1樓：匿名使用者
野火燒不盡，春風吹又生」，這句詩是描寫小草
生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！
但它並不意味著結束一切！更加不意味著生命的結束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的，但你曾經為它而努力，最後，你依舊可以自豪的告訴人們「我是成功的」!
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個人患了重病，這病還是當今醫學還不能醫治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的！
但他頑強的與病魔鬥爭！還記得當他已不能下地行走時；還記得當他已半身癱瘓時；還記得那痛讓他無法呼吸時，他依舊在頑強的奮鬥著；他依舊笑著對我們說「等我回去」！可是，他始終沒有戰勝命運，雖然他還向往著美好的明天！
當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，他閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是他已無法在醒過來，他永遠的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的。可是，當我們含著淚看著他的**時，他陽光般的笑容似乎告訴我們：
「不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經努力的與病魔鬥爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！」他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個他，他激勵著我！他像小草，他頑強，他勇敢！
我想，我不應在為他而流淚，因為他現在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在他和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧祕！
在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的讚歌，去托起祖國明天的太陽！奮鬥吧
2樓：匿名使用者
秋姑娘不知不覺帶來了深秋的寒意。那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪了一層鬆軟的地毯，把大地裝扮得格外亮麗。您瞧！
一陣秋風吹過，銀杏樹葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來，宛如無數只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。同學們興奮地叫喊著，快樂地追逐著這一隻只"金色的蝴蝶"。而那些樹葉在空中盤旋，時而飛上天，時而落下地，好像在和大家捉迷藏。
我心裡感到無比的喜悅和歡暢，秋天真美啊！我不由自主地彎下腰撿起一片扇形的葉子，看了又看，它那別緻的葉形和美麗的顏色，讓人不禁讚歎--可愛極了！我把它小心地夾在書中，作為永久的珍藏。
我喜愛這充滿涼意的深秋，我更愛這蝴蝶般自在飄飛的銀杏葉！
寫一種植物的細節描寫300字
3樓：發個好的讓他
我家院子裡種了一bai株薔薇花du。每天放學回家我都zhi會去看看它。dao
它高高的身軀，在眾花叢內中很是惹人容眼。綠油油的葉片像一把把小扇子向兩邊伸展著，粗粗的梗也是綠色的，筆直的向上生長著，梗的全身有許多尖尖的小刺，要是你的手不小心碰上去，一定會扎得很疼，而且會出血。我想那小小的刺一定是保護自己的**吧。
薔薇每年四月至九月開花，它的花骨朵兒小巧玲瓏，很像沒成熟的桃子，好可愛！盛開的薔薇花紅豔豔的，有的矗立在枝頭，一朵挨著一朵，密密麻麻的像一簇火燒雲；有的像害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲藏在茂密的枝葉間，不撥開葉子是很難發現的。聽說薔薇花還有白色的、黃色的------要是我家能種上，那該多好呀！
它在我家養了二年多，我和媽媽很喜歡照顧它：在它需要水份時給它澆水。有時候怕它晒著，便為它搭一個涼棚。一場大雨過後，泥土溼潤，院子裡的薔薇花更顯得生機勃勃。
描寫某一植物的特徵及生長過程 300字左右 5
4樓：匿名使用者
水仙花我家種了一盆水仙花，一片片像蒜葉似的葉子油亮亮的，綠得那麼新鮮，那麼誘人。一天早上，我發現它長出了嫩綠的葉莖，蔥頭般的底部滋生出了長長的白「鬍子」。過了幾天，葉莖中間長出了幾個花骨朵飽脹得好像馬上要裂開似的。
又過了幾天，這些花骨朵已開出了小花，那些白裡帶黃色小點的花，爭相開放，花兒頂破了薄皮，外邊的花瓣向外伸展可裡面的花瓣還是緊緊閉著，沒過幾天，裡面的花瓣也全開了。那一叢叢潔白如雪的水仙花在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那麼清新、淡雅。看，那些水仙花像一位仙女，亭亭玉立地站在清澈的水中，當微風輕輕的吹來時，她便擺動起那柔美的腰姿，輕盈地跳起那迷人的舞蹈。
我情不自禁地湊上去聞了聞，嗬，可真香呀！此時整個房間裡充滿了誘人的芳香，讓人心曠神怡。
5樓：餘運東
可以借鑑四年級的《爬山虎的腳》等課文。
急！！！！！！！！！！求有關於動作描寫，神態描寫，心理描寫的片段各200到300字！
6樓：匿名使用者
神態描寫
他真來的生氣了源，雙手緊緊握住，微微顫抖著。胸脯劇烈地起伏著，彷彿就要**的一個大氣球，脖子上的經脈抖抖地立起來，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳朵後，那樣子就像一個憤怒的關公。他緊緊地抿住嘴，腮幫鼓鼓的，像青蛙的鼓起來的氣囊，我知道他在使勁忍住心中的怒火。
他得鼻孔撐得好大，鼻子一張一翕，撥出來的氣，就像打氣筒放出來似的，呼呼有聲。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住***，眼中噴出的一團火，彷彿燒掉面前的「敵人」。
心理描寫
1不知怎麼的，雖然我還在走，然而剛才的快樂卻不知到哪兒去了，只剩下滿肚的沮喪。那個老太太發抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，迴旋在我的耳邊，我揮了揮手，想把這些不愉快的東西驅散，可是不行，老太太的身影 彷彿在我的腦海中生了根似的，不斷地出現。
2班長捧著新湊成的語文練習冊走到***面前，只見***用顫抖的手接過練習冊，激動得一句話也說不出來，她雙手捧著的是全班師生的顆顆真摯友愛的心啊！她睜著一雙亮晶晶的掛著淚珠的大眼睛望著班長，紅蘋果似的臉上露出了喜悅的笑容。
細節描寫片段 100字~300字 要快！！！ 只要答就加分！！ 好的多加！！
7樓：陌然淺笑
他抬頭，眼睛眯起，眼角的魚尾紋更明顯了。「什麼？」他笑，「有問題麼？
我看看。」便接過那張卷子看了起來。染過的頭髮黑得發亮，新長的頭髮亦是白得刺眼，彷彿有一條線，把年輕與他完完全全隔開了。
他並沒有感覺到什麼，依然仔細的看著，拿一支筆在題上寫寫畫畫，襯衫很舊，但是極乾淨，掖在褲子裡，很典型的，像個六七十歲的老人，皮帶上一串鑰匙安安靜靜的呆著。「看到了？我只給你思路，再慢慢想。
」他又笑，「要多問，多思考。以後不會的再來找我。」把卷子交還回去，紅色的筆跡工工整整。
騎著教師中唯一的自行車不緊不慢的遠了。
他看著樹上飄下的最後一片葉子，突然瘋了似的跑下樓去，想把它從那片楓葉堆中找出來。反覆搜尋了許久，終於還是不甘心的放棄了。他的最後一絲希望，就這樣丟了麼？
風聲瀟瀟，卷的漫天飄舞的楓葉，火紅的，散亂的，他的頭髮被吹亂了，衣服也不似往常整潔，失落的眼神凝在虛空，又似乎在一瞬間更替，恢復了之前的樣子，規整而斯文的樣子，眼睛裡空無一物。但是有些東西是擋不了的，他的手顫抖著，肩膀也顫抖著，張了張嘴，終究只是長嘆一聲，蹣跚走了。
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