1樓：我就是個小白
孔子從_____德行___、_____情義____、____志向_____、_____教化_____這四個方面論水，他論水的目的是_______說明水是真君子（猜的，不知道準不準~~）從水中能學習到很多東西______，從這可以看出孔子是個____善於學習_____的人。
可以填上哪些詞語來說明君子的特點？_____有德行_____、___有情義________、_____有志向_____。善施教化
《孔子游春》一文中，從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位什麼樣的老師
2樓：沐雨蕭蕭
《孔子游春》一文中，從孔子對水的論述中，
可以看出孔子是一位：
善施教化的老師。
,結合孔子論水的這番話,你認為他的用意是什麼?你從中體會到了孔子的什麼特點?答案
3樓：匿名使用者
表面上論
來水，實際上是在論人。自
水可剛bai可柔，道德 仁愛
du 高義 智慧 果決
zhi和勇毅 明察秋毫 豁達dao胸懷 善於改造 立身正直 講究分寸處事有度 堅定不移的信念和意志 這是水的品質，也都是君子應有的品質。孔子希望**們可以學習水的品質，對照自身，是自己成為一位真正的君子。
4樓：匿名使用者
孔子抄曾說過：吾道一以貫之。
在孔襲子論水中，藉助水bai這一物
du，孔子闡述了對君子zhi
品德的想法，孔子思想dao不依賴於空洞的對仁，對君子的說教，而是善於藉助實際的事物進行。
子貢問的本意在於一種對君子修養做法的發問，而孔子的用意在於不僅僅是這一做法，透過君子觀水這一做法深層次體現君子品德的問題。
通過孔子論水，體現了孔子一是善於啟發式教學，不但通過論水闡述了自己的觀點，而且通過論水教給子貢一種觀察事物的方法；二是因材施教，子貢是孔子**中比較聰慧的一個，通過《論語》中的幾次記載，孔子對於子貢的問題往往都不做直接的回答，而是引導子貢進行更深層次的思考。個人看法，若發問的人為子路，孔子的回答可能會大不相同。
5樓：魅古
分挺高的，可惜題目不完整，我無法回答啊。樓主，我沒研究孔子，他關於水的話我也不知道是哪句，唉，沒辦法，文化不夠啊。
這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位___________的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。 5
6樓：匿名使用者
博學多才，謙虛，實事求是
7樓：八尾
從以上的片段中可以看出孔子是一位什麼的老師，因為什麼，他還是一位什麼的老師，因為
孔子對四**志向的評價中可以看出孔子的志向是什麼
8樓：ixy222樓
1、孔子的志向：
循循善誘，因材施教。孔子教育學生不倚老賣老，不居高臨下，不盛氣凌人。而是表現出一副和藹可親，平易近人的姿態 他和顏悅色地對學說：「以吾一日長乎爾，毋吾以也。」
意思是你們不要因為我的所紀比你們稍長一點就不敢說話，你們大可不必緊張，也無須顧忌，隨心所欲，大膽直言，想說什麼就說什麼 想怎樣說就怎樣說。
從這裡我們看到了孔子的教學習慣，那就是平等、民主，朋友式的對話閒聊，不存在年齡、輩份長幼之別的顧慮，學生當然願意在一種和諧、民主的氛圍裡暢所欲言。
2、孔子學生的志向：
孔子對他們兩個的期待都非常高，所以當學生們散開的時候只有顏回家和子路在孔子身邊。
子路性格外向，心地善良。而顏回穩重，都是孔子讚賞的一種品格，子路說的是對人仁義，和人分享，正好印證了孔子說的仁義。
顏回說的是「不為自己表功」則是儒家學說的最高境界，就是不「爭」。代表的都是孔子的儒家學說的精髓，所以孔子很高興所以情不自禁地手舞足蹈起來。
擴充套件資料
孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國慄邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。
孔子開創了私人講學之風，倡導仁義禮智信。有**三千，其中賢人七十二。他曾帶領部分**周遊列國十三年，晚年修訂《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經。
孔子去世後，其**及再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來，整理編成《論語》。該書被奉為儒家經典。
9樓：匿名使用者
孔子對他們兩個的期待都非常高，所以當學生們散開的時候只有顏回家和子路在孔子身邊，子路性格外向，心地善良，而顏回穩重，都是孔子讚賞的一種品格，子路說的是對人仁義，和人分享，正好印證了孔子說的仁義，而顏回說的是「不為自己表功」則是儒家學說的最高境界，就是不「爭」，代表的都是孔子的儒家學說的精髓，所以孔子很高興所以情不自禁地手舞足蹈起來~
從孔子游春這篇課文中看出孔子是個怎樣的老師？
10樓：匿名使用者
面對司空見慣的流水碧波，孔子竟然能從中發現如此深奧的道理，並巧借流水教導**，教給他們做人的道理：像水一樣，做真君子；有德行，哺育眾生，永不停歇；有情義，謙下和順；有志向，無懼無畏；而且還善於教化別人，洗淨人們內心的汙垢……
孔子並沒有居高臨下的空洞說教，而是臨水沉思，借水喻人，發人深思。孔子偉大的人格和高超的教育藝術於此可見不一般，也說明了孔子是一個循循善誘，機智，有非凡的智慧的老師。
11樓：匿名使用者
循循善誘，有教無類，因材施教，教導有方，博學多才，誨人不倦，善施教化
12樓：go童年的楓葉
孔子是一位充滿智慧，和藹可親，對**循循善誘的老師
應該從哪方面著手VB
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初學CATIA，應該從哪方面入手
不知道處在什麼樣的環境 是上學呢 還是剛畢業參加工作了？如果周圍有人用，最好的方法就是多多請教，學會基礎命令以後，抽空坐在他旁邊，靜靜地看他操作，很快就能學會。如果一個人自學，最好先買本入門教程 建議學catia v5r16版本，比較基礎 不用花很多錢，大同小異，便宜的也沒什麼不好 然後就是對照教程...
作者從哪方面描寫了松鼠的生活習性
描寫松鼠的生活習性時作者又從馴良 乖巧 搭窩等來介紹的。描寫松鼠的生活習性時作者又從外表美麗 馴良 活動機靈 搭窩 吃食 等來介紹的。吃 住 活動這三方面。作者又是從哪幾個方面介紹松鼠的呢?作者是從以下三個方面介紹松鼠的 漂亮 外形 馴良 習性 乖巧 活動 三個方面來描寫松鼠的,請問作者為什 松鼠 ...