1樓：happy涓嶇煡閬
1.各民族同呼吸、共命運、心連心！
2.講團結、謀發展、保穩定、促和諧！
3.繼往開來，與時俱進，開創民族團結新局面4.樹立典型，學習先進，爭當民族團結進步的模範、5.維護民族團結，捍衛祖國統一！
6.說有利於民族團結的話、做有利於民族團結的事！
7.民族團結的人民最幸福，民族團結的祖國最強大！
8.民族團結是各族人民的生命線
9.高舉民族團結進步旗幟
10.維護民族團結，構建和諧武漢
要關於民族團結的好的以及經典的標題！！急！！
2樓：我叫鄭奕豪
關於民族
團結的好的以及經典的標題
民族團結的短對聯4_5字
3樓：睢寧一指禪
同奔富裕；
共建和諧。
民族團結緊；
人家和睦親。
關於民族團結的作文的題目
4樓：
骨肉相連,同此國殤團結是力量團結你我，共建家園絲絲牽你我都是一家人民族之力，在於團結團結你我，其力斷金團結是成功的車輪團結的道路隨時敞開著民族之本：團結
關於民族團結的成語
5樓：yuri蒼
成語有：齊心協力、患難與共、風雨同舟、銅牆鐵壁、眾虎同心、同心協力、朋心合力、眾志成城、並肩作戰、萬眾一心、同力協契、同舟共濟、政清人和、眾心成城、精誠團結、相倚為強、同心合力、五湖四海、群威群膽、成城斷金、舉國一致、抱德煬和、風雨同舟
1、齊心協力
拼音：qí xīn xié lì
解釋：認識一致，共同努力。 齊心，同心;協，共同合作。
出自：出處:《湯誓》曰:"聿求元聖，與之戮力同心，以治天下。" 《墨子·尚賢》。
2、患難與共
拼音：huàn nàn yǔ gòng
解釋：共同承擔危險和困難。指彼此關係密切，利害一致。
出自：《禮記·儒行》：「儒有聞善以相告也，見善以禮相示也，爵位相先也，患難相死也。」
3、風雨同舟
拼音：fēng yǔ tóng zhōu
解釋：在狂風暴雨中同乘一條船，一起與風雨搏鬥。比喻共同經歷患難。
出自：《孫子·九地》：「夫吳人與越人相惡也，當其同舟共濟，遇風，其相救也如左右手。」
4、眾志成城
拼音：zhòng zhì chéng chéng
解釋：大家齊心協力，就像城牆一樣的牢固。比喻大家團結一致，就能克服困難。
出自：《國語·周語下》:"眾心成城，眾口鑠金。"
5、萬眾一心
拼音：wàn zhòng yī xīn
解釋：千萬人一條心。形容團結一致。
出自：《後漢書·朱擕傳》：「萬人一心，猶不可當，況十萬乎！」
6、成城斷金
拼音：chéng chéng duàn jīn
解釋：成城，團結得像城堡一樣堅固；斷金，力量大得能折斷金屬。指萬眾一心，力量無比。
出自：《國語·周語下》:"故諺曰:'眾心成城，眾口鑠金。'"又《易·繫辭上》:"二人同心，其利斷金。"
6樓：**
1、黨堅勢盛：指團結緊、勢力盛大。
2、銅牆鐵壁：原比喻防禦十分堅固，不可摧毀。也比喻團結一致。
3、為叢驅雀：叢：叢林；驅：趕。把雀趕到叢林。比喻不會團結人，把一些本來可以團結的人趕到敵對方面去。
4、眾虎同心：許多虎一條心做事。比喻眾多有本事的人團結一致，力量會更大。
5、挑撥離間：搬弄是非，使別人不團結。
6、同心協力：心：思想；協：合。團結一致，共同努力。
7、朋心合力：朋：同。團結一致，共同努力。
8、為淵驅魚：原比喻殘暴的統治迫使自己一方的百姓投向敵方。現多比喻不會團結人，把一些本來可以團結過來的人趕到敵對方面去。
9、眾志成城：萬眾一心，象堅固的城牆一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。
10、並肩作戰：密切配合，一起打仗。比喻團結合作，共同完成某項任務。
11、萬眾一心：千萬人一條心。形容團結一致。
12、同力協契：猶言同心協力。團結一致，共同努力。
13、挑唆是非：挑唆：挑逗，引動。搬弄是非，使別人不團結。
14、同舟共濟：舟：船；濟：渡，過渡。坐一條船，共同渡河。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。也比喻利害相同。
15、政清人和：政治清明，人心歸向，上下團結。
16、淵魚叢雀：把魚趕進深潭，把雀趕到叢林。原比喻統治者施行**，百姓逃往別國。現也比喻把可以團結的人趕到敵方去。
17、反間之計：間：離間。原意為利用敵人的間諜把假情況告知敵人使之失誤的計策。後來指離間敵人內部，使之不團結的計策。
18、眾心成城：指萬眾一心，如堅固城堡。比喻眾人團結一致，力量無比強大。
19、四分五裂：形容不完整，不集中，不團結，不統一。
20、吳越同舟：吳越：指吳國人和越國人。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。
21、精誠團結：精誠：真誠。一心一意，團結一致。
22、相倚為強：互相倚靠幫助而強大。形容團結一致而有力量。
23、同心合力：團結一致，共同努力。
24、五湖四海：指全國各地，有時也指世界各地。現有時也比喻廣泛的團結。
25、群威群膽：形容大家團結一致英勇戰鬥時表現出來的力量和勇敢精神。
26、成城斷金：成城，團結得像城堡一樣堅固；斷金，力量大得能折斷金屬。指萬眾一心，力量無比強大。
27、舉國一致：全國上下，團結一致。
28、一心一力：猶同心協力。團結一致，共同努力。
29、抱德煬和：抱：懷抱，引申為堅持；煬：熔化，引申為蘊育。堅持道德實質，蘊育和平氣息。指行仁政，搞團結。
關於民族團結的話(最好5—6個字)
7樓：一雙笑靨
1、一個強大的國家，需要民族
團結起來來維護；一個昌盛的民族，需要各族人民心連心。四分五裂的，絕對不能成為一個強大的國家。自古以來，我國是一個多民族的國家，擁有歷史久遠的文化，各有各的文字，風俗以及宗教信仰等。
雖然在歷史上，民族之間發生過戰爭，但這只是歷史，我堅信，民族之間心連心，志連志一切困難，都能擊敗！
2、「五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家，愛我中華！愛我中華！」正如這首歌中所描述地那樣，只有民族團結，我們的祖國媽媽才會更加的繁榮，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國媽媽越來越美麗，越來越富強，永遠屹立在世界的東方！
3、「五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華。」這首***的愛我中華表達了我們所有中國人的心聲：民族團結！
4、「眾人拾柴火焰高」，「團結就是力量」，無不說明團結的神力，團結是紅軍二萬五千里長徵勝利的結晶，是實現巨集偉目標的源泉。
5、單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現巨集偉目標。
6、對！只要民族之間團結一心，祖國的明天才會更加美好；只要民族團結一心，祖國昨天的悲慘現象才不會發生；只要民族團結一心，祖國才會走向國際社會，走向真正的輝煌！
8樓：匿名使用者
好吧好吧好吧檯北天氣墊bb晚安嘍
民族團結手抄報內容
9樓：麥豐手抄報
民族團結手抄報，顏色清晰，歡天喜地，充滿和睦氣息。手報、手繪、黑板報、手抄報、手抄新聞。
10樓：匿名使用者
華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立於世界民族之林。
國家的統
一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同願望,這種共同願望,決定了中國歷史發展的主流和方向。
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現巨集偉目標。
因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的**人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
56個民族之間是和諧、團結 ，五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦；五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁榮富強。
讓56個民族聯手牽手手相握，將心比心心相連，齊心協力向前進，共創美好明天!
詩歌：青海的草原,
一眼看不完.
喜馬拉雅山,
峰峰相連到天邊.
古聖和先賢,
在這裡建家園.
風吹雨打中,
聳立五千年.
中華民族,
中華民族!
經得起考驗.
只要黃河長江的水不斷;
中華民族,
中華民族!
千秋萬世,
直到永遠從前，吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領，難分上下。可是他們自恃本領高強，都不把別人放在眼裡，認為只有自己最有才能。
平時20個兒子常常明爭暗鬥，見面就互相譏諷，在背後也總愛說對方的壞話。
阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破，那樣一來國家的安危就懸於一線了。阿豺常常利用各種機會和場合來苦口婆心地教導兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團結友愛。可是兒子們對父親的話都是左耳朵進、右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實際上並沒放在心上，還是依然我行我素。
阿豺的年紀一天天老了，他明白自己在位的日子不會很久了。可是自己死後，兒子們怎麼辦呢？再沒有人能教誨他們、調解他們之間的矛盾了，那國家不是要四分五裂了嗎？
究竟用什麼辦法才能讓他們懂得要團結起來呢？阿豺越來越憂心忡忡。
有一天，久病在床的阿豺預感到死神就要降臨了，他也終於有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說：「你們每個人都放一支箭在地上。
」兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說：「你隨便拾一支箭折斷它。
」慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說：「現在你把剩下的19支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷。
」慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。
阿豺緩緩地轉向兒子們，語重心長地開口說道：「你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時候，就怎麼也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相鬥氣，單獨行動，很容易遭到失敗，只有20個人聯合起來，齊心協力，才會產生無比巨大的力量，可以戰勝一切，保障國家的安全。
這就是團結的力量啊！」
兒子們終於領悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：「父親，我們明白了，您就放心吧！」
阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點了下頭，閉上眼睛安然去世了。
折箭的道理告訴我們：團結就是力量，只有團結起來，才會產生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。
人是群居動物，團結是人類進步的最大原因，只有團結合作，才能把事情做得更好。
一個球從我腳下飛走，落入別人腳中，甄偉潤不禁破口大罵：「你這個大傻瓜，怎麼不傳球！？」我也是滿肚子怒火，回敬道：
「你好不了多少，一拿到球就知道一個勁地衝，像個笨牛樣！」陳家明出來打圓場：「不要吵了，下次小心點就行了。
」我和甄偉潤互相瞪了一眼，各自在鼻子裡哼了一聲，又上前搶球了。
這節體育課，我們和初一的一個班為了爭「地盤」而踢上一場友誼賽。說來也奇怪，看著對方踢球技術比我們還差，但我們說什麼也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就給他們進了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套━━
「你沒長眼嗎？球飛到頭上也不知道！」張睿朝，黃偉駿吼道，黃偉駿也不是吃素的，也向張睿朝咒罵下來，於是這兩頭「獅子」便對吼開了，其激烈程度不亞於正在進行的球賽；而當後衛的林環宇一看到球飛來，當機立斷便搶球向前衝鋒，剩餘的兩個後衛也不禁示弱，跟上林環宇當他的「左右**」。
正當三人屁顛屁顛地衝入敵方陣地時，冷不防一個敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從林環宇腳下飛開，以一個優美的「高空自由落體掉入我方禁區，正在前方搏殺的甄偉潤和我頓時傻了眼，因為我方後防大開，只有一個史騰州戰戰競競地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾後衛老早就改行當前鋒了。結果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱，史騰州連球邊都沒摸著。
二比零我們頓時銳氣大挫，各人都垂下頭，如鬥敗了的公雞。這時，甄偉潤沉聲說：「錯是出在我們身上」。
我們都暗暗點頭，看著別人上下團結一致，而我們呢？像一盤散沙，各人想怎麼踢就怎麼踢，沒有絲毫法章，這又怎能不輸呢？陳家明一字一頓地說：
「各人要緊守崗位！」我們對視了一下，重重地點了點頭。
接下來，我們整個隊就如一張繃緊的弓，每人都堅守自己的位置，猶如一座攻守兼資的堡壘，我們仗著比對方更純熟的技術，終於在下課時進了一球，打成二比一。
這場比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領會到一個道理━━團結是致勝的重要原因。
團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。
某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一隻瓶子，裡面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：
「你們每人拽住一隻小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一隻小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。」五個小朋友中最大的一位想了想，然後和其他四個小朋友耳語了幾句，之後示意女士可以下令了。
女士說：「開始!」只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第
二、三、四個小球隨後出來，最後拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。
她說：「這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在裡面了。中國的小朋友了不起!
」上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團結合作，那麼一個也活不了；相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中佔有一席之地，那麼這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為「一個人是一條龍，三個人是一條蟲」，就是因為「窩裡鬥」，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢?
我們一定要虛心向這五位小朋友學習合作精神，因為「團結就是力量」。
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