1樓：匿名使用者
可以去戶外做一些拓展活動玩一些講究團隊精神等的活動。
2樓：匿名使用者
很多遊戲都是有哲理的，只是沒有發掘出來，比如丟手絹。拿手絹的人其實就是一個很尷尬的角色，他想要和大家一樣坐在地上圍成圈，不想自己一個人拿著手絹孤獨地站在圈外，但是他要想進入圈子裡，就必須陷害一個在圈子裡的人，讓他離開這個圈子，因為這個圈子已經滿了。還有就是關鍵的手絹，圈子外的人就算沒有手絹他也是一個格格不入的個體，圈子裡的人即便坐得很舒服，只要他的背後有手絹，他就必須起身離開。
簡單點的遊戲設計你可以問兩個問題：一個問拿手絹的同學：坐在地上的都是我們的好朋友，現在手絹在你手上，你認為是應該讓他們來代替你的位置，還是你自己繼續在圈子外面徘徊？
一個問坐在地上的同學：現在我們有個好朋友在圈子外面很孤獨，但是他手上有手絹，我們該怎麼對待他？無論回答會怎麼樣，這個遊戲規則都會被打破！
（我認為會是這樣）大家會因為是一個集體而放棄這個規則的束縛，最後得出來的道理應該不用我說了。
班會課上可以玩的遊戲有哪些？(最好關於夢想的) 5
3樓：佛系大學生
1.可以找一個大紙箱，讓每位同學把學習中遇到的困難或者是關於學習的想法寫在紙條上，不要寫名字；之後把紙條收上去放在箱子裡，再選幾名同學去抽紙條，抽到以後讀出來，然後大家再討論。最後由老師來進行總結。
2.還有可以做擊鼓傳花或者真心話大冒險都可以。
班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。
班會課上可以玩什麼小遊戲（高中生的）
4樓：子墨優
為表達團結才能勝利，每個人都是集體中必不可少的螺絲釘，可以玩猜成語——出成語的人對著另一個不知道成語的人比劃，另一個心中有了答案就繼續比劃給下一個。以此類推，你可以規定人數，傳到最後一個人，他直接說出來（在一個人給另一個人比劃的時候其他人不許看，背過身去等）
5樓：吾獨戀血
愛的抱抱，假如二十個人一組，說3，然後每三個人抱一起，沒抱齊三個人的淘汰
6樓：匿名使用者
死神vs火影1.1~1.2
7樓：費冬邰秋柳
成語接龍，互唱歌曲，講笑話，傳東西表演，傳話遊戲，模仿動作，男女比賽，踩氣球
班會課上室內可以玩的小遊戲
8樓：世界應你而動人
你畫我猜，這款遊戲是考你的眼力把，是讓別人畫一個圖案，你來猜，要搶答哦
9樓：匿名使用者
iydlwtmt，你是想問班會課上室內可以玩的小遊戲？
這個你完全可以去baidu搜尋 9020小遊戲版 你就懂了滴啦~喲呵呵權，
oiexmqsih65
一般人我還真不會告訴滴~***~
求採納,採納不會有孩子滴~~
natfgb30
10樓：匿名使用者
可以不記名來的讓每個人寫個小紙條自
，紙條上可bai以寫你個人覺得哪個du同學有
什麼優zhi點，同時在下面附上dao那個同學的缺點，最後由老師收紙條，讓每個學生隨機抽取一張紙條讀優點，然後把紙條給那個被提到的學生讓他（她）自己也看下缺點。這是一個很好的「正視自己，改變自己」的方法
11樓：為起名字我發瘋
傳話遊戲，分組，要傳的話寫在紙條上，讓第一個童鞋依次向後傳，要求小聲不能讓第三人聽見，最後一個童鞋報出傳話的內容。
12樓：玉雪依
每個人寫下自己的優點和缺點 不記名 然後交到講臺 老師念 同學猜那是誰
13樓：耿卉檀籟
就以「拒絕白色汙染」為話題，
演一個弱智的小品。
那些小遊戲適合班會玩
14樓：墨軒
一些團體輔導遊戲類的活動對於提高凝聚很有效，以下是一些遊戲的介紹，可以參考一下。
1、**過關——(適用：團隊協作) 簡述：藉著被綁在一起來完成數件任務人數：
不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人遊戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組最好二人以上。 2.
每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。 3.
綁好以後，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個美術作品；幫每個組員倒水等。
15樓：咪靚
拔河，五人三足，猜字謎，你畫我猜，
16樓：我狠愛血
信任遊戲 或者大家組隊玩一些比如探險就是讓大家明白只要少了一個人就無法進行之類的那種遊戲...
17樓：匿名使用者
兩人合作小遊戲
或真三國無雙1-2-3-4-5
班會課好玩的小遊戲有什麼？
18樓：樂頑精靈
呵呵，我們高三bai時候du的班會老師讓我們自己組zhi織，玩dao了很多，
感覺不錯，版可以提前吧班裡面裝權扮一下，可以在燈上面掛些燈謎猜，然後有獎品。可以在講臺上擺些空易拉罐，然後擺一個實的，站在中間第三排用沙包砸，砸到了就是他的，沒砸到就不是。至於讓誰砸，可以吧全班的名字用小紙條寫到一個盒子裡面用隨機抽取的方式，我們就是那麼玩的，挺不錯！
在玩的時候放點**，找些謎語，還有比劃猜東西，都可以的，氣氛也比較好！不過還是要些小獎品比較有吸引力哦！獎品最好是吃的！
嘿嘿，泡泡糖或者棒棒糖都可以的！
急求班會課上的小遊戲！！！！（最好能創新智力，不要整人，有老師在）
19樓：匿名使用者
成語接龍
成語接龍是中華民族傳統的文字遊戲。它已有悠久的歷史，也有廣泛的社會基礎，是老少皆宜的民間文化娛樂活動！
成語接龍作為一種廣泛開展的群眾性競爭遊戲，它必須有一個權威、嚴密的規範方法，以體現公平、公正，使佼佼者脫穎而出。
方法1、用四個字成語的最後一個字與下一句成語的第一個相同的字，首尾相接不斷延伸，形成長龍。
2、在成語接龍中，第一句成語稱為龍頭句，該成語的第一個字則稱為龍頭字。同時把首尾相接的這個字，稱為關節字。
3、若數龍組合，則每個龍頭字組成一個主題詞。
規則1、龍頭字必須是主題詞中的任意一個字，體現鮮明的活動主題。
2、前後兩句相接成語的關節字必須是同一漢字。
3、成語必須由四個字組成。
4、在同一龍頭字下的成語不得有重複。
5、所選用的成語必須是一般成語詞典上能查到的成語。
6、 允許每個參賽者，不斷突破自我、重新整理記錄、角逐冠軍；
7、允許對競爭對手，登出不錯誤成語，減去不會理的競爭分。
接龍的方法很多,並在不斷創新之中。根據接的內容不同，大致可分為成語、詩詞兩種基本型別，這兩種型別又可以組合，比如詩詞成語雙飛。接龍最好不用諧音，但難度大的一般都允許用諧音。
常見的成接龍方法有：順接，逆接，雙飛，接二連三（老版），1234，比翼雙飛，烏龍擺尾，浪子回頭（連環扣），庖丁解牛， 雙飛1+1， 234 順(反）接 ，埋龍，接二連三（提高版）， 1234、4321，順雙飛。
順接：下一個成語的字頭接上一個成語的字尾，例如：一心一意===意氣風發。
逆接：下一個成語的字尾接上一個成語的字頭，例如：意氣風發===一心一意。
雙飛：兩個成語，第一個成語的字頭和第二個成語的字尾一致，接第一個成語的第二個字， 例如：一成一旅，百不當一===成王敗寇，一事無成
接二連三：三個成語，前兩個雙飛，第三個成語從前兩個成語中分別選字組成一個成語，但不得選雙飛的那個字，接第一個成語的第二個字，例如：衣食無憂，量體裁衣，體無完膚===食不甘味，豐衣足食，足不出戶
1234：四個成語，第一個成語的第一個字，第二個成語的第二個字，第三個成語的第三個字，第四個成語的第四個字相一致，接第一個成語的第二個字，例如：**之美，一成不變，坐觀成敗，一事無成===人定勝天，高人一等，物在人亡，盛氣凌人
比翼雙飛：四個成語，第一個成語的字頭和第二個成語的字尾一致，第二個成語的字頭和第三個成語的字尾一致，第三個成語的字頭和第四個成語的字尾一致，接第一個成語的第二個字，例如：**之美，一事無成，百不當一，殺一儆百===人定勝天，盛氣凌人，春秋鼎盛，枯木逢春
烏龍擺尾：四個成語，前三個互為雙飛，第四個成語從前三個成語中分別選字組成一個成語，但不得選雙飛的那兩字，接第一個成語的第二個字，例如：得心應手 一無所得 百不隨一 隨心所欲===心馳神往 口不對心 飯來張口 老死不相往來
浪子回頭又叫連環扣，四個成語，第一個成語的字尾和第二個成語的字頭一致，第二個成語的字尾和第三個成語的字頭一致，第三個成語的字尾和第四個成語的字頭一致，第四個成語的字尾和第一個成語的字頭一致，接第一個成語的第二個字，例如，一分為二，二龍戲珠，珠聯璧合，合二為一===分秒必爭，爭鋒相對，對事不對人，人以群分。
庖丁解牛，四個成語相接，以第一個成語為主，進行逐字分解。接者從最後一個字起接。例如：
a（分解字在首） 一馬當先 馬不停蹄 當仁不讓 先聲奪人===人仰馬翻 仰天長嘆 馬到成功 翻雲覆雨
b （分解字在尾）一馬當先 千軍萬馬 大而無當 敢為人先===先聲奪人 泣不成聲 巧取豪奪 百年樹人
雙飛1＋1 三個成語相接，其中1與2成雙飛模式，第三個成語必須以第一個成語的第2個字結尾，且不能出現雙飛的字。接者從第一個成語的第3個字起接。例如：
一馬當先 心口不一 千軍萬馬===當仁不讓 大而無當 為富不仁
234 四個成語相接，其中2、3以第一個成語的第2個字起飛，且成雙飛模式，第四個成語必須以第一個成語的首字收尾。接者從第一個成語的第3個字起接。例如：
心照不宣 照貓畫虎 肝膽相照 赤膽忠心===不謀而合 謀事在人 有勇無謀 進可替不
順接（逆接） 兩個成語相接，意思相近（相反）。接著從第一個成語的尾字起接。 例如：學富五車 才高八斗===車水馬龍 門庭若市
埋龍：埋龍就是隱去成語最後的那個字 對方接出以隱去的那個字開頭的成語。例如：意在筆===先聲奪===人歡馬
接二連三（提高版）：前兩個成語還是一組雙飛，成語三則必須取第一個成語的第二個字與第二個成語的第三個字組成，雙飛了的字除外。接一個成語的第三個字。
例如：別來無恙 內外有別 有來有往===無事生非 互通有無 事出有因
1234、4321：其實就是接兩個1234。用這種方法比接1234容易分出勝負來。
例如：**之美，一成不變，坐觀成敗，一事無成，一氣呵成，下筆成文，功成名就，成竹在胸===人定勝天，高人一等，物在人亡，盛氣凌人，絕世佳人，膾炙人口，引人注目，人才出眾。
順雙飛：雙飛本身的兩個成語順接。例如：二話不說 說一不二===話裡有話 話中有話
其它常見的接龍方法有：詩詞成語雙飛、詩詞雙飛、非
四、非四雙飛
詩詞成語雙飛：詩詞成語雙飛 也是成語的尾字 和詩詞的首字相同 不同的是 我們所接的詩詞和成語 需要有 相同的意境。例如：
接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 目不暇接===天上碧桃和露種 日邊紅杏倚雲栽 別有洞天
詩詞雙飛：接詩詞的 第二個字。例如：門外鞦韆，牆頭紅粉，深院誰家？//欲黃昏，雨打梨花深閉門。===外侮需人御 將軍賦采薇//徘徊沿石尋 照出高峰外
非四：指非四個字的成語，也可以用非四個字的詩句，歇後語等。例如：醉翁之意不在酒===酒不醉人人自醉===最美夕陽紅===紅花還需綠葉扶
非四雙飛：雙飛的兩個都是非四。例如：醉翁之意不在酒，酒不醉人人自醉===翁天見，不倒翁===天有不測風雲，送佛到西天===有過之無不及，寧可信其有
新的接法:四兩拔千斤
四兩搏千斤，具體而言就是用四個字的成語來解釋不是四個字的成語：可以一個人只出非四，一個人只接四個字
比如說：甲：一佛出世，二佛**
乙：死去活來
甲：來無影，去無蹤
乙；神出鬼沒
以此類推，儘量解釋的比較合理，能夠服眾
在班會上可以玩的遊戲，適合班會課上玩的遊戲
內容來自使用者 a345462931 哈哈 我也在找,下面是很詳細的,其實真心話和大冒險不錯,骰子類骰子俗稱色子，在廣州方言中做 骰盅 骰子是一種用途極為廣泛遊戲工具，不但絕大部分的遊戲離不開它，用它為行令用具的酒令也為數甚多，玩 骰子 從唐代已有，一直流傳至今，在現在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的...
班會課全班玩的一些遊戲 像什麼有唱歌的做動作猜成語傳東西的就不要了有創意的可以加分謝謝了
先分成幾對，然後各隊派出一個人，那個被派出的人用布矇住眼睛，然後藏某一件物品，那個被派出的人聽別人指揮，看誰先找到物品 1 傳bai話遊戲。比如分5組人，du 每組8人，zhi每組第一個人可以拿到dao一張回紙條，上面寫上一答句話，一句英語，一組數字，一句名言等，看過後紙條上交，由第一個人向第二個人...
為什麼有些小數可以去掉末尾的零有些不可以,為什麼
有些 可以去掉末尾的0,那是因為它是在小數點的最末尾有些不可以,它是在小數點的中間或者小數點,剛好後面如果去掉的話就和原數不相等了。因為有的末尾的零是按要求保留的用來頂位的,不可以去掉。為什麼有些小數可以去掉末尾的零?有些不可以,為什麼?只有小數點後末尾的零可以去掉不改變數的大小。小數末尾的零能去掉...