1樓：小周春燕
（1）有感情地朗讀課文。想一想隨著作者的目光，你在「草蟲的村落」看到些什麼，印象最深的有哪些。
我們和作者一道在草蟲的村落看到了街道、小巷、來來往往的「村民們」、花色斑斕的小圓蟲、龐大的蜥蜴、甲蟲**家們、搬運食物的「村民們」、氣象觀測者、建築工程師。
（2）題文章的很多地方都體現了作者豐富的想象和獨特的感受。如，作者將迷路的小蟲想象成行俠仗義的遊俠，表達了對小蟲的喜愛與讚美。再如，作者把甲蟲振著翅膀的聲音比喻成靈『泉』。
在作者心目中覺得甲蟲發出的聲音彷彿是從山澗流出來的美妙的泉水聲，這聲音像一首曲子，既動聽又有自己的韻味，而且作者感到這聲音「優於人間的一切**，這是隻有蟲子們才能演奏出來的」，充分體現了對甲蟲的喜愛之情。
我也有過這樣美好的體驗，列如，在夏日的夜晚，池塘裡青蛙的叫聲彷彿是**家們進行的一場大合奏，而蜘蛛卻無心青蛙的演唱，認真地織著網。再如，每當春天到來時，一些候鳥就到了北方，它們穿著各色的彩裝，唱著美妙的歌聲，為春天增添了無窮的色彩。
一題我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的遊歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。一隻小蟲，一隻生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在著座森林裡。
解答：在茂盛的森林中，看到了一隻勇敢的黑甲蟲。
2樓：禁晨
作者想象豐富，感受獨特，說一說你是從哪些描寫中體會到的；再聯絡生活實際，談談你的體會。
草蟲的村落課後問題
3樓：匿名使用者
1.我印象最深的就是第五段裡的蜥蜴，他看到黑甲蟲竟然忘了他自己的勞累，揹著黑甲蟲去看他的村子。
2.我感受到他們的快樂，感受到他們的精神。
語文六年級上冊第三課 草蟲的村落 課後問題答案【球準確 謝謝了 拜託了】
4樓：匿名使用者
1.想一想隨著作者的目光，你在「草蟲的村落」看到些什麼，印象最深的有哪些。
作者在草蟲的村落看到了街道、小巷、來來往往的「村民們」、花色斑斕的小圓蟲、龐大的蜥蜴、甲蟲**家們等。印象最深的是甲蟲**家們。
2、這題自己想一想吧
3、今天，我又興致勃勃地來到螞蟻王國，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的，是要準備做操嗎？突然，一隻大螞蟻急急忙忙地從住宅中衝出來，嘴裡不停的說著：「遲到啦，遲到啦！」。
「撲通」！不好了，一隻嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了！那隻嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來，怎麼辦呢？
這時，一隻掛著治安警察牌子的螞蟻馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的眼神裡流露著關懷。
「謝謝，謝謝！」小螞蟻感激不已，連身道謝。
看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。
我漫遊了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。
我願拉著你的手，一起去螞蟻王國散散步。
5樓：武俠**迷壹
聯絡生活實際:比如，你自己什麼時候有滿懷的好心情的時候，也會這樣啊。
草蟲的村落 課後練習
6樓：小紅果嘟嘟
1.有街道，小巷，小圓蟲，黑甲蟲，蜥蜴，甲蟲**家，搬食物的村民，氣象觀測者，建築工程師
2.作者看到一隻孤零零地在草叢中爬行的小蟲，把它想象成了一位「遊俠」；看到花色斑斕的小圓蟲，把它們想象成「南國的少女」；看到振動翅膀的甲蟲，把它們想象成「**家」；看到推著食物行走的甲蟲，把它們想象成從遠方歸來的「勞動者」……豐富的想象，賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質，從而使一隻只美麗的小甲蟲深深地印在讀者的心中。
7樓：親吻餓
當火舌突然間撲到了蟻巢時，巢中的螞蟻驚恐萬狀，但它們並沒有四處逃竄，而是見險而上，一起噴出蟻酸。不知有多少「勇士」在烈火中犧牲，終於螞蟻們齊心協力撲滅了大火。戰鬥結束了，螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。
這是我第一次覺得團結的珍貴，感受到團結的力量。我們不是常說「人心齊，泰山移。」嗎？
其實，螞蟻也懂得這個道理，所以它們就利用「團結」——這個強大而無法抗拒的力量，戰勝了一次又一次的災難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質又是可貴的。我們也要勇敢，無論什麼困難，我們都要勇敢地去面對，去征服。
只有去征服，才能證明自己的勇氣，增加自己的閱歷。當我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時，又深刻地感到了「友誼」這個詞。螞蟻們在戰鬥中, 同時它們還互相保護對方，使對方不受傷害。
在那時，可是生死關頭啊，但螞蟻們仍然記著要保護同伴，這份友誼可謂是無價之寶。人與人之間同樣需要互相愛護，互相關心。但是我們人們都往往連這小小的螞蟻都不如。
如果火變大了，螞蟻們就變成蟻團脫離火海，最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當洪水肆虐，水漫延到地上，襲擊蟻巢時，為了逃生，眾多螞蟻又聚攏在一起，抱成一團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打落水中。
在蟻球快靠岸的時候，蟻群一排一排在上岸——得救了，但是蟻球最裡層的螞蟻們已經無力上岸了，它們成了英勇的犧牲者，可它們卻顯得無怨無悔。這說是「捨己救人」。別以為只有人才會這樣，昆蟲也知道這個道理，昆蟲也擁有這種思想，它們也會為了救自己的同伴而捨去自己。
想當年，有多少解放軍戰士、紅軍戰士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無論是人還是動物，這種精神我們都要弘揚它，將它世世代代傳下來，因為這是我們中華民族的精神。
螞蟻，昆蟲中的英雄，你能告訴我們的太多太多，就讓我們在今後的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植於自己的心中吧。
順便幫我加個開頭，是關於小蟲子的作文，謝了，幫了我的高分懸賞，最好就是今天晚上！！！
8樓：匿名使用者
作者看到一隻孤零零的在草叢中爬行的小蟲，把它們想象成了一位「遊俠」;看到花色斑斕的小圓蟲，把它們想象成「南國的少女」；看到振動翅膀的甲蟲，把它們想象成「**家」；看到推著食物行走的甲蟲，把它們想象成從遠方歸來的「勞動者」。豐富的想象，賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質，從而使一隻只美麗的小甲蟲深深地印在讀者的心中。
9樓：阮然宛瑰瑋
（1）遊俠黑甲小蟲、黑甲蟲村民、南國少女小圓蟲、遠房親戚蜥蜴、甲蟲**家、勞動者……
關於昆蟲的小練筆仿照草蟲的村落六年級
天，我又興致勃勃地來到螞蟻王國，看見它們熙熙攘攘地往來。螞蟻站成一排排的，是要準備做操嗎？突然，一隻大螞蟻急急忙忙地從住宅中衝出來，嘴裡不停的說著 遲到啦，遲到啦！撲通 不好了，一隻嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了！那隻嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來，怎麼辦呢？這時，一隻掛著治安警察牌子的螞蟻馬上跑上前扶...
誰有仿寫《草蟲的村落》的作文啊誰有一篇仿寫《草蟲的村落》的作文啊？
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了...
關於仙劍1的問題
主要是不停的加輔助，佩帶好最好的 讓武力高的人加上提高物理攻擊輔助，加上李逍遙有一種輔助是連續攻擊2次的，先讓一個人放隱蠱，然後2個放加強防禦的輔助，因為加強防禦的回合次數多，放前面，第二回合就把漏的那個補上，然後挑武力高的加我上面說的輔助 一般都是李逍遙，不過林月如作物理攻擊的主力也不錯，不會浪費...