1樓：留下一片林
樂於助人的瞬間
助人為樂是對他人的一種關愛。當然，愛的這種瞬間時時刻刻都會出現在我們身邊。在我的腦海裡，讓我記憶猶新的是發生在去年的一件事。
記得五年級上冊的一個星期天早晨，我們全家人來到肯德基吃早餐。正好爸媽需要些辦公用品，就順便去旁邊的大潤發買些東西。那時候，肯德基裡的人特多，都是去了大潤發買好東西，順便來吃早餐的。
我們姐倆好不容易搶到個位子。姐姐讓我去點餐，還叮囑我，除了四份早餐**外，還要兩個脆皮甜筒。
我匆匆走到櫃檯，幸好前面就剩兩個人了。可是旁邊的兩條隊伍居然已經排成兩條長龍了！櫃檯的點餐阿姨也是手忙腳亂。
現在我終於明白了，什麼叫「來得早，不如來得巧了」。我注意到一個老爺爺一直微笑、慈祥地看著我，他排在我旁邊的隊伍裡，我也朝他溫和地笑了笑。過了
三、四分鐘，終於輪到我了，我告訴點餐阿姨，我要四份早餐**和兩個脆皮甜筒。
很快，她們把四份早餐**放在紅盤子上遞給我，兩份脆皮甜筒讓我拿著。我事先已經把三十元人民幣放在桌子上了。當我要端著盤子走的時候，點餐阿姨叫住了我：
「哎，小妹妹！你還少付了一元錢！」「啊！
」我驚叫一聲。我本來兩隻手拿盤子，還要兩隻手拿甜筒已經夠嗆了！現在，現在居然還少付一元錢。
我先把盤子放下，需要摸褲子口袋，但是我做不到呀！盤子可以放，甜筒不能放呀！我朝姐姐看了看，想讓她來幫我拿。
可是她在打**，我有朝她招招手，可是她仍然沒有看見。我舉著個甜筒在招手，難免會讓其他顧客覺得我很奇怪，我又立刻放下了。接著，我看了看四周，想讓別人幫我拿，但這是不現實的！
我頓時羞紅了臉，心想：完了，完了，糗大了！點餐阿姨已經在催我了。
我紅著臉，低下了頭。沒有辦法，只能在旁邊等姐姐來「救」我！忽然，一個年邁的聲音傳來：
「我這有一塊錢！」我抬頭一看，是剛才的那位老爺爺！他摸摸上衣口袋，掏出一元紙幣給阿姨，又朝我笑了笑。
我連忙對老爺爺說謝謝！老爺爺搖搖手，對我說：「小事情，不必言謝！
」我頓時心想：這位老人心真好！
我回到座位，趕忙把盤子放好，把甜筒給姐姐。立刻跑到櫃檯，可再也找不到那位老爺爺了！
金錢是可以賺到的，而樂於助人的品質就像一顆無價之寶的鑽石，是任何錢都買不到的！得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種快樂！
2樓：漫天的星星巨蟹
我們讚賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。
但若靜心思忖，「最讚賞同學什麼品質」？我們的確會工工整整地寫上「樂於助人」四個大字。 是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。
我們羨慕那位古代少年的機智，更讚美他助人的美德。這之後，從金庸筆下「路見不平，拔刀相助」的胡斐大俠，到《悲慘世界》裡悲天憫人的米里哀主教，都薰陶著我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：
「哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！」《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：
「助人為樂」是人類文明綻放出的燦爛花朵，「助人為樂」是人類社會不可或缺的基石。 助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，並要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準則。當見人遇風險時，要先人後已。
《三國志·蜀書》中有句名言：「 每有患急，先人後已。」它要求人們，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現。
《世說新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。
王朗說：「幸而船上還有空餘，為什麼不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對。
」這個人上船後不久，就聽到後面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態險惡之時，王朗想拋棄後來的這個人，可是華歆說：「我原先之所以猶豫，正是因為考慮到這種情況，既然已經接受他的請託，怎麼可以因為形勢危急而見死不救呢！
」最後，他們終於使那被盜賊追趕的人獲救。愛，是人類特有的思想感情。愛，建立在人對人、人對事物的深厚的感情上，併產生許許多多種不同的愛。
其中，我覺得有一種愛最偉大，那就是關愛。當關愛充滿世界時，戰爭就會遠去，貧窮就會消失，痛苦就會抹平；當關愛深入人心時，罪惡將會消失，煩惱將會散去，快樂便會來臨。受到關愛的人自然會高興而關愛他人的人心中更是無比快樂。
樂於助人，既幫助了他人又快樂了自己！！！！！！
3樓：陽光女孩郭芙蓉
樓主，您好，我不會抄襲別人的作文的，但如果你等得及的話，別人是會抄襲的，我有時也是，你可以將自己身邊發生的事來寫作，為什麼世界上有那麼多的作家呢，其實他們寫出來的鉅作，都源於身邊的小事，說不定你以後能成為大作家呢，慢慢想，慢慢做，就能寫出好的作文
關於助人為樂的作文1000字以上，快啊，給許多懸賞
4樓：蝶夢公主
我們讚賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。
但若靜心思忖，「最讚賞同學什麼品質」？我們的確會工工整整地寫上「樂於助人」四個大字。 是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。
我們羨慕那位古代少年的機智，更讚美他助人的美德。這之後，從金庸筆下「路見不平，拔刀相助」的胡斐大俠，到《悲慘世界》裡悲天憫人的米里哀主教，都薰陶著我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：
「哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！」《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：
「助人為樂」是人類文明綻放出的燦爛花朵，「助人為樂」是人類社會不可或缺的基石。 不是嗎？當攀登香爐峰的「第二臺階」時，你多麼需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多麼渴望與同學共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被塗抹成凌亂的「蜘蛛網」時，你多麼企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線。
正是無數的生活經驗，將「樂於助人」推上了我們心中美德的第一位。 但是，面對「別人碰上麻煩事」的提問，不少青少年卻拋棄了「樂於助人」，而選擇了「悄悄走開」。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。
我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪裡，放學的同學們笑得前仰後合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活例項，但給我只是一個感覺——可悲！為什麼我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：
為什麼我們最讚賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮排了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？是的，可是你也曾滑倒在地領受過他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質卻是卑劣。
因為，人類文明的燦爛花朵就從這裡凋敗，人類社會的基石就從這裡銷蝕。 同學們，種種美德點燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應是我們選擇的準繩。人類文明將在我們手中發揚光大，讓我們把「樂於助人」四個大字莊嚴地寫進自己人生的答卷。
關於助人為樂，團結友愛的作文，800至1000字，快，急用
5樓：z張偉
我們讚賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。
但若靜心思忖，「最讚賞同學什麼品質」？我們的確會工工整整地寫上「樂於助人」四個大字。
是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更讚美他助人的美德。這之後，從金庸筆下「路見不平，拔刀相助」的胡斐大俠，到《悲慘世界》裡悲天憫人的米里哀主教，都薰陶著我們純真的心靈。
這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：「哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！」《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。
我們形成了一種理性的信念：「助人為樂」是人類文明綻放出的燦爛花朵，「助人為樂」是人類社會不可或缺的基石。
不是嗎？當攀登香爐峰的「第二臺階」時，你多麼需要同學有力的手拉上一把；當雨夜淋在汽車站時，你多麼渴望與同學共撐一柄小小的花傘；當幾何圖形已被塗抹成凌亂的「蜘蛛網」時，你多麼企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線。正是無數的生活經驗，將「樂於助人」推上了我們心中美德的第一位。
但是，面對「別人碰上麻煩事」的提問，不少青少年卻拋棄了「樂於助人」，而選擇了「悄悄走開」。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪裡，放學的同學們笑得前仰後合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活例項，但給我只是一個感覺——可悲！
為什麼我們的知與行如此背離？今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什麼我們最讚賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮排了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度？
是的，可是你也曾滑倒在地領受過他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質卻是卑劣。因為，人類文明的燦爛花朵就從這裡凋敗，人類社會的基石就從這裡銷蝕。
同學們，種種美德點燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應是我們選擇的準繩。人類文明將在我們手中發揚光大，讓我們把「樂於助人」四個大字莊嚴地寫進自己人生的答卷。
我樂於助人的作為800字
6樓：匿名使用者
記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?
她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，於是想：「要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業要做呢。
但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。」最後，我下決心要幫助楊奶奶。
於是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：「楊奶奶，您提這麼重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!」楊奶奶聽後，溫和而帶著微笑地對我說：
「佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。」「沒關係，讓我幫您提回去吧!
」於是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始痠疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕鬆地繼續走起來。
十多分鐘後，我提著菜筐終於將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：「等會。
」我看見楊奶奶手裡拿著一把手電筒，「孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。」「楊奶奶，再見!
」回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心裡一片溫暖;而且，因為感到自己做了一件好事，我的心裡喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地裡湧出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。
助人為樂真好!我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!
樂於助人的我作文急急急，樂於助人的我 作文 200字 急急急！
我，樂於助人 我，一個普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，樂於助人便是我最大的優點。我這個人有一個毛病，就是不太會說話，總是在不經意時就得罪人，可是身邊的同學都挺喜歡我，也許是因為我活潑的性格吧！不過我認為，作用最大的就是樂於助人，當然，有時候也會起反作用。作為一個學生，遇到難題是再正常不過的事情，...
樂於助人的主要事蹟，樂於助人的主要事蹟
每個人都有遇到困難的時候，這時你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看 到別人得不到幫助時焦急的臉朧。我們要以他們為榜樣，樂於助人 就說解放軍叔叔雷鋒吧 他應該成為我們的榜樣，雖然很年輕就因事故獻出了生命，但是他生的偉大，死的光榮！雷鋒叔叔有許多助人為樂的好事，就像讓座，那可已經...
都說蝸牛樂於助人，蝸牛哪裡幫助人了
一天，我讀了一本童話書，這本書有25個故事，其中有篇蝸牛的魔法師讓我很感動，故事裡的蝸牛有一天他知道他具有魔法的時候，他就開始通過它的魔法幫助需要幫助的小動物。他曾幫鴨媽媽補好了一窩被壓碎的蛋，還變出一朵雨雲為一個快要旱死的小花園澆足了水，還發明瞭一種夾心糖，這種糖能讓悲傷的人忘記悲傷，讓快樂的人更...