1樓：
（1）①顏色
（2）②不同 ③用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上 ④在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量
春天裡百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙於採蜜．是什麼因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的
2樓：蔥頭82哠
**的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計**的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照**方案進行**，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．
（1）我們可以假設蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．或者蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關．
（2）猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關．
用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．
猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．
用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．
所以：假設
實驗原因
實驗步驟及操作
需要記錄的資料
假設一比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因
用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．
假設二用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．
故答案為：（1）蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關；蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關．
（2） 假設
實驗原因
實驗步驟及操作
需要記錄的資料
假設一比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因
用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．
假設二用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．
春天裡百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙於採蜜。是什麼因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的
3樓：霹靂小子撓彰
(1)蜜蜂飛向花朵，跟花的顏色有關
(2)取同顏色的大小相同.氣味不同的兩組紙花，掛在樹枝上
在單位時間內飛向氣味不同的紙花的蜜蜂數量
試題分析：**的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設，設計**的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等，按照**方案進行**，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關，用相同顏色，大小不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上，在單位時間內飛向不同大小紙花上的蜜蜂數量；
猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關，用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上，在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量；
猜想三：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關，用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上，在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量。
點評：此題較新穎，解答此題的關鍵的掌握對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變數，且只能以所研究的條件為變數，其它條件應相同，這樣便於排除其他條件干擾實驗。
春天裡百花盛開，蜜蜂在在花朵中爬進爬出，忙於採蜜．是什麼因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此
4樓：夢幻皇族簝
**的一般過程是從發現問
題、提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計**的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照**方案進行**，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關．
用相同顏色，大小不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．在單位時間內飛向不同大小紙花上的蜜蜂數量．猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關．
用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．猜想三：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．
用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．故答案為：①顏色；②不同；③用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上；④在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．
求詳細解答：春天裡百花盛開，蜜蜂
5樓：匿名使用者
（1）①顏色
（2）②不同 ③用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上 ④在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量
是什麼因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？
6樓：匿名使用者
春天裡百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙於採蜜。是什麼因素吸引蜜蜂飛向花朵？
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關。
實驗原理：比較單位時間內飛向不同大小的紙花的蜜蜂只數。
實驗步驟及操作：1、用一張紅色的紙，折成大、中、小三種紙花各三朵；
2、分別沾上蜂蜜，將紙花掛在樹枝上；
3、站在不遠處觀察，記錄在單位時間內飛向大、中、小三朵紙花的蜜蜂數。
猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的香味有關。
實驗原理：比較單位時間內飛向有香味和無香味的花朵的只數。
實驗步驟及操作：1、用紅紙製作一朵假花；
2、將其與一朵開放的大小相同的紅花放在一起；
3、站在不遠處觀察，記錄在單位時間內飛向真、假花的蜜蜂數。
實驗過程中出現的問題：
猜想一：實驗步驟1中的三多紙花數量較少，實驗結果不夠準確，可以多做一些。
猜想二：紅色紙花與真的紅色花朵的顏色最終還是有誤差，可以選擇白色花朵和白色的紙花進行實驗，或是用白色的紙做成紙花後，用水彩調好真花的顏色，將其塗抹在紙花上，增強其逼真效果。另外可以增加一個對照實驗，即再折一朵紙花，塗色後，再往這朵紙花上塗抹少量蜂蜜。
修改後的實驗：
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關。
實驗原理：比較單位時間內飛向不同大小的紙花的蜜蜂只數。
實驗步驟及操作：1、用一張紅色的紙，折成大、中、小三種紙花，每種各五朵；
2、分別沾上蜂蜜，將紙花均勻掛在樹枝上；
3、站在不遠處觀察，記錄在單位時間內飛向大、中、小三朵紙花的蜜蜂數。
猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的香味有關。
實驗原理：比較單位時間內飛向有香味和無香味的花朵的只數。
實驗步驟及操作：1、用白紙製作兩朵假花；
2、一朵不做處理，另一朵塗上少許蜂蜜；
3、將它們與一朵開放的大小相同的白花放在一起；
4、站在不遠處觀察，記錄在單位時間內飛向真、假花的蜜蜂數.
初中的生物練習題及答案 我 才初二 最好簡單易懂 我明天考試
7樓：鄉間的味道
1、生物體結構的功能的基本單位是（
）a、細胞 b、組織 c、器官 d、系統
2、下列不屬於生命現象的是（ ）
a、花開花落 b、北雁南飛 c、孔雀「開屏」 d、潮漲潮落3、用顯微鏡觀察微小物體時，目鏡上有「5×」字樣。物鏡上標有「45×」字樣。觀察到的物體的實際放大倍數是（ ）
a 5倍 b 45倍 c 50倍 d 225倍4、下列可食用的部分屬於營養器官的是（ ）a 大豆 b 花生 c 白菜 d 蘋果
5、下列屬於環節動物的是（ ）
a 蚯吲 b 青蛙 c 蝗蟲 d 蜜蜂
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北師大版八年級生物上冊期末試卷
夢見漫山遍野百花盛開，夢見風景優美百花盛開
花代表美 bai好的事物。夢見漫山遍野du的鮮花，前期所做zhi的準備工作學業，不dao妨拿出來，只要專你用心屬去準備了，往往會有比較好的效果，可以檢驗自己的工作學業成果了。滿山遍野的桃花和梨花開了，既說明你對美好事物的追求，又說明你希望這份美好能夠長久。夢見百花盈開，幸運如意齊早必來，求妻得賢惠，...
百花盛開什麼意思
意思 形容春天到來 氣象萬千的盛大喜悅。讀音 b i hu sh ng k i 造句 1 春天，百花盛開，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。2 陽春三月，百花盛開，處處充滿生機。3 百花盛開的春天是美麗的，果實累累的金秋更加迷人。4 公園裡百花盛開,千姿百態,讓人陶醉。5 春天是百花盛開的季節。近義詞 百...
春天裡的百花裡都有什麼,春天裡都有些什麼
是指春天會開哪些花嗎?春天開的花很多 梅花.水仙.迎春.報春.瑞香.山茶.白玉蘭 專.紫玉蘭.瓊花.君子蘭.海棠.牡丹屬.芍藥.丁香.杜鵑.西洋杜鵑.櫻花.含笑.玫瑰.紫荊.棣棠.錦帶花.連翹.雲南黃馨.金雀花.仙客來.蝴蝶蘭.石斛.風信子.鬱金香.鳶尾.馬蹄蓮.春天百花盛開。金盞菊.文殊蘭.百枝蓮...