1樓：蘇打
小題1:白帝城高急暮砧
小題2:作者採用視覺描寫寫秋色和秋光，採用聽覺描寫寫
秋聲，梧桐葉落，蛩吟唧唧，月色涼如水，孤燈之黯淡，突出秋景之蕭索；（2分）「風露寒」前著「逼人」二字，採用擬人手法，融情入景，突出秋景之淒寒。（1分）
小題3:在結構上承上啟下，上承「起來鉤翠箔」，下啟「逼人風露寒」，使得前後詞意勾連，結構嚴謹。（2分）「何處寒砧作」是「起來鉤翠箔」時詩人所聞，表明孤獨而有遠思的人絕不只是詩人一個人，而是有一群人，這樣詩歌的意境擴大了，情感昇華了，主旨深化了。
（2分）
小題1:
試題分析：本題看似是默寫名句，但實際上是在考察對詩歌意象的理解，要求所想起的句子應該有相類似的意境與情感。
小題2:
試題分析：本題考察表現手法，注意題中的「多種手法」，有多少種就答多少種，而且分點作答，便於閱卷給分。答題步驟是：運用了什麼手法，寫了什麼景物，表現了什麼情感或起到了什麼效果。
小題3:
試題分析：題目對這一句的具體分析的內容已經作了明確要求，一是怎樣起到了結構上前後鉤連的作用，二是怎樣使詞的意境擴大了。所答內容要緊緊圍繞這兩點來答，儘量減少無效的文字。
閱讀下面的詩歌，完成後面題目。（6分）菩薩蠻·詠梅[宋]朱淑真溼雲不渡溪橋冷，蛾寒初破霜鉤影。溪下水
2樓：浮衍
小題1:巧妙地從視覺、嗅覺等角度來描寫梅，「一枝」從視覺突出梅的凌寒傲立，「和月香」從視覺和嗅覺寫出梅的潔白與芬芳（2分），形象可感地描寫出梅的形態與品質。（1分）（意思對即可。）
小題2:寫「憐」花又怨花，表達了詞人對梅花的喜愛以及渴望得到關愛的情感（2分）；寫獨倚欄杆，深夜還在看梅，表達出詞人內心的孤寂與希求溫暖的情思。（1分）（意思對即可。）
小題1:
試題分析：橋下綿延不斷的嘩嘩溪流之聲送來一片幽香，這幽香瀰漫在朦朧的月光之中，沁人心脾，滌人魂魄，令**連，催人昇華，使人意緒翩翩，不能自己……。此詞本為詠梅而作，但卻正如人們所讚賞的──它竟全篇不直言「梅」字，而著意挑出幽柔之「香」以涵概梅花的獨特氣韻。
妙就妙在著一「香」字既突現了梅花芳馨幽豔的卓異風標，連同「和月」一起且又給人以嗅覺、視覺、味覺、觸覺並生的通感聯想。強調梅的「一枝」獨秀，展現了梅樹凌寒傲骨的幽姿逸韻，而且跟詞作的抒情主人於下片「獨自倚欄杆」也暗相扣合而發人深思。
小題2:
試題分析：下片，由梅花轉至詞人，著重寫詞人對梅花──藉以對人世的執著情懷和幽怨心緒。詞人於春寒料峭時，面對這疏影中流溢暗香的花枝直抒心意：
梅花啊，我對你深深愛念的滿腔熱忱一如過去而始終未變；可是你**知道（你怎會料想到）我卻日益腰肢瘦損而身心憔悴了！（這個聰慧多情的女詞人在婚戀生活上是很不幸的）。朱淑真這「花不知人瘦」則是別出心裁的擬人句，在賦予「花」以人性的同時，又巧妙地滲透了詞人對花的情愫。
透過字面上似乎埋怨「花自無情，人自多感」的形態，折射著抒情主人寄意於花、期盼於花、渴望人間理解、希求人世溫馨……等等多重意象。在詞人這看似哀怨、悲悽、憂悒、惆悵乃至「情緒偏於低沉」的表象下，不正流蕩著一個女人赤誠而熱烈的心潮嗎？果然，結句寫道：
夜深了，連不畏苦寒的梅花尚且因寒氣包圍似乎瑟瑟有聲，而本已瘦弱伶仃的女詞人竟思緒聯翩無法擁衾入睡，還在「獨自倚欄杆」。獨倚無眠是在搏擊寒風，是在思索人生，是在追尋世間的「知人」者啊！
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古代詩歌鑑賞中的描寫手法有哪些
3樓：匿名使用者
1、正與側的結合
景物描寫可以從正面入手，直接描寫景物的特點，使人一目瞭然；也可以不從正面景物入手，而是從與其有關的側面景物寫起，來揭示該事物的特點，同時還能提供給讀者豐富的想象空間。兩種方法結合運用，可以使景物的特點，更加鮮明更加突出。
2、動與靜的結合
在中國古代詩歌裡，詩人們為了創設意境，特別注意動態描寫，動靜結合是常用的一種寫景手法。在這種手法的運用中，詩人往往獨出心裁，「每著一字」，而使「境界全出」。
3、聲與色的結合（繪形繪色）
古詩寫景常涉及到聲音與顏色，這是詩人利用感官多角度寫景，讓讀者如臨其境，收到了很高的藝術效果。
4、虛與實的結合
虛」與「實」是兩個極大的概念，具體點說就是無形與有形、抽象與具體，想象回憶與現實。如「愁」是虛的，因為它是無形的、抽象的。
5、點與面的結合
萬事萬物都是彼此相互聯絡的，不是孤立存在的，描寫的景物也一樣，它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯絡。因此，詩人在寫景狀物時，不是孤立地靜止地寫主體物，還寫主體物周圍的聯絡物，點面結合，烘雲托月，使主體形象更豐滿，更有特色。
4樓：火星鼠
⑴、修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等； ⑵、表達方式及表現手法：記敘、議論、描寫、抒情.
表達方式： 詩歌的形象性與抒情性要藉助各種藝術手法來表現,我們要了解一些常見的藝術手法.詩詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式,這其中描寫、抒情是考查的重點.
抒情可分為直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、託物言志,情景交融）.描寫：動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等.
表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想等. ⑶、篇章結構：
首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等
在中華好詩詞上面唱的古詩詞可以在那能找到
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5樓：大漠星空塵飛揚
在下孤陋寡問，bai敢問在古代還沒du有畢業這個詞吧，更別
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