1樓：匿名使用者
建議你多在網上查一些國土資源資訊化建設方面的資料國土系統計算機方面的工作一般是門戶**建設維護、局機關網路管理順便帶點維護電腦等
如果分到業務科室，一般負責資訊系統的應用
所以在面試的時候要把自己在上述方面的能力說得好點
2樓：匿名使用者
公務員的面試問題一般都是事先設定好的，是針對所有報考國土局的考生，一般不會涉及太深的專業知識，因為畢竟很多專業都在考，如果過度地考察計算機或者是土地管理方面的知識，則容易造成對其他專業學生的不公平。因此，考察的內容主要是心理素質，思維邏輯方面的東西， 你可以看一些歷年面試真題，不用太過擔心的，祝你成功！
我要參加國土資源局的（技術人員）的面試，我的專業是土建類工程管理（造價），請問大概會問什麼問題？
3樓：匿名使用者
求學和工作經歷，這個是必然的
問你一些專業上面的問題，看你怎麼解決，
瞭解下你的其他情況。。
大概就這些。
4樓：鄉下老冒
監考老師可能才知道。
5樓：匿名使用者
沒有社會關係的話,就會簡單的問些工作經歷,
應屆生可能會問些學習情況,個人想法和打算,
我要面試報社的新**編輯職位，請問面試官會問我什麼問題，他如果問
6樓：是婀樹蘭澤
第一是喜歡，為什麼喜歡，舉例說明。
第二是擅長，用事例證明你擅長。
《全國各大報社編輯記者採編等職位面試題和筆試題89套》見：鴻鵠ks006
要去面試了，我的專業是會計與審計，他會問我什麼啊，
7樓：阮紅良
我在面試財務經理或財務人員時，一不定會問以上幾個問題：
一、應屆畢業生：
1、哪個學校畢業的？讀了幾年？學了哪些課程？你認為自己掌握得最好的是哪幾門學科？最差的又是哪些？
2、是否實習過？在幾家公司實習過？他們是什麼行業？
分別是多長時間？你在實習時具體做哪些工作？通過實習對企業的瞭解，你認為在財務部門最適合做哪個崗位？
哪個崗位最不適合你？
3、你當初為什麼會選擇會計專業？現在如果讓你選擇，你還會選擇這個專業嗎？
二、有工作經歷的人員：
1、你分別在哪些企業做過什麼崗位？你認為這此崗位中哪個崗位最適合你？為什麼？
2、你為什麼離開原工作單位？
3、在原單位工作時，你操作過哪些財務軟體？你最會使用哪些財務軟體？日常工作有哪些？最大的成就有哪些？不足之處有哪些？
4、與同事之間的關係如何？
5、在你工作過的單位中，講一下最失敗的一次經歷和過程？你從中吸取了什麼教訓？
6、你現在期望做哪個的崗位？還可以考慮哪些崗位？
7、你期望的待遇是多少？最低待遇要求是多少？
8、上一個單位離職後，你在幹什麼？你什麼時候可以來上班？
8樓：kel可樂獅子
一分鐘自我介紹，大學有無參加各種實踐活動，未來的職業規劃，會不會合理避稅，最後看幾個會計專業題目，面試結束
9樓：匿名使用者
要看是初面還是終面，初面一般就會問下性格、專業方面的，終面可能就會是無領導小組討論，總之把專業看看，自信，保持微笑就好。
10樓：匿名使用者
那不一定哦，也許什麼都會問的啊
11樓：zyb博仔
問你什麼星座，多大了。有沒有男朋友
誰知道計算機應用技術自主招生面試的自我介紹以及對該專業的見解，面試時要回答哪些問題
12樓：sky獨愛
我係xx學院2014應屆本科畢業生，所學專業為通訊工程和計算機網路資訊類的資訊工程專業。面臨擇業，我滿懷憧憬和期待：步入通訊系統和計算機應用部門一直是我的夢想!
在河南科技學院將近四年的專業學習和生活經歷礪煉了我為實現夢想打下了堅實基礎。現在我坦誠的向貴單位作自我推薦，並將我的簡歷材料呈上，敬請審閱!
十年磨一劍，今日把示君」。我沒有名牌大學的文憑來保薦，也沒有豐富的政治背景來裝潢，但我擁有一個健康自然的我，自信而不狂妄，穩重而富有創新，成熟而充滿朝氣。我願憑著這個自然的我以最誠摯的心和其他大學生一起接受您的挑選。
「英雄有幾稱夫子?忠義惟公號帝君」，現實社會中，人才如恆河沙數，即宇宙之神也難以一一撿拾，我是否能夠脫穎而出，惟有實踐驗見真知。
回首過去，是我勇於探索勤於求學的知識蘊積之路;展望未來，將是我樂於奉獻於貴單位的事業開拓之途!「良禽擇本而棲，賢臣擇主而事」。尊敬的領導，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。
我仰慕已久貴單位所開創的業績和遠大的發展前景，深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮鬥不息，奉獻我的才智和熱忱，我真誠期望成為其中一員。相信您的信任加我的實力將會為我們帶來共同的成功!
13樓：匿名使用者
準備去上計算機嗎，不會問很難的技術性問題為難你的，表現的自然一點，屬實說，說的時候，先整理一下再說就ok啦。。。
我是計算機軟體專業的，面試前端別人問我比別人大的優勢是什麼？我都不知道說什麼 10
14樓：匿名使用者
可以通過你的性格去簡單說下，陽光型的可以說你思維比較敏捷思想前端，內向型可以說心思縝密，然後接著說學習能力強適應能力強之類。不用太誇大，把特點表現出來的同時保持一點謙虛。
15樓：田蟆星空
我這看不到你的面試描述
前端確實缺，但是缺的是高階，如果樓主真的功力深厚我想練簡歷都不用投舉個例子，某公司要求redux+react/react native + html5，座標深圳，**開到3w了還是沒招到合適的，hr急了，只要有面試通過能上崗的，推薦人直接送一臺iphone 7，就這樣，招了整整半年
如果有啥疑問請追問，我會盡量解答
16樓：匿名使用者
這是一個很常見的面試問題：
如果你做面試官，你可能也會問。
說的低俗一點，街面上有兩個攤位，都賣西瓜，你為什麼會買一其中一家的，而不是另一家的，是一個道理，是對你對自身價值的認知和表述。
如果說，你是新手，你可以站在同是新手的角度講，同是應屆生，我在課外還有什麼的特長和技能，以應我業餘時間還學習過什麼對工作有益的技術，總之個人與同是應屆的人有什麼的不同，可以為公司帶來更大的價值。
如果說是老手，那麼可以從技術專長，經驗，經歷方法，方面講，你可以為公司帶來什麼的價值。
總之要給面試官一個說服他的理由，為什麼他應該選擇你，而不是其它人。
17樓：匿名使用者
可能是你面試前沒做準備。面試前最好再看一下公司招聘需求，有針對性地按照招聘要求自己複習一下相關的技術。另外，對於這類非技術性的問題，儘量接近招聘要求來回答，增加面試的成功率。
打個比方，就拿這個問題來說，可以回答，自己在xx類專案上有一定的工作經驗，進入專案組之後對業務熟悉的週期比其他人短。
18樓：匿名使用者
心態好~人帥腦子活~武能上臺講片，文能****~
19樓：匿名使用者
性格上適合 學習能力強 喜歡這個崗位並自學過相關知識 審美要好 創新 學過相關課程 做過專案課題 參加過比賽學生組織成績優異 吃苦耐勞 接受連著好幾天加班等等使勁吹自己又讓人相信個大半就好了
20樓：葳信搜聽雨電影
結合之前的一些工作經驗，想想別人的短處和自己的長處，做個比較，感覺哪些是最容易出問題，技術難關最大的那塊，就把這些別人不會的，別人容易出問題的，說是自己的長處。如果覺得幫到了請採納哈。
21樓：匿名使用者
從技能方面入手：比如你的技能優勢，有更豐富的經驗之類的從態度方面入手：比如你能吃苦耐勞，能接受加班（如果不願意就不說，但是領導們喜歡能接受加班的人），能願意多學新的東西
從性格方面入手：比如你能極快融入集體
從其他方面入手：說些你的特長，除了前端之外的技能，比如擅長打籃球（我們老闆喜歡打籃球，每次面試都順帶問一句會不會籃球水平怎麼樣，算一種加分項，這個跟老闆的喜好有關）。
22樓：安全出口的大神
你對前端的想法，這種通常是因為不想招沒有目標的人，有的人招回來就只是在辦公室混日子
23樓：農民傷不起
可以把你的喜好告訴他就是了，沒有必要說你有的別人一定就沒有，每個人都有每個人的做事方法和思路，他只要看你分析問題的方法，已經解決問題的思路
24樓：宅神不弔死
說自己的優點啊 別問我 你的有點我怎麼能知道
事業單位面試題會問專業知識嗎？我考的是廣播電影電視局發射臺的技術崗位，專業是計算機。 5
25樓：匿名使用者
當然要問了 面試是你所報考單位的人員來提問的 建議做點準備
就是關於你所報考專業的基本知識，瞭解進行，到網上搜搜，考官不會問的的很專業的，主要是你答題的態度，還要注意自己的言行舉止，這些都很重要
26樓：ss優雅
首先恭喜你哦 進面試了 我也報的這個崗位 今年才考完 不過應該和你不是一個地方的 麻煩問一下你的面試問專業知識了嗎 麻煩告知一下 萬分感謝
招聘教師面試時通常會問什麼問題？
27樓：贏師課程顧問
教師招考面試答辯過程通常會圍繞著幾個關鍵點出題。
第一種考查教師自我認知，比如「最尊敬的教育家是誰，為什麼」「你做過最失敗的事是什麼，為什麼」「遇到挫折時你會怎麼辦」等這類問題。這種主觀認知題一定要突出教師的價值觀和人生觀，結合自身實際情況來回答。
第二種專業題，例如「小學英語課堂評價應注意些什麼」「如何保護學生的個性和興趣」「在政治學習中如何激發學生的學習興趣？」這種題是考查你作為教師不光要會教書，還要會提高學生興趣，結合所教學課程的實際應用及影響力來回答。
第三種計劃組織類別和人際交往類，「同事」「家長」「班會」、「家長會」是一般會提問到的內容。考查教師組織能力、對自己社會階層的認知和人際交往關係。
第四種就是對突發情況的考查。大部分會設定場景故事環節，考查你作為教師的應變應急能力。
最後就是綜合分析題了。也屬於考查教師人生觀、價值觀的問題。
28樓：中公教育
一個好的教師，不僅要課講得好，而且還要善於調控課堂氣氛。授課的過程中，當學生昏昏欲睡時，當學生思想開小差時，自然而巧妙地「扯」上一段幽默語言，能解除學生的疲勞，並能在歡快的氣氛中集中學生的注意力。以下幾種活躍課堂氣氛的幽默方法供參考：
1.故設懸念。在上課之前，老師會自我介紹，那麼就可以先設定一個懸念，引導學生思考，然後不失時機地點出意料之外又在情理之中的結果，學生就會恍然大悟，就會獲得鬆馳後的愉悅。
有一位年輕老師面對陌生的學生說道：「同學們，我們班新來了一位成員，他姓李，男性公民，希望大家以後多多關照他。」學生們一下子懵了，相互張望。
老師接著說：「告訴大家，他就是我。」
2.修飾姓名。學生的姓氏和名字，本來都是很平常的。
但是，如果老師細心的話，在需要點到學生的姓名時，以一種特別的方式來修飾、點綴，往往就能引出一種幽默的效果。紅學家、教育家吳宓教授，有一年他上課的班級上有一個女生名叫金麗珠，吳教授上課點名點到她的名字時，故意拖長聲音說：「金——麗——珠!
」接著他又用英語說：「very beautiful, very romantic, isn』t it？」(多麼美麗、多麼浪漫的名字!
)他笑了，同學們也笑了。
3.轉俗為雅。上課時，老師針對學生的一些世欲偏見、陋見，利用自己的生活經歷、審美觀念等巧妙地和學生交流，轉俗為雅，也能達到幽默的效果。
有一位身材矮小的老師，第一次給學生上課時遭到嘲笑，這位老師微笑著說：「同學們，今天我能博得大家開心一笑，證明我們之間的感情交流已經邁出了可喜的一步。在今後的教學中，我將取你們之長來彌補我之短，提高提高自己!
」一個十分尷尬的局面在這位老師的輕鬆點撥之下，巧妙地應付過去了。
4.創設聯絡。老師在上課時，結合有關知識，通過聯絡設定一個懸念，然後再「順理成章」地說出理由，就能造成一種「出其不意」的幽默感。
有一位老師在講家蠶的有關內容時，對學生們說：「蠶是偉大的『愛國者』，它的價值遠遠超過它自身，它以不辭辛苦的默默勞作，為我們偉大的祖國爭了光、添了彩!」看著學生們疑惑不解，老師接著說：
「不是嗎？我們的祖先最早養蠶織綢，開闢了絲綢之路，促進了東西方文化的交流，極大地提高了中華民族的世界聲譽。這能不說蠶是偉大的愛國者嗎？
」5.揭示哲理。老師在講授有關知識時，蘊含幽默、揭示哲理，可以加深學生對知識的理解。
有一位老師在講授遺傳和變異同等重要，少了哪一個都不行。試想，如果沒有遺傳，我們的下一代說不定像什麼東西，如果沒有變異，恐怕我們今天還是拖著長長尾巴的那個猴子樣!由此可見，遺傳和變異是進化的兩個方面，是相輔相成、對立統一的兩個方面……」這樣一講，學生們對遺傳和變異的理解就更透徹了。」
我本科是讀電腦科學與技術專業的，後來考上了機械設計及理論專業的研究生，以後找工作影響大嗎
那得看你到復 工作了啊。一制般的企業到不會注重這些。也就看你的研究生畢業證罷了。就像你讀了大學高中畢業證就沒用了一樣，要是你去研究型的單位，比如研究院了之類可能會考慮到你的基礎夠不夠紮實。所以不要擔心什麼，本科的對你現在來說基本沒用呢。你和我情況好像啊，我現在大四，計算機本科，保研了機械，不知道好不...
我本科是電腦科學與技術專業的,現在跨考了教育技術學專業的研
朋友考慮得很周全。我原來從事的是臨床醫學，後來在職考研考的是公共衛生 管理 專業，版雖然相關但也 權算跨專業，貌似面試時也提及了類似問題。你可以從電腦科學與技術專業是一個工具學科，掌握了它併合理運用，有助於推進教育技術學的資料分析和理論研究等方面入手。希望能夠幫到您！呵呵，這個雖然是多慮，但準備下也...
我是電腦科學與技術專業，想考這個方向的研究生，不知道有哪些
清華 北大 北航 上海交大 哈工大 南大 中大 浙大 復旦 西安交大 東南 中南 港科大。軍校如國防科大 我是電腦科學與技術專業目前大三還沒複習，如果考碩士研究生的話考哪個學校比較好同時還不至於太難。20 浙大的計算機最好 中科大也很好，因為好多人都向往大城市 所以在合肥的中科大可能考研競爭力小些 ...