1樓：陶醉於空想
哈哈,很明顯心不在焉,建議專注一點.
多做練習吧,做的多了自然就順了.
2樓：藍眼無痕
第一，你存在的問題可能是注意力不集中，
如果這種情況不止發生在數學上，也還發生在英語上，則必須得引起重視了，這就是訓練
注意力集中的問題了；如果不是，那應該好辦一些，如果你是初中生，在做題的時候拿
一張草稿紙出來，讀一句，就把有用的記錄下來，而且根據這一句話可以推出什麼，也相
應的記 錄下來，最後做一個小總結，你所記錄的都是你推倒出來的，再總觀其關係，基
本 上 認真 思考都可以做出來的。
第二，可能的原因就是你對數學沒有興趣，俗話說，興趣是人類最好的老師，只要興趣來了，精
神立馬就來了，基本上不會出現你所描述的場面。我不知道，你有沒有這種感覺，當你
攻克一道難題後，會有很大的成就感，興趣的開始應該也是由成績感引發的，轉而也就是
由自信引發的，所以培養興趣，首先得樹立信心，你可以先做簡單的但又有一些比較耐
人尋味的題目，這樣既可以培養興趣，又可以樹立信心。
第三，就是人們常說的知識點還沒學到位，可能你自己看答案，聽老師講，，好像掌握了，但
實際上你真的掌握了嗎，這就是題目的有關熟練度的問題了
第四，可能就是你訓練太久了，腦袋已經麻木了，不夠清晰，這個時候就必須注意自己的身體
健康了，做題必須在自己精神狀態最好的時候做，你有沒有這種感覺，你在搞題海戰術時
，剛開始就非常厲害，一做一個準，但長時間過去後，你的腦袋可能就處於混沌狀態了，
所 以喝杯水，最好不喝咖啡，起來運動運動，最好了。
綜上所述，根據我自己的經驗，我只能找出這麼多了，希望對你有幫助！加油，不放棄！
3樓：匿名使用者
其實一般題目的針對性非常強，就是要考你對某個知識點掌握程度。不管怎麼看，題目應該都是你熟悉的，老師不可能給出知識點外的題讓你做。因此你可以猜測題目要考什麼知識點，然後回憶相關的公式公理之類的，然後套進去就是了。
而考試考的就是重點，所以先回憶重點內容，再對比一下就心中有數，有了方向做題就不難。懂得猜題的同學一般成績都會不錯。所以有空就要學習猜題，歸納重點。
熟悉以後就算是綜合題也難不倒你。
4樓：匿名使用者
我也在網上提過一樣的問題耶，咱們都不是尋找什麼真正解決方法的，無非宣洩一下，因為此困擾無解
只能說加油吧，同病相憐的朋友，
我一般都是自己掐表逼迫自己集中注意力，不知對你有幫助麼
5樓：我的水杯我愛
看到題目要有明確的思路，確定自己想幹什麼，把條件列清，就可以找到思路了，慢慢試著按這樣做，你的眼光會越來越犀利
6樓：ace英豪
那就抓緊時間預習 我覺得預習致關重要 知己知彼… 花太多時間複習太被動了 追著老師走是沒出路的 預習不要面面具到 要留點懸念 不懂不要問別人 走神比較好改 多玩點遊戲 這不是胡說 玩遊戲對提高注意力是很有用的 難度可以選高點的 參考無妨！
7樓：景博
多做一些練習題，努力控制住自己，我相信只要你想做，就沒有做不到的，加油，我謝謝你能行的。
學霸們，問你們一個問題。在你們做數學題的時候，你們是什麼感覺，腦袋裡一下就有思路了嗎？是怎樣的？
8樓：仇孑乖乖
並不是。看到一個題，對於
很多學生來說，對於題目，就是拿題就開始做，但版對於難題，他們就權會束手無措。這是因為他們解題的思路的問題。看到一個難度稍微上等一點的題目，首要先要先要分析，找到它所要的考點，你要知道這個題目它考什麼，考你哪個地方的掌握。
以幾何為例，通過思考自己遇到了什麼型別的考點應該怎麼做輔助線（這就是一個老師該講授的內容），然後頭腦裡才會有思路去完成這個題目。
對於那些學霸，腦袋裡一下就有思路了 ，不是因為他做過，而是他做過的題目很多，他能看穿每個題目的本質，找到他的考點，才會順藤摸瓜完成答案。
如果對你有幫助，請採納，謝謝^ω^
為什麼頭腦很不清醒，身體很疲乏，腦袋好像一片空白，注意力很不集中，弄到我做作業一點題目都做好久
9樓：匿名使用者
你的作息極不規律正常，這是導致你記憶力差的一個重要原因！！！人在晚上十一點半道凌晨4點左右時休息的**時期，需要深度的睡眠，以恢復腦力。還有，睡得多和休息好不相等！
睡得多反而容易是大腦不清醒，就是睡得太多了。個人覺得這和上火應該沒什麼關係吧……
建議調整你的作息時間，早睡早起，躺在床上睡不著也不要幹別的，慢慢放鬆，畢竟調整需要一個過程，此外喝點牛奶，不僅有助於睡眠，而且對大腦也是一個補充，調整一下心態，真確應考就是了
我發現我的腦子,對數學反應很慢!怎麼學 都進步不大
10樓：edu修行的狐
那要看作業數學多少了。如果作業少，那就要提高效率，做好歸納總結。如果是題海作業，那就主要是老師的問題了，因為只有少數孩子能跟得上這樣的教學方式。
11樓：何苦我寂寞
我也有這種情況,人不是全能的,為什麼不去發現自己的強項呢?
12樓：匿名使用者
數學多做是有必要的，感覺需要培養，試著把做得來的多做一些，然後再增加難度。不要為自己的不足找藉口哦～～強項固然重要，也不要輕易放棄弱項
為什麼我很認真努力學習，可是考試分數仍然上不去？
13樓：匿名使用者
怎樣提高學習效率
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
14樓：秉燭求學
學習要講究方法，首先要學
會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
數學題目初，數學題目初
設第一次的批發價是x 100 x 150 x 0。5 10 x 2 4.5x 5 0 x 2.5 x 2 0 x1 2.5 x2 2 1 當第二次的批發價是 2。5 0。5 3元時，本數是 150 3 50本 銷售額是 2。8 50 0。8 2。8 0。5 50 20 126元 即虧了 150 12...
數學題目找規律14誰知道怎麼做數學題目找規律16487101314誰知道怎麼做
奇數項為公差 3 的等差數列，偶數項為公差 2 的等差數列，所以，10，12是講得過去的，其通項為 a n 3n 2 n為奇數 a n 2n 2 n為偶數 做這類題目首先想的是看相鄰兩項的差有沒有規律 6 1 5 4 6 2 8 4 4 7 8 1 10 7 3 發現規律了吧。所以括號裡應該填10，...
數學題目高手幫忙，數學題目 高手幫忙
9998 4500 5498 從4500到最大的4位偶數9998一共有5498個數，這其中奇數偶數各佔一半 所以x是個偶數,大於4500,是4位數數字.請問x有5498 2 2749個可能性,當然其中不包含4500 要使x 4500 則第一個數字只能取5,6,8,9四種可能，同時x是個偶數尾數只能取...