1樓：阿麼麼得
《老山界》真實、生動地敘述了紅軍長征途中翻越老山界的全過程,充分表現中國工農紅軍在長征中不畏艱難險阻，大無畏的英雄氣概，勇於戰勝困難的頑強意志和革命樂觀主義精神。
老山界兩處寫景有什麼不同（從觀察點，角度，修辭方面進行分析）
2樓：鏡菊興冬
第一次的立足點是山腳，觀察角度是仰視，「之」字形火把側面表現了山的崎嶇，陡峭，一直連到天上寫出了山的高，峻。第二次的立足點是在半山腰，觀察角度是仰視，俯視，寫出了山的高，陡峭
（錯了別怪我）
老山界的兩個問題 100
3樓：匿名使用者
《老山界》重點賞析
所選語段是本文中最為重要的景物描寫片段。抓住這兩段有助於理解文章的主題。
【重點段落之一】
滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的。
大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前後呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。
「不要掉隊呀！」
「不要落後做烏龜呀！」
「我們頂著天啦！」
大家聽了，哈哈地笑了起來。
在「之」字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這裡睡覺，明天一早登山。
就在這裡睡覺？怎麼行呢？下去到竹林裡睡是不可能的。但就在路上睡麼？路只有一尺來寬，半夜裡一個翻身不就骨碌下去了麼？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。
但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。
思考：4．「一步一步」包含什麼意思？「奇觀」指什麼？
5．文段在寫景時有兩個觀察點，它們分別是
和 。景物描寫，暗示了老山界山路的特點是 ； 老山界山勢的特點是 。
6．「這真是我生平沒見過的奇觀」這一句表達了作者什麼樣的心情？
7．作者在寫景中穿插語言描寫，起到了什麼作用？
8．選文兩次提到了「火把」，說說它們在文中各自的作用是什麼？
第一次：
第二次：
9.選文中人物的心理活動寫得很傳神，試舉例分析心理活動的作用。
點撥：這是本文中一處非常重要的段落。既正面寫景，又側面寫戰士的語言和心理。瞭解寫景的角度，體會寫景的作用；品味戰士的語言和心理，瞭解戰士們爬山時的艱難和精神狀態。
【重點段落之二】
半夜裡，忽然醒來才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！
黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。
除此以外，就是寂靜。耳朵裡有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上賓士，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什麼時候又睡著了。
思考：10．用四個字概括這一自然段的主要內容。
11．這段文字先寫凍醒後寒冷的感覺，次寫所見，再寫所聞。請你完成：
a．「見」寫了哪些景物？給人什麼感受？以什麼為序？用了哪些修辭？
b．「聞」突出了夜晚山中「寂靜」，可作者描寫的卻是各種聲響，這樣的描寫是否自相矛盾？這是用了什麼手法？寫「聞」用了哪些修辭？
c．寫所聞時，作者用了四個「像……」，這四句能否調換位置？為什麼？
d．在「像波濤在澎湃」後，仿照其所用的修辭手法及形式，續寫兩個句子。
點撥：這是課文中規定背誦的段落。把握寫作順序有助於背誦，更有助於理解。在此基礎上，掌握所寫內容、所用修辭以及「以動襯靜」的寫作手法等。
賞析：文中畫線部分描寫了紅軍戰士夜宿半山腰時的所聞，此處何以將寒冷中的雷公巖夜景描寫得如此靜謐迷人呢？
首先是作者運用比喻、擬人、排比等多種修辭方法狀物寫景，用看似矛盾的語言，極寫雷公巖午夜的寂靜，讓讀者如臨其境。四個「像……」分兩組：一組以動物作比，一組以水流作比。
兩組在比聲音方面都是一小一大，表現了聽覺上或小或大的兩種「不可捉摸」的感覺。紅軍戰士在極端困難與危險的情況下夜宿半山腰，能夠全身心沉浸、陶醉在對夜景的欣賞中，根本忘記了寒冷，忘記了危險，這表明紅軍戰士樂觀豁達的情懷和為了中國革命的成功敢於戰勝一切艱難險阻的大無畏精神。
其次是作者運用了反襯手法。人們常說「此時無聲勝有聲」，但有時「無聲」還須「有聲」來襯托。這段文字便以「耳朵裡有不可捉摸的聲響」來襯托午夜雷公巖的寂靜。
生動具體地將自己的深切感受細膩入微地描繪出來，並使讀者也似乎調動了聽覺、視覺等感覺器官去感受它，以便體會當時的寂靜情景，獲得了「以聲襯靜靜更靜」的藝術效果
4樓：果醬貓
1.... 除此之外，就是寂靜..，在半睡半醒中，處於深山幽谷，用寂靜來襯托了響聲，用響聲又反襯了寂靜
2.視覺,聽覺：觸覺：
把分給我吧，我也是八年級的，我也有好多問題要問呢tt
老山界所有使用修辭手法的語句
5樓：匿名使用者
1、滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。（誇張）
2、天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。（比喻）
3、耳朵裡有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上賓士，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。（比喻、排比）
4、遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什麼不到抗日的戰線上去顯顯身手呢？（擬人）
作用：突出了老山界地勢的險惡和生活的艱難，體現了紅軍的樂觀主義精神和愛護老百姓的大愛精神。
6樓：留下一片林
耳朵裡有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，象春蠶在咀嚼桑葉，象野馬在平原上賓士，象山泉在嗚咽，象波濤在澎湃。（比喻、排比）
我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到廣西軍閥禁止瑤民信仰自己的宗教，殘殺瑤民，談到她住在這裡的生活情形。那女人哭起來了。（排比）
天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。（比喻）
我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景緻很好，濃密的樹林裡，銀子似的泉水流下山去，清得透底。(比喻)
7樓：天使給我的幸福
從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。（比喻，誇張）
老山界句段《賞析》
8樓：匿名使用者
《老山界》重點賞析
所選語段是本文中最為重要的景物描寫片段。抓住這兩段有助於理解文章的主題。
【重點段落之一】
滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的。
大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前後呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。
「不要掉隊呀！」
「不要落後做烏龜呀！」
「我們頂著天啦！」
大家聽了，哈哈地笑了起來。
在「之」字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這裡睡覺，明天一早登山。
就在這裡睡覺？怎麼行呢？下去到竹林裡睡是不可能的。但就在路上睡麼？路只有一尺來寬，半夜裡一個翻身不就骨碌下去了麼？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。
但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。
思考：4．「一步一步」包含什麼意思？「奇觀」指什麼？
5．文段在寫景時有兩個觀察點，它們分別是
和 。
景物描寫，暗示了老山界山路的特點是 ； 老山界山勢的特點是 。
6．「這真是我生平沒見過的奇觀」這一句表達了作者什麼樣的心情？
7．作者在寫景中穿插語言描寫，起到了什麼作用？
8．選文兩次提到了「火把」，說說它們在文中各自的作用是什麼？
第一次：
第二次：
9.選文中人物的心理活動寫得很傳神，試舉例分析心理活動的作用。
點撥：這是本文中一處非常重要的段落。既正面寫景，又側面寫戰士的語言和心理。瞭解寫景的角度，體會寫景的作用；品味戰士的語言和心理，瞭解戰士們爬山時的艱難和精神狀態。
【重點段落之二】
半夜裡，忽然醒來才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！
黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。
除此以外，就是寂靜。耳朵裡有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上賓士，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什麼時候又睡著了。
思考：10．用四個字概括這一自然段的主要內容。
11．這段文字先寫凍醒後寒冷的感覺，次寫所見，再寫所聞。請你完成：
a．「見」寫了哪些景物？給人什麼感受？以什麼為序？用了哪些修辭？
b．「聞」突出了夜晚山中「寂靜」，可作者描寫的卻是各種聲響，這樣的描寫是否自相矛盾？這是用了什麼手法？寫「聞」用了哪些修辭？
c．寫所聞時，作者用了四個「像……」，這四句能否調換位置？為什麼？
d．在「像波濤在澎湃」後，仿照其所用的修辭手法及形式，續寫兩個句子。
點撥：這是課文中規定背誦的段落。把握寫作順序有助於背誦，更有助於理解。在此基礎上，掌握所寫內容、所用修辭以及「以動襯靜」的寫作手法等。
賞析：文中畫線部分描寫了紅軍戰士夜宿半山腰時的所聞，此處何以將寒冷中的雷公巖夜景描寫得如此靜謐迷人呢？
首先是作者運用比喻、擬人、排比等多種修辭方法狀物寫景，用看似矛盾的語言，極寫雷公巖午夜的寂靜，讓讀者如臨其境。四個「像……」分兩組：一組以動物作比，一組以水流作比。
兩組在比聲音方面都是一小一大，表現了聽覺上或小或大的兩種「不可捉摸」的感覺。紅軍戰士在極端困難與危險的情況下夜宿半山腰，能夠全身心沉浸、陶醉在對夜景的欣賞中，根本忘記了寒冷，忘記了危險，這表明紅軍戰士樂觀豁達的情懷和為了中國革命的成功敢於戰勝一切艱難險阻的大無畏精神。
其次是作者運用了反襯手法。人們常說「此時無聲勝有聲」，但有時「無聲」還須「有聲」來襯托。這段文字便以「耳朵裡有不可捉摸的聲響」來襯托午夜雷公巖的寂靜。
生動具體地將自己的深切感受細膩入微地描繪出來，並使讀者也似乎調動了聽覺、視覺等感覺器官去感受它，以便體會當時的寂靜情景，獲得了「以聲襯靜靜更靜」的藝術效果
引用的
在蒲松齡的《狼》中描寫狼狡黠的句子和描寫狼貪得無厭的句子有哪些
1 一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。譯文 一隻狼徑直離開了，其中的另一隻像狗一樣蹲坐在前面。時間長了，狼的 眼睛好像閉上了，神情悠閒得很。2 一狼得骨止，一狼仍從。投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。譯文 一隻狼得到骨頭就停止了，另一隻狼仍然跟從。屠戶再次扔骨頭，後面得...
仿照下面已給出的句子，在橫線處填寫兩個句子，使之構成排比句
友情是一盞燈，照亮黑暗，伴你前行 友情是一杯灑，芳香醇厚，回味悠長。本題只要將友情比喻為一種事物，比喻貼切，結構上大體相同即可。仿照下面畫橫線的示例，再寫兩個句子，並使之與前面的句子構成排比。5分 遊子千層底裡縫不盡的是親情 答案示例 沒有 友情，猶如漂泊不定的小舟沒有避風的港灣 沒有愛情，猶如夜裡...
比較下面三組句子，說說每組中的兩個句子在表達方式有什麼不同
1.比擬手法 2.反問手法 3.擬人手法 比較下面兩組句子，說說每組中的兩個句子在表達方式上有什麼不同？當然是前句比後一句更加具體，詳細。1.大白鵝高興地唱著歌，蹣跚著向我們走來，比大白鵝向我們走來這句話更加逼真的寫出了大白鵝向我走來時候的那種形態，是 唱著歌，蹣跚著 走來的，更加的寫實。2我覺得這...