1樓：匿名使用者
你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人心性坦蕩，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期辛勤的耕耘終於有了豐碩的回報。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
該學生學習努力，思想上進，品德優秀，樂於助人，忠厚誠實，品行端正，是一名綜合素質較強的學生。該生學習態度端正，學習目的明確，學習刻苦認真、勤奮，學習成績穩定，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務。思想追求上進，誠實守信，平日友愛同學，樂於助人，是個全面發展的好學生。
該同學有較強的上進心，自主學習創新能力較強。遵守紀律，對自己要求比較嚴格，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，勞動積極肯幹。
尊敬師長，團結同學，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。該生還利用寒暑假期間在外參與社會實踐，積極主動地參加班級和學校的各項活動。該生生活艱苦樸素，待人熱情大方，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。
希望該同學在接下來的人生裡戒驕戒躁，百尺杆頭，更進一步。
在取得這些成績的同時，也要注意到不足的方面，該同學潛力還沒有完全發揮出來，學習上還需要要更加持久的恆心和頑強的毅力，該生性格較為內向，希望其克服羞怯心理，積極面對。總之希望該生能夠使自己的潛能得到最大程度的開發，如果能做到以上幾點將會取得更加優秀的成績
求以老師的口吻寫對學生的評價200字以上，謝謝！不要複製.
2樓：小芝小麻的
我是小學老師，看我的，
你是個懂事的好孩子，樸實，善良，大方可愛，做事謹慎，團結同學，關心班集體，望以後開心快樂健康成長，，
你給以上的內容豐富豐富就可以了
以老師的口吻對學生的評價200字以上
3樓：子房志亡秦
你是個熱情大方心地善良、樂於助人的中學生。能與同學友愛相處。關心班級事務，藝術節上的精彩表現反映了你的特長。
但在學習上還需發揚艱苦奮鬥的精神，畢竟目前成績對我們來說是相當重要的，對你而言，至少現在還沒有哪一科是令人十分滿意，願你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習，爭取在學習上有一個全新的突破。
你機靈活潑，聰穎好學，心地善良，待人真誠，你有很強的進取心，語，數學習對你來說是很輕鬆的事，但一直未能達到你的最佳狀態，對於英語你一直未敢鬆懈，花費了大量的時間與精力，但收效甚微，對此你多少有點洩氣，老師真誠希望你找回自信，相信自己的努力一定不會白費，因為學習畢竟是日積月累的過程，付出終究會有回報的！
4樓：革斤小欣欣
你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，課後認真及時地複習功課，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
5樓：匿名使用者
你至少要說學生的性格，什麼的。。。
求一個以老師口吻給學生的評價，要寫在中學生髮展報告裡，本人班長，200字以上。
6樓：慈廷謙同詞
身為班長的
你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物
卻穩重大方。平日裡言語並不多，但我
知道你心志高遠，骨子
裡一種倔強和
堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難
面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，
善於把握
自我發展的機會。在今後的
學習生活中，還要學會有條不紊，提高
工作效率，以期取得更大的成功！
7樓：白彩榮聊寅
xx同學，你聰明好學，好問多練，團結同學，是一位稱職的班長。你是老師的得力助手，雖然在平常會遇到一些異議但你卻會很友好地解決這一系列的問題，在同學們的眼中威信很高。如果你多看一些名著的話，你的作文水平一定會穩步高升，老師相信你，加油。
我們班的素質報告我負責校隊，借鑑了一些。
怎樣以老師的口吻寫對學生的評語
8樓：歌gs詩
表示我們老師的期末評語也是要學習組長寫的，參考一下我的怎樣，親？
給學生a：
xx（學生的名字，不包括姓氏）：
聰明、可愛、細心是你的代名詞。你的嘴角總還是帶著陽光。你是一位負責的衛生委員，工作一絲不苟，任勞任怨。
你還是一個刻苦學習的孩子，課堂上總能看見你認真的神情。相比上半個學期，你進步很大，加油，上進的女孩！
給學生b;
你是一個乖巧的女孩，文文靜靜遵守紀律。你對學習總有濃厚的興趣，刻苦鑽研，知難而進。有人說：
如果你和別人交換一個蘋果，那你們得到的終究是蘋果，如果你們交換的是思維，那你們就會得到更多的精神財富。希望你能敞開心扉，多和同學交流，像你這麼可愛的女孩，人緣能不好嗎？加油吧，老師看好你！
給學生c：
你有一副熱心腸，愛好幫助同學。同學有求，敞心相助，你就是新一代的小雷鋒。在學習上，你也有著飽滿的熱情，對待學習任務總是認真地完成，從不馬虎。
你的未來一片光明，加油吧，相信你一定能攀上新的高峰！
給學生d：
你是同學們眼中最好的夥伴，你就是我們xx班的開心果。課堂上你的思維又是那麼敏捷，總能讓老師感到眼前一亮。你也是學習小組中的頂樑柱，總會耐心地解答同學們的疑問。
你還是名副其實的奧數小天才，在大大小小的競賽上總能沉著應對，永得輝煌。欲問你是誰？敦厚朴實敢擔當！
希望能採納~~
9樓：匿名使用者
可以先揚後抑 我們老師都是這麼寫我們的 現誇誇這個學生的優點 比如學習刻苦 團結同學之類的 然後 但。。。對課外集體活動不積極之類的 望加以改正 對於好的繼續保持
如 你學習認真 態度端正 尊敬老師 愛護同學 但成績卻難以提高 望找到正確的學習方法 使成績提高
期末老師對學生的評語，要用老師的口吻寫的，好學生的，中等學生的，差學生的多來幾條~
10樓：世說新語·容止
好學生：遵守紀律，積極參加勞動，認真做好班委的工作，是老師的得力助手，成績有進步，希望以後更加主動一些，學習更上一層樓
中等學生：遵守紀律，認真做好勞動，成績穩定，望更加努力，取得進步差學生：積極參加勞動，希望以後上課集中精力，認真完成作業，學習上有些進步
自己編的，隨便看看吧
11樓：匿名使用者
該生學習成績一直穩定
12樓：匿名使用者
現在學生 聰明著嫩 你要這樣玩 真心不行 你真心點 不行 他是你的學生 你來個網上的虛假 你過意的去嗎
期末老師對學生的評語，要用老師的口吻寫的，好學生的，中等學生
好學生 遵守紀律，積極參加勞動，認真做好班委的工作，是老師的得力助手，成績有進步，希望以後更加主動一些，學習更上一層樓 中等學生 遵守紀律，認真做好勞動，成績穩定，望更加努力，取得進步差學生 積極參加勞動，希望以後上課集中精力，認真完成作業，學習上有些進步 自己編的，隨便看看吧 該生學習成績一直穩定...
以感恩母校老師寫一段話以感恩母校老師寫一段話100字
光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要...
學生寫老師對學生的評價左右（女生）（初一）
你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強 憂的是主動性還不夠，學習的專注 嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫 為今後從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束後你回眸注視，欣喜...