1樓：匿名使用者
閱讀《陳涉世家》（節選），完成第10～12題。
二世元年七月，發閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉①。陳勝吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死；②等死，死國可乎？
」陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。
扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。
項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。
」吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：
「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？③」陳勝、吳廣喜，念貴，曰：
「此教我先威眾耳。」乃丹書帛曰「陳勝王」，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。
又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰④「大楚興，陳勝王」。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
【注】①有教材為「發閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉」。②有教材此處為逗號。③有教材此處為歎號。④有教材此處有冒號。
10.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）今亡亦死 亡：
（2）宜多應者 應：
11.用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）
（1）上使外將兵 翻譯：
（2）置人所罾魚腹中 翻譯：
12.閱讀選文，寫出引發陳勝、吳廣起義的直接原因。（用原文回答）（2分）
答：10.答案：（1）逃亡（逃走） （2）響應
11.答案：（1）皇上派（他）在外面帶兵。（2）放在別人所捕（獲）的魚的肚子裡。
12.答案：失期，法皆斬。（或：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。）
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江蘇頻遭水患，
由太湖水洩不暢疏言：
「太湖尾閭在吳淞江及劉河、
白茆河，
而以吳淞
江為最要治吳淞以通海口為最要」於是以海運節省銀二十餘萬興工，擇賢任事，至八年工竣
澍自巡漕時，條奏利害，至是先浚徒陽河，將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工後在總督
任，與巡撫林則徐合力悉加疏浚，吳中稱為數十年之利，語詳則徐傳
晚年將推淮北之法於淮南，已病風痺，未竟其施，後咸豐中乃卒行之十九年，卒遺疏
上，優詔軫④惜，稱其「實心任事，不避嫌怨」
澍見義勇為，胸無城府用人能盡其長，在江南治河、治漕、治鹽，並賴王鳳生、俞德
源、姚瑩、黃冕諸人之力左宗棠、胡林翼皆識之未遇，結為婚姻，後俱為名臣
（選自《清史稿·陶澍傳》有刪節）
【注】①漕：
水道運糧②社倉法：
用義積穀備荒的方法．
③風痺：
手足麻木不仁之症．
④軫：痛
5．對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是（3
分）a．陶澍就擢巡撫
擢：提升
b．分別應劾、應償、應豁
豁：免除
c．將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工
舉：推舉
d．後咸豐中乃卒行之
卒：最終
【答案】
c 【解析】
本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力做題時需要根據上下文，
並結合語境來確定實詞義項，力求做到「信達雅」舉，興起，發動6．
下列各組
句子中，
加點詞的
意義和用
法都相同
的一組是
（3分）a
．出為川東道
結為婚姻
b．於是三十餘年之糾葛，豁然一清
並開引河，導之入淮
c．災民賴之無失所
淮水所經，勸民修堤束水
d．澍毅然以身任
於是以海運節省銀二十餘萬興工
【答案】
a 【解析】本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力
a項第一個「為」均是
動詞，成為；
b項第一個
「之」是助詞，
的，第二個
「之」是代詞，
沙洲阻水；
c項第一個
「所」是名詞，處所，第二個「所」是所字結構，不譯；
d項第一個「以」是連詞，表修飾，第二
個「以」是介詞，把7．
下列各句編為四組，
都能具體表現陶澍
「實心任事」
的一組是（3
分）①總督蔣攸銛薦其治行為四川第一
②瀕江水災，購米十萬石，勸捐數十萬金
③親赴上海，籌僱商船
④條奏厲害，至是先浚徒陽河
⑤澍見義勇為，胸無城府
⑥在江南治河、治漕、治鹽a．
①③⑤b
．①④⑥
c．②⑤⑥
d．③④⑥
【答案】
d 【解析】本題考察考生篩選和整合文中的資訊的能力在解答時，先要準確理解題乾的
要求，再用排除法；①表現陶澍政治操守；②表現陶澍應對水災所採用的策略；⑤表現陶澍
見義勇為的性格特徵
8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3
分）a．陶澍調查了安徽的賬務賬目，
解決了財務上的難題；
他還鼓勵老百姓修築堤壩以防
止水災b
．陶澍在擔任安徽巡撫的時候，
在各縣鄉村設定了豐備倉，
命令老百姓在秋收後量力
捐獻，豐備倉中的糧食不得拿出去交易或借貸
c．道光五年，在漕運受阻的時候，陶澍首先倡導了以海運代漕運
d．陶澍除了有很強的辦事能力外，還善於發現人才，善於利用人才
【答案】
c 【解析】本題考察考生對淺易文言文的理解和篩選文中的資訊能力由原文「先是洪澤
湖決，漕運梗阻，協辦大學士英和陳海運策，而中外紛議撓之」可知，首先倡導了以海運代
漕運的是協辦大學士英和而非陶澍
9．將下列句子翻譯為現代漢語（
10分）（1
）歲歉備賑，樂歲再捐，略如社倉法而去其弊（4分）
譯文：（
2）創輯《安徽通志》
，旌表忠孝節烈以勵風俗（3分）
譯文：（
3）晚年將推淮北之法於淮南，已病風痺，未竟其施（3分）
譯文：【答案】（1
）收成不好（就把糧食儲存起來）以備賑災，等到豐年再捐出糧食，此法
大略像「社倉法」
，但是去除了「社倉法」的弊端（2
）（陶澍）創作編輯了《安徽通志》一書，表彰忠臣孝子節婦烈女，以此來勉勵人
們崇尚好的風氣和沿襲好的習俗（3
）（陶澍）晚年的時候打算在淮南推行淮北的政策，後來生病且中風麻痺，沒有能
實施這政策
【解析】本題考察考生對淺易文言文的理解能力翻譯時要結合上下句讀懂大意，抓住
古漢語特殊句式及重點實詞和虛詞等（1
）「歉」
，糧食歉收；
「樂歲」
，豐年；
「去」，
除去；（2）
「旌表」
，用表彰；
「以」，目的連詞，用來；翻譯時需要補充被省略主語；（3
）「已」
，後來，
「風」，中風，
「竟」，完成此句中「於淮南」句為倒裝句，翻譯時需要調整到正常語序
參考譯文：
陶澍，字雲汀，是湖南安化人嘉慶七年進士，被選任庶吉士（官名）
，傳授編纂修書知
識，後升任御史、給事中陶澍**治河的工人不合格而被濫予任用，以及外省吏治的諸多積
久相沿的弊病視察南漕時，革除不好的慣例，招工疏浚京口運河二十四年，出任川東的道臺
（官名）總督蔣攸銛推薦陶澍的治理能力為四川第一
道光三年，陶澍被提拔為巡撫安徽公庫款項，經過五次清查，都沒有頭緒陶澍從任藩
司開始，就核實檔案，分別給他們**的**，賠償的賠償，豁免的豁免，於是三十多年的
糾纏不清的事情，一下子就被釐清了江邊發生水災，陶澍買了十萬石的糧食賑災，仔細核對
賑災的細目，受災民眾因此而受益又懷遠初次出現漲水，水流被沙洲堵塞，陶澍一併將它們
鑿開，並引導水流入淮河淮河流經的地方，陶澍告誡民眾修築堤壩貯存河水，用來保障農業
用水每個縣都在鄉村設立儲備糧倉，命令民眾秋收後量力捐出公糧，捐糧不經過官吏之手，
糧食不能**，不能與別的商品交換，也不能借貸給別人，收成不好（就把糧食儲存起來）
以備賑災，等到豐年再捐出糧食，此法大略像「社倉法」
，但是去除了「社倉法」的弊端
陶澍創作編輯了《安徽通志》一書，表彰忠臣孝子節婦烈女，以此來勉勵人們崇尚好
的風氣和沿襲好的習俗
道光五年，陶澍被調任到江蘇任職一開始洪澤湖決堤，漕運不通，協辦大學士英和上
書提出海運策略，但是朝廷內外紛紛議論並阻撓他陶澍毅然承受了這個重任，親自去上海籌
措僱傭商船，他能體恤商家的艱難，所以得到了商人的熱烈支援海運開通之後，被皇帝重賞
賜予花翎
由於太湖水流不暢通，
江蘇多次遭遇水災陶澍上書說：
「太湖下游在吳淞江和劉河、
白茆河，其中吳淞江是最重要的治理吳淞江又是以通海口為最重要」於是把海運節省下來的二
十餘萬的銀兩用於治理吳淞江，選擇賢能之人來負責事務，到了道光八年竣工陶澍當初巡視
南漕時，就條分縷析陳述利害上奏皇帝，到這裡就先疏通徒陽河，要依次發起劉河、白茆、
練湖、孟瀆這些工程後來在總督任上，和巡撫林則徐戮力同心疏浚諸河，吳中人稱他們做了
利在數十年的好事，此語在《則徐傳》中有詳細記載
陶澍晚年的時候打算在淮南推行淮北的政策，後來生病且中風麻痺，沒有能實施這政
策，後來咸豐年間才最終施行道光十九年，逝世臨終奏表，皇帝下詔褒獎，稱他
「實心任事，
不避嫌怨」
陶澍見義勇為，胸無城府用人能讓他充分展示他的才能，在江南治理河水，漕運，管
理鹽鐵販賣上面成就斐然，也依賴王鳳生、俞德源、姚瑩、黃冕這些人的幫助和左宗棠、胡
林翼在未做官時就認識了，他們結為兒女親家，他們後來全都成為一代名臣
2012
年普通高等學校招生全國統一考試
(山東卷
) 解析三、（
12分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成
912題
陰興字君陵，光烈皇后同母弟也建武二年，為黃門侍郎，守期門僕射，典將武騎，從
征伐，平定郡國興每從出入，常操持小蓋，障翳風雨，躬履塗泥，率先期門光武所幸之處，
輒先入清宮，甚見親信與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好，知其有用，猶稱所長而達之；友人
張汜、杜禽與興厚善，以為華而少實，但私之以財，終不為言是以世稱其忠平
九年，遷侍中，賜爵關內侯帝后召興，欲封之，置印綬於前，興固讓曰：
「臣未有先登
陷陣之功，而一家數人並蒙爵士，令天下觖望，誠為盈溢臣蒙陛下、貴人【注】恩澤至厚，
富貴已極，不可復加，至誠不願」帝嘉興之讓，不奪其志貴人問其故，興曰：
「貴人不讀書記
邪？『亢龍有悔』
，夫外戚家苦不知謙退，嫁女欲配侯王，取婦眄睨公主，愚心實不安也富貴
有極，人當知足，誇奢益為觀聽所譏」貴人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位十九年，拜
衛尉，亦輔導皇太子二十年夏，帝風眩疾甚，後以興領侍中，受顧命於雲臺廣室會疾瘳，召
見興，欲以代吳漢為大司馬興叩頭流涕，固讓曰：
「臣不敢惜身，誠虧損聖德，不可苟冒」至
誠發中，感動左右，帝遂聽之
二十三年，卒，時年三十九興素與從兄嵩不相能，然敬其威重興疾病，帝親臨，
問以政事及群臣能不興頓首曰：
「臣愚，
不足以知之然伏見議郎席廣、
謁者陰嵩，
並經行明深，
逾於公卿」興沒後，帝思其言，遂擢廣為光祿勳，嵩為中郎將嵩監羽林十餘年，以謹敕見幸
明帝即位，拜長樂衛尉，遷執金吾
明帝永平元年詔曰：
「故侍中衛尉關內侯興，
典領禁兵，
從平天下，
當以軍功顯受封爵，
又諸舅比例，應蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷輔導朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、閔
之行不幸早卒，
朕甚傷之賢者子孫，
宜加優異封興子慶為鮦陽侯，
慶弟博為氵隱強侯」
慶卒，子琴嗣萬全卒，子桂嗣
（節選自《後漢書·陰興傳》
，有刪改）
【注】貴人：即光武皇后，明帝生母
9、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）a
．躬履塗泥，率先期門
躬：彎腰
b．猶稱所長而達之
稱：稱讚
c. 興叩頭流涕，固讓曰
固：堅決
d. 興素與從兄嵩不相能能和睦
【答案】
a 【分析】躬：親自
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）
語文現代文閱讀和文言文閱讀怎麼做這是語文最不過關的了
需要默寫的要準確無誤的默寫，掌握文言文 詞 句子的翻譯，古詩的主題要熟背，名句賞析 現代文 1.題目 標題 的作用 點明中心，引起讀者的閱讀興趣，文章的線索，暗示文章主要內容2.寫作手法 擬人，比喻，誇張，象徵，對比，襯托，諷刺手法 欲仰先抑，前後照應借景抒情，借物喻人，以小見大等 太多了 3.環境...
求作業答案 閱讀下面的文言文，完
選a，a長枝節，b的 植 通假字，通 直 所以錯誤 c不是尊貴，是 昂貴 d殊是不同的意思 選d a的之，第一個意思是 的 第二個清風過之，是清風吹過來，之指代蘭花 b的而，第一個而是轉折 第二個而是繼而的意思 c的也，第一個表判斷，第二個表感嘆 d的者，都是指代 的人 選a。附上兩篇文的大意 周敦...
語文很差，考試一般是現代文文言文閱讀古詩文丟分，考試也就80分左右，本人高一，有什麼方法提高？有什
可以看看600分考點700分考法 語文看底子的，現代文就靠理解能力順著出題思路走，文言文和古詩你就得背啊，不背看啥都沒用，個人覺得現代文是白給的題目啊 努力背吧，肯定有效果的 我之前的文言文也不是很好。然後我就買文言文的題來練，這個時候你不要太重題的正確與否，而是要重在通篇翻譯上。本人高三畢業生，語...