1樓：真知道一點
老人身上，都是歲月的滄桑，比如似大蝦般弓起的脊背、刀刻般的皺紋、乾癟的**等等。
請總結語文各種描寫、修辭手法的作用！
寫一個特點鮮明的人的作文、寫作方法、思路， 500字 急急急急急急急急急急急急急急！
2樓：萌豆豆龍
這麼一個陌生人
在生活中，我遇到很多和我交往過的陌生人，但他們給我的感覺卻都是平平淡淡，不過有這麼一位很不一般。她給我的印象卻是特別的、鮮明的，使我對她的美好印象一直留在我的腦海，揮之不去……
我漫不經心的地觀察著她掃馬路的動作。這時，我發現前面走過來一位身著華麗的女士，突然從她腰間掉下來一個長方形的黑色錢包，但她全然不知，只顧著走向馬路對面。馬路清潔工一直埋頭幹著自己的工作。
當她掃到掉錢包的地方時，彎下腰撿了起來。只見她開啟錢包，一副驚愕的表情，看樣子錢包裡應該有不少的錢。清潔工抬起頭四處張望，又東問問西問問。
隨著她的口形，好象在說：「這是你的錢包嗎？……。.
」過路的人都搖了搖頭。
強烈的好奇心使我想繼續看下去。時間就像沙漏一樣，一點一點的在流逝，清潔工拿著錢包在焦急地等待。就在這時，衣著華麗的女士又重新進入我的眼簾，看她瘋了似的，一直在走過的路上找來找去。
清潔工好像也看到了她，向她跑過去。我也悄悄地跟了上去，聽到了她們的對話。「這是您的錢包嗎？
」清潔工氣喘吁吁地說，並把錢包遞給那位女士。女士接過錢包開啟看了看，這才長出了一口氣。連忙對清潔工說：
「真是太謝謝你了，沒想到，我這錢丟了，還能再找回來。」清潔工只是淡淡地一笑，又去工作了。
清潔工那種拾金不昧和默默無聞的精神深深**撼了我。雖然她的生活條件堅苦，雖然她的經濟收入不多，但她在金錢上卻從不屈服，她的精神財富比誰都要富有，這是值得我們所有人學習的傍樣。
3樓：794城南舊事
[思路分析]
要注意把人物寫活，把他的個性特徵等表現出來
[解題過程]
以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。
要寫好寫人為主的記敘文，應當從以下幾方面入手：
1、寫好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特徵，包括容貌、衣著、姿態、神情等等。
外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特徵，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。「言為心聲」。
人物的語言是人物內心世界的直接表現。因此成功的語言描寫能恰當地表現人物的身份、年齡、思想、品質、作風和個性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現人物的思想感情，反映人物相互間的關係。
描寫人物的動作時，不僅要寫出人物「做什麼」，還要寫出「怎麼做」。心理活動是無聲的語言，是直接表現人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。
外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明瞭。
2、抓住人物的特點。每個人都有自己的特點，這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習慣等諸方面去考慮。一個人的特點是多方面的，作文時，我們應根據中心思想有所選擇地寫。
3、選用典型事例。人與事是分不開的。一個人做的事很多，在作文時我們應選擇那些最能表現人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、運用細節描寫。細節描寫就是對能充分表現文章中心思想的人物外貌，語言、動作、表情等細小環節作具體、細緻的描寫。
小學階段以寫人為主的記敘文，一般分為三種型別；寫一個人、寫兩個人、寫幾個人。其中應以寫一個人為主。
一、寫一個人。
記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況：
（一）通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點：
1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。
2、要寫出事情的發展過程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。
4、為了使讀者對人物瞭解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據和堅實的思想基礎，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。
（二）通過幾件事寫一個人。
我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現得充分。
通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點：
1、幾件事不能相互矛盾，，人物的性格在幾件事中要和諧、統一。
2、概括交代和具體描寫相結合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。
3、通過對比的方法寫一個人。
通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前後相比，說明這個人變化；第二種是對一個人的認識前後相比，說明這個人的品質；第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。
通過對比的方法寫一個人要注意：
（1）要突出主要人物及其主要特點。
寫一段小動物的外形（外貌） 要求:用上修辭手法，描寫有序，表達喜愛之情 謝謝。
4樓：
翠鳥的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。繡滿翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
5樓：人比黃花瘦
我家的小貓可可愛了，黑白相間的身子，好像一位紳士，晚上小內貓的眼睛亮亮的容，綠綠的就好像一對綠寶石，小貓
聽起聲音來耳朵尖尖的。
我們家有一條小金魚。它像穿著漂亮禮服的小公主，可愛極了，它的眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的，尾巴像扇子一樣，擺來擺去。
我家有一隻調皮可愛的小貓，是我過生日的時候，媽媽送我的。它穿著一身黑白相間的衣服，像一位紳士。它一雙會發光的眼睛，像兩個美麗的綠寶石，漂亮極了。
最厲害的是它的腳走起路來不會發出一丁點兒聲音。
《年輕的情兒老來的伴》我該如何理解它？
6樓：匿名使用者
年輕時玩情人，老來找老婆陪伴
7樓：公義忻和璧
肺扣咋仗盤翠灸/////////////////現在好像都在用這個，效果還不錯，分享給大家！
8樓：賁雲蕢易雲
有一個女人在你年輕的時候是你的情人，激情放肆，老的時候依然可以佔有老伴的位置，伴其一生，這個女人叫老婆。
在一隻母親的蜘蛛文中畫線句子運用了什麼修辭手法這樣寫在表達上有什麼好處？
9樓：天蠍點爐烹茶
1．文章以（花邊餃 ）為線索，勾連了（我 ）和（母親 ）的故事，表達了對（母愛 ）的讚美。2．上文中畫橫線的兩個句子相互照應，類似的照應還有多處，請你再找一例。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！
其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。3．文中有多處細節描寫，找出一例並分析其作用。
這時候，媽媽威風凜凜，最為得意，一手和麵，一手調餡，餡調得又香又綿，面和得軟硬適度，最後盆手兩淨，不沾一星麵粉。然後媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，頗似沙場點兵。此處是抓住人物動作細緻描寫，突出身為一家之主的母親的能幹，一家人的其樂融融。
4．口味下面的句子，說說它們的表達效果。（1）媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，頗似沙場點兵。這句話，把包餃子的過程及人員的分配描寫很細緻。
突出母親的能幹。（2）餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。運用比喻的修辭手法把鍋中的餃子的樣子寫得很具體、生動、形象，突出母親的心靈手巧。
13．有讀者認為，在文章的結尾處加一句話才能把意思表達得更全面。請你把這句話寫出來。⑩花邊裡浸滿濃濃的母愛，也浸滿了我對母親深深的崇敬。
5．本文與冰心的《紙船》題材相同，請分別說出它們在寫法上的相同與不同之處，各寫出一點即可。相同之處：表達對母親的崇敬及對母愛的讚頌之情。
不同之處：《紙船》運用簡潔、凝練的語言，對母愛進行謳歌；而本文卻注重人物形象的刻畫，善於抓住人物的動作、神態、語言等進行細緻的描寫，突出人物的形象。
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描寫摔倒的老奶奶的外貌 1 有一位年邁的老奶奶，她滿頭都是白髮，額頭上佈滿了皺紋，老奶奶買完菜，正走在回家的路上。忽然，前面有一些髒水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了髒水，摔倒了，菜籃裡的菜掉了一地，手的柺杖也扔到了一邊。2 蹣跚的步伐，搖晃的身體，奶奶已經年過七旬。依稀的頭髮上似乎披了一層白白的...
夢見一位去世的老人還活著問我要麵條吃
是不是想老人了 最近好多都說晚上做夢吃誠實人面條 感覺應該是比較喜歡吃麵條吧應該。給他共的東西，燒點紙錢 夢見已故的爺爺託夢說他想吃麵條什麼意思 像我們這裡一般夢到已故之人，我們都會去上墳祭拜他，拿些吃的，紙錢什麼的。夢見面條，預示夢 復者身體健制康，能夠長壽，事業上也不錯。周公解夢夢見已故的長輩向...