學習導數究竟是拿來幹什麼?總得有個目的才去學它會更好些

2021-03-27 07:55:19 字數 5738 閱讀 5925

1樓:為夢狂野

當你學到高深的數學時。你學會靈活的應用,那用處非常大。如高科技發明時考慮到省料,而且達到目的。設計大壩時考慮水衝擊力。好多好多。現實點,公司進貨考慮最省……

反正用處很多,也許你沒有深刻體會。以後你當工程師時,也需要很多關於導數知識,還有什麼問題嗎?望採納。謝謝、

2樓:匿名使用者

導數(derivative)是微積分中的重要基礎概念。當自變數的增量趨於零時,因變數的增量與自變數的增量之商的極限。在一個函式存在導數時,稱這個函式可導或者可微分。

可導的函式一定連續。不連續的函式一定不可導。導數實質上就是一個求極限的過程,導數的四則運演算法則**於極限的四則運演算法則。

生活中經常遇到求利潤最大、用料最省、效率最高等問題,這些問題稱為優化問題,優化問題也稱為最值問題.解決這些問題具有非常現實的意義.這些問題通常可以轉化為數學中的函式問題,進而轉化為求函式的最大(小)值問題.

3樓:良駒絕影

1、研究函式的單調性;

2、研究函式的極值;

3、研究函式的最值。

學習的最終目的是什麼?

4樓:我的影子很苗條

學習其實並不是為了通過考試,考個好成績。

學習一方面是為自己一身提供知識,並儲備知識,沒有文化的人,是很可怕的,我們學習是為了使自身能與社會生活與時俱進。另一方面,學習,是為了自身創造未來新生活,創造未來優質的生活。

5樓:百度使用者

先說,分給我。 學習,為了你有實現夢想的能力,資本!!!為了你的生存!!!

為了更好的適應社會,有時候我們也很無奈為什麼學些我們不感興趣的東西!可是這就是一個考察!!考察你是否有能力在這樣的社會,這樣的社會風氣中生存!!

也許有點消極,無趣!但做好這些,我們還是有自由做自己想做的一些事.反而做不好,則一切都是枉然,你就沒做那些事的基本條件.

可以說那就是一份你人生中的通行證!!!11

6樓:海海海海

自從聽了一位老師對我講:「應該享受學習,享受生活。」我突然豁然開朗,對啊,為什麼我不去享受這一份學習的樂趣呢?!

恍然大悟之後的我,開始不再抱著書猛「啃」,即使猛「啃 」也不再是為應付考試,而是真心實意的學習,真心實意的願意被學習所包圍。其實享受學習,你也就會享受生活、品味生活了。

品味生活,你不再孤寂;品味生活,你不再迷茫;品味生活,你不再憂傷。生活,有好壞之分,但沒有高低貴賤之分。同樣「我們學習也是為了要進入一個高質量的生活圈。

」生活,說來複雜,卻不乏簡單。只是看你如何對待罷了。 孔子曰:

學而不思則惘,思而不學則殆。強調思與學相互結合。

因此要學習與思考,但是,我認為,知識太多不一定有用,能運用起來的知識才有用。「用」是學習知識的根本,不然就變成死讀書,讀死書。

固讀書不求多,而要求懂,求精,求把知識的轉化。讓「讀、思、用」三者的結合相輔相成。牢記,「用」才是讀書學習的最終目的。

學習習慣的好壞,直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為:「從小學老師到大學教授,他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣,幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。

由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性,其實好的習慣,主要還是靠自己去養成的。有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣,久而久之,則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣,我們可以從學習實踐中,文章作品中去領會。

《禮記》中說「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之」這就是一個好的學習習慣,我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。其實,更重要的是要我們從學習中去總結,比如說,在一個幽靜的地方,我們不妨坐下靜靜心,默默想想散文、名言之類,不但更能愉悅心情,而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師,那好的學習方法則是精美實用的建築材料。

7樓:柔情

我覺得是深化自己的修養等 最重要的是以後能找個好的工作,掙自己滿意的錢,或者做喜歡的事(指的是為以後工作而努力學習) 我說一句特別現實的話吧!學習就為了工作,工作就為了賺錢,賺錢就為了養家孝敬父母,滿足自己的慾望! 應該最基本的就這些吧!

8樓:神倱

知識就是力量,就是財富,是人類文明的積累. 讀書重要,學習是為了更好的與人交流,讀書你才能讀**,你才能寫信,你現在上網不就是讀書的結果嗎.我們日常生活,購物不大量的用到所學的知識嗎.

讀書是為了獲得知識,上學是為了更好的讀書. 人類要文明,社會要發展,技術要進步,生活要改善,大計是學習,義務教育已立法. 學習是人類自古以來獲取知識和生存能力的重要手段.

是傳授和發揚知識的最有效的途徑.人類的進步和社會的文明都需要學習. 實際些說,有大學文憑才能從事工程師,醫師,會計師,老師等技術崗的工作.

9樓:月神

學習的最終目的是為了不學習。

10樓:百度使用者

人問:"世人為什麼而活?"神曰:

"世人為真愛而活." 人問:"真愛為什麼而在?

"佛曰:"真愛與金錢同在." 學習是為了真愛~~!

愛自己 愛親人 愛朋友 愛祖國 報答自己身邊所有幫助過自己的人~~! 如果不想學習~.... 把學習的好處列出來, 再把因學習而引起不快寫出來, 與之對比; 找出**,然後才能對症下藥。

如果想學習了,

怎樣才能學習好?

11樓:匿名使用者

一、保證良好的睡眠,不要熬夜,定時就寢。堅持午睡。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。

學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。

有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

四、學習要主動。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。

這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。

時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

12樓:拓跋秀榮鞏寅

第一,要平衡心態。並且適當進行娛樂活動,保持好心情,但不能耽誤學習。

第二,要找到適合自己的學習方法。上課認真聽講,下課多做習題,查漏補缺,分層次的系統的複習。要保持各科均衡發展,千萬不能偏科。

第三,要調整作息時間。不要晚上熬夜到太晚,不然可能會影響白天的學習,得不償失。

第四,多跟老師同學溝通,不懂就問,既能豐富知識,也能搞好人際關係,為自己減輕心裡壓力。

第五,要對自己有信心。時常憧憬一下未來,可以增加學習的動力。不妨試試心理暗示。

第六,要有計劃的複習。比如為自己定下每次考試的目標,制定每天的學習計劃,把時間和知識都分成小塊,效率比較高。

第七,要找出知識內部的聯絡,方便記憶。

當然了,最重要的是對學習的興趣以及持之以恆的毅力,祝你成功。

13樓:鳳樹枝惠緞

為什麼要學習好呢?

為了生存呢

只要你努力

向上不怕困難

持之以恆

堅持到底

和他交朋友

go~~

要找到好的學習方法以及通過自身的努力!

(1)適合自己的學習方法才是最好的!

我給你提三點:

1.學會自主學習;

2.提高學習效率;

3.科學安排時間。

這只不過是一個總綱,還需要你在學習的過程中不斷去發現,去總結。

(2)努力就要靠你自己了!

我相信你能行,祝你成功!

14樓:麻晴肥同方

1、上課認真聽講,跟著老師的講課思路走。多問,不懂就要問,直到弄懂為止。

2、認真完成作業,當天的學習任務當天完成。

3、做好課前預習和課後複習,每次考試後認真總結找出不足,記在糾錯本上,經常翻看。

4、學會集中精力,做啥都要非常投入,學習和玩都一樣,學就是學,玩就是玩,切記邊玩邊學。

最重要的是一定要堅持、再堅持,貴在持之以恆。還要注意勞逸結合,有規律的作息時間,充足的睡眠時間。這樣就會更好的學習,也會學得更好。

15樓:符潔愚媚

(1)要有自信心,缺乏自信往往是學習失敗的主要原因。當一個人失去自信時,就會灰心喪氣,覺得世上沒有值得他所追求的東西。

(2)敢於質疑,「學習沒有問題才是最大的問題」這句話常掛在人們的嘴邊。所以我們必須學會「發現問題,明確問題,提出問題,解決問題。」

(3)不怕失敗,「敗而不餒,就是勝者」。當我們遇到失敗時,我們要把它轉化成經驗和力量,用這份經驗和力量去克服學習上的困難和挫折。

(4)要勤奮,「勤奮讀書出人才,成才的必由之路只有一條——勤奮讀書。」這是人們常說的一句話。我們必須在學習的道路上不畏縮,不懈怠,發憤苦讀,就能嚐到勤奮的甘甜。

(5)確定目標,法國的盧梭曾說過:「成功的祕訣在於永不改變既定的目的。」所以我們要確定一個適合自己的目標,這個目標既不過高,又不過低。

只要你採用我以上的幾種方法,相信你離學習的成功已不遠了。

學習方法五:

學習方法因人而異,但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則:循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結合、知行統一。

1."循序漸進"——就是人們按照學科的知識體系和自身的智慧條件,系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎,切忌好高騖遠,急於求成。

循序漸進的原則體現為:一要打好基礎。二要由易到難。

三要量力而行。

2."熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關係,把記憶與理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯絡、相輔相成的。

一方面,只有在記憶的基礎上進行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進行記憶,記憶才會牢固,"熟讀",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善於提出問題和解決問題,用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質疑問難。

3."自求自得"——就是要充分發揮學習的主動性和積極性,儘可能挖掘自我內在的學習潛力,培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以消化吸收,變成自己的東西。

4."博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關係,把廣博和精研結合起來,眾所周知,博與約的關係是在博的基礎上去約,在約的指導下去博,博約結合,相互促進。堅持博約結合,一是要廣泛閱讀。

二是精讀。

5."知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關係,把學習和實踐結合起來,切忌學而不用。"知者行之始,行者知之成",以知為指導的行才能行之有效,脫離知的行則是盲動。

同樣,以行驗證的知才是真知灼見,脫離行的知則是空知。因此,知行統一要注重實踐:一是要善於在實踐中學習,邊實踐、邊學習、邊積累。

二是躬行實踐,即把學習得來的知識,用在實際工作中,解決實際問題。

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