它的差事，無論其有無意義，除卻本人外，別人是無能為力的。我此刻為著一片清婉可喜的陽光，分明自己在對內心交流變化的各種聯想發生一種興趣的注意，換句話說，這好奇與興趣的注意已是我此刻生活的活動。一種力量又迫著我來把握住這個活動，而設法表現它，這不易抑制的衝動，或即所謂藝術衝動也未可知！
只記得冷靜的杜工部散散步，看看花，也不免會有「江上被花惱不徹，無處告訴只癲狂」的情緒上一片紊亂！玲瓏煦暖的陽光照在人面前，那美的感人力量就不減於花，不容我生硬地自己把情緒分劃為有閒與實際的兩種，而權其輕重，然後再決定取捨的。我也只有情緒上的一片紊亂。
情緒的旅行本是偶然的事，今天一開頭併為著這片初春晌午的陽光，現在也還是為著它。房間內有兩種豪侈的光，常叫我的心緒緊張如同花開，趁著感覺的微風，深淺凌亂於冷智的枝葉中間。一種是燭光，高高的臺座，長垂的燭淚，熊熊紅焰當簾幕四下時各處光影掩映。
那種閃爍明豔，雅有古意，明明是畫中景象，卻含有更多詩的成分。另一種便是這初春晌午的陽光，到時候有意無意的大片灑落滿室，那些窗櫺欄板几案筆硯浴在光靄中，一時全成了靜物圖案；再有紅蕊細枝點綴幾處，室內更是輕香浮溢，叫人俯仰全觸到一種靈性。
這種說法怕有點兒會發生誤會，我並不說這片陽光射入室內，需要筆硯花香那些儒雅的託襯才能動人，我的意思倒是：室內頂尋常的一些供設，只要一片陽光這樣又悠閒又灑脫地落在上面，一切都會帶上另一種動人的氣息。
這裡要說到我最初認識的一片陽光。那年我6歲，記得是剛剛出了水珠以後——水珠即尋常水痘，不過我家鄉的話叫它做水珠。當時我很喜歡那美麗的名字，忘卻它是一種病，因而也覺到一種神祕的驕傲。
只要人過我視窗問問出「水珠」嗎？我就感到一種榮耀。那個感覺至今還印在腦子裡。
也為這個緣故，我還記得病中奢侈的愉悅心境。
那時大概剛是午後2點鐘光景，一張剛開過飯的八仙桌，異常寂寞地立在當中。桌下一片由廳口處射進來的陽光，融融地倒在那裡。一個絕對悄寂的周圍伴著這一片無聲的金色的晶瑩，不知為什麼，忽使我6歲孩子的心裡起了一次極不平常的振盪。
那裡並沒有几案花香、美術的佈置，只是一張極尋常的八仙桌。如果我的記憶沒有錯，那上面在不多時間以前，是剛陳列過鹹魚、醬菜一類極尋常儉樸的午餐的。小孩子的心卻呆了。
或許兩隻眼睛倒張大一點兒，四處地望，似乎在尋覓一個問題的答案。為什麼那片陽光美得那樣動人？我記得我爬到房內窗前的桌子上坐著，有意無意地望望窗外，院裡粉牆疏影同室內那片金色和煦決然不同趣味。
順便我翻開手邊娘梳妝用的舊式鏡箱，又上下搖動那小排狀抽屜，同那刻成花籃形的小銅墜子，不時聽雀躍過枝清脆的鳥語，心裡卻仍為那片陽光隱著一片模糊的疑問。
時間經過了6年，直到今天，又是這樣一瀉陽光，一片不可捉摸，不可思議流動的而又恬靜的瑰寶，我才明白我那問題是永遠沒有答案的。事實上僅是如此：一張孤獨的桌，一角寂寞的廳堂。
一隻靈巧的鏡箱，或窗外斷續的鳥語，和水珠——那美麗的小孩子的病名——便湊巧永遠同初春靜沉的陽光整整復斜斜地成了我回憶中極自然的聯想。
能能以信任為題目給我寫一篇800字作文
3樓：匿名使用者
信任 在一個陽光明媚的早晨，猴子和猩猩約好一起出去玩。當它們倆一起走到一個果園時，猴子突發奇想：我們來種水果吧！
於是猴子把自己的想法告訴了猩猩，猩猩聽後，覺得這個想法很不錯，又知道自己跟猴子是很好的朋友，於是就和猴子一起去買了種子。它們倆一個買了桃樹種子，一個買了香蕉種子。風輕輕地撫摸著它們倆的臉，似乎也覺得它們倆的想法很好。
它們一起租了一片果園，一邊種桃子，一邊種香蕉，真高興！
不知不覺，秋天到了。果園裡結滿了水果。紅一片、黃一片，燦爛極了！
陽光柔柔地瀉下來，給水果們鍍上了一層華麗的金色，樹頓時化一汪晶瑩的湖水，每一片樹葉都跳躍著紅潤的光，變得波光粼粼一般了。很明顯，這幅美麗的畫卷是陽光與樹的得意之作，那晶瑩的湖水不是被它（太陽）踩碎的嗎？那斑駁的樹影不是這它（樹）散落的？
這一切一切，彷彿都是在祝賀猴子和猩猩的收穫。
過了幾天，猴子來摘桃子。"咦？不對啊？
這滿滿的一樹桃子，怎麼只剩下幾個了？"猴子覺得很奇怪，自言自語道。可這桃子**去了呢？
這個果園的鑰匙只有我和猩猩有啊，興地被人偷。對，一定是猩猩偷的。於是，猴子把果園的門鎖上，然後氣沖沖地跑到猩猩家評理：
"猩猩，你是不是偷了我一些桃子？""我偷你的桃子，這不是笑話！我怎麼可能去偷你的桃子呢？
你是不是記錯了？""一定是你偷的！""我沒偷！
"……這樣它們爭了起來，你不讓我，我不讓你，好像是兩個仇人。陽光不那麼明媚了，風也屏住了呼吸，小鳥也不叫了，花兒們收回了笑臉。
不久，猩猩種的香蕉也不見了，它毫不猶豫就懷疑到了猴子頭上。於是走到了猴子家來評理："猴子你一定偷了我的香蕉對不對？"
"不是我！"猴子說著，一跳跳得老高老高。
"不承認，明明就是你偷的！"猩猩吼到。
"我沒偷！"猴子大叫道。
"一定是你！你一定是怕我再來偷你的桃子，便來報復我，是不是？"猩猩說著。兩手緊捏成一團，眼睛瞪得大大的，齜牙咧嘴，眉頭擰成一個大大的疙瘩，氣得臉通紅，那樣子可怕極了！
…… 太陽躲進了烏雲裡，風嚎叫著，雨宛若眼前的一個大瀑布，一層又一層濃濃霧氣，大極了，猛極了。說時遲，那時快，暴雨就像盆裡的水，"譁"便從天而降。鳥哀烏著往窩裡飛，花兒也為它們悲痛著。
這一切，被躲在洞裡的老鼠看見了，它對自己的所作所為感到非常內疚，就走出來誠認了錯誤。這時，猴子和猩猩才知道自己冤枉了對方，同時說聲"對不起"。以前的事都一笑而過。
它們這才明白：朋友之間相互信任是很重要的。
第二天，它們又成了好朋友。陽光像原來一樣明媚；微風和以前一樣柔和；花兒們跟以前一樣張開了笑臉，鳥兒也唱起了悅耳動聽的歌。一切一切，又和以前一樣美好。
以遇見陽光為題寫作文以遇見陽光為題寫一篇650字作文
篇一 有這樣一種陽光 每天都伴隨著日升月浮來享受著陽光的洗禮 有這樣一種陽光叫溫馨，有這樣一種陽光叫鼓勵，有這樣一種陽光叫友誼，有這樣一種陽光叫關心，人生有太多的難關要過，每過一種難關便體會到一種陽光。失敗的天空中有這樣一種陽光，它帶你走出那悲傷的空間，它帶你走向下次的成功。不要為一次的失敗而沉浸在...
以寫作文不可怕為題寫作文，以寫作文不可怕為題寫一篇600字作文
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以關愛為話題寫作文左右以關愛為話題寫作文600字左右
關心是一股春風,溫暖著每一個人的心 關心是一把火炬,照亮了每個人的行程 關心是一個港灣,安撫著每個遠航歸來的人.生活中,我們都試著關心人,像我這樣,從呱呱墜地到現在,時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中.我忘不了早晨上學母親對我的叮囑,忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家,忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄...