勤學網的三大構成即平面構成 色彩構成與立體構成,是現代藝術設

2021-05-21 07:42:08 字數 5277 閱讀 2936

1樓:匿名使用者

三大構成是所有設計的

基礎入門課程,現代設計花樣百出,平面設計、網頁設計、工業設計、建築設計、室內設計、動畫設計等等,每一個分支更可細分出近數十種的職位,不同的職能,在各自的領域有著獨特的創意產生手法,但他們都有一個共同的「根」-「設計構成」也就是我們說的三大構成。三大構成是所有設計者的啟蒙課程,像大江大河各個支流的發源地。

三大構成的三大構成包括

2樓:橘子不如橙子

三大構成即平面構成、色彩構成與立體構成,是現代藝術設計基礎的重要組成部分。

1、平面構成主要在二度空間範圍之內,以輪廓線劃分圖與地之間的界線,描繪形象。它所表現的立體空間並非實的三度空間,而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。

2、色彩構成是使學生掌握色彩構成的基礎知識,學會運用它的基本方法,並具有較強的構成表現能力。

3、立體構成是現代藝術設計的基礎之一,是使用各種材料將造型要素按照美的原則組成新立體的過程。立體構成的構成要素是點、線、面、體、色彩和空間諸方面。它的形成要素,仍然是形式美諸法則,如對比調和、對稱均衡、比例、節奏、韻律、多樣、統一等,重要的是通過設計創造意境。

3樓:手機使用者

the plane constitution 平面構成

the color constitution 色彩構成

three-dimensional constitutes 立體構成

平面構成是一門研究形象在二度空間裡的變化構成的科學,是探求二維空間的視覺規律、形象的建立、骨格的組織、各種元素的構成規律,造成既嚴謹又有無窮律動變化的裝飾構圖。 是研究立體形態的材料和形式的造型基礎學科。立體構成所研究的物件是立體形態和空間形態的創造規律。

具體來說就是研究立體造型的物理規律和知覺形態的心理規律。

立體構成是由二維平面形象進入三維立體空間的構成表現,兩者既有聯絡又有區別。

聯絡的是:它們都是一種藝術訓練,引導瞭解造型觀念,訓練抽象構成能力,培養審美觀,接受嚴格的紀律訓練;

區別的是:立體構成是三維度的實體形態與空間形態的構成。結構上要符合力學的要求,材料也影響和豐富形式語言的表達。

立體是用厚度來塑造形態、它是製作出來的。同時立體構成離不開材料、工藝、力學、美學,是藝術與科學相結合的體現。

怎樣去理解平面的三大構成

4樓:月似當時

三大構成即平面構成、色彩構成與立體構成,是現代藝術設計基礎的重要組成部分。

創造出這些具有美感的平面視覺作品,離不開一些基本的平面構成形式。比如,利用平面構成中的重複構成形式,能表現一種整齊的秩序美感;而漸變發射的構成形式則能表現出炫目的視幻美感。

常見的平面構成形式有:重複、正負形、特異、密集、漸變與發散、對比、分割、近似、肌理、錯視與矛盾空間等等。這些構成規律,亦是我們平面設計設創作的靈感源泉。

擴充套件資料

立體構成研究立體形態的材料和形式的造型基礎學科。立體構成所研究的物件是立體形態和空間形態的創造規律。具體來說就是研究立體造型的物理規律和知覺形態的心理規律。

立體構成是由二維平面形象進入三維立體空間的構成表現,兩者既有聯絡又有區別。

聯絡的是:它們都是一種藝術訓練,引導瞭解造型觀念,訓練抽象構成能力,培養審美觀,接受嚴格的紀律訓練;

區別的是:立體構成是三維度的實體形態與空間形態的構成。結構上要符合力學的要求,材料也影響和豐富形式語言的表達。

立體是用厚度來塑造形態、它是製作出來的。同時立體構成離不開材料、工藝、力學、美學,是藝術與科學相結合的體現。

5樓:匿名使用者

平面構成:平面構成的基本元素點

、線、面特徵、將基本元素點線面按一定美學規律進行排列、組合構成色彩構成:色彩基礎理論、色彩三大要素、變化規律、對比關係、色彩情感表達、調和方法

立體構成:從二維空間的平面轉化為三維空間立體的構成方法及美學特色、加工手法、材料運用、立體構成在設計中的應用、及立體構成在實際中的應用

6樓:匿名使用者

平面構成、色彩構成和立體構成在中國藝術教育界被統稱為「三大構成」課程,它們起源於2023年德國包豪斯學院的設計課程改革。包豪斯學院(dasstatiiches bauhaus)是世界著名建築師瓦爾特·格羅佩斯在德國魏瑪城創立的第一所設計學校,時年35歲的格羅佩斯大膽地在包豪斯學院進行了教學改革,而在當時其他的藝術學院的教學理念仍是19世紀的傳統與唯美的藝術古典主義。包豪斯設計學院以鮮明的功能主義,提出了「藝術與技術相結合」的教育口號。

開創並設計了整套嶄新的藝術教學計劃和理論體系,通過改革將新的教學計劃和理論體系貫徹到日常的教學中,使學生的藝術視覺感知度達到了理性的水平。包豪斯學院也以嶄新的教育方法和一流的教授群體為世人所敬佩。如:

康定斯基、伊頓、克利費寧格、蒙克、莫霍利等一流藝術家都在此校任教,他們也是其嶄新的藝術教學計劃和理論體系,特別是基礎課程的改革者和實踐者。其中的瑞士畫家、美術理論家和色彩學家約翰內斯·伊頓在包豪斯學院開設了基礎課程,他的《設計與形態》和《色彩藝術》著作開拓了構成藝術的理論體系。包豪斯學院最終確立了20世紀的藝術設計理念,奠定了現代藝術設計的基礎。

包豪斯學院對平面構成、色彩構成和立體構成的研究既有嚴格的理論體系,也強調教學和實踐的結合,教學裡融合了各國前衛藝術的精華,打破了舊有的藝術教學模式,提倡運用不同材質進行概念表現,鼓勵學生對色彩的形式想象力進行理性分析和實驗,使學生超越舊的經驗約束與視覺習慣,培養了嶄新的、敏銳的視覺認知能力。

由於戰爭,「包豪斯」(bauhaus)設計學院從成立到被迫關閉只有短短的13年時間,卻培養出了一批在各個設計領域中出類拔萃的人才,所以說包豪斯設計學院是現代藝術設計誕生的搖籃。三大構成(平面構成、色彩構成、立體構成)就是在包豪斯設計學院的教學體系中逐漸成熟的。雖然它們當時還沒有形成較規範的體系,但是它們對於包豪斯設計學院學生設計實踐的開展功不可沒。

20世紀中葉,日本的藝術設計教育開始引進三大構成教育體系,日本的藝術設計大學不僅把構成教育作為基礎課程,而且把它變成為一門專業課程進行充實整理,所以日本在三大構成教學領域取得了突出的成績。三大構成教育自20世紀80年代經由香港開始被引入,逐漸成為國內大部分藝術院校共用的藝術基礎教學課程。

網路課程有哪些內容構成,構成關係是什麼 10

7樓:對半感情

三大構bai成即平面構成

、色彩構成du與立體構成,是現代藝zhi術設計基礎的重要組dao成部分。 1、平面版構成主要在二權度空間範圍之內,以輪廓線劃分圖與地之間的界線,描繪形象。它所表現的立體空間並非實的三度空間,而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。

2、色彩構成是使學生掌握色彩構成的基礎知識,學會運用它的基本方法,並具有較強的構成表現能力。 3、立體構成是現代藝術設計的基礎之一,是使用各種材料將造型要素按照美的原則組成新立體的過程。立體構成的構成要素是點、線、面、體、色彩和空間諸方面。

它的形成要素,仍然是形式美諸法則,如對比調和、對稱均衡、比例、節奏、韻律、多樣、統一等,重要的是通過設計創造意境

什麼是現代三大構成設計基礎?

8樓:匿名使用者

三大構成即平面構成、色彩構成與立體構成,是現代藝術設計基礎的重要組成部分。所謂「構成」是一種造型概念,其含義是將不同形態的幾個以上的單元重新組構成一個新的單元。應該是這個吧 沒有聽說過什麼基礎

美術三大構成

9樓:匿名使用者

首先我不是老師哦,我也是剛學完這門課程的學生而已,一下是我個人對這門課程的一些粗淺認識,只代表我個人觀點,希望能對您有所幫助吧:

三大構成是專業設計的一門基礎課,大多數專業的設計者都要經過這個課程的訓練。

通過這一課程的學習來鍛鍊我們今後在設計工作中必須具有的抽象思維能力、空間立體思維能力、色彩的構成思維、工藝手工製作能力、對形式美法則的靈活應用能力、色彩綜合運用能力、對點線面的綜合運用能力······

平面構成是三大構成中的基礎,它主要要求我們掌握點線面的構圖問題把具象的東西進行抽象化······如果您紮實地通過了平面構成以後您在色彩構成中的骨格跟立體構成中的構造等問題就容易解決啦。

色彩構成主要研究色彩的基本性質及在設計中的運用,首先要求我們掌握色彩的3大性質,然後就是色彩的各種搭配(如對比搭配、冷暖搭配、鄰近搭配

互補搭配、類似搭配·····)還有色彩的調性(灰、低、中、高、亮等調子問題),還有色彩感情等等問題····

立體構成主要研究點線面在空間中的形態及相互的關係。

總知平面構成是基礎色彩是延續立體是昇華。以我過來人的感覺吧,你要系統的學習這門課程你只能多作練習多做嘗試。還有就是要有高手指點點評,這樣才能進步比較快,如果你自己學當然可以,但是可能要走比較多彎路哦。

最後建議你找個老師學學。上海顏氏美術學校祝你早日成功。

10樓:匿名使用者

三大構成即平面構成、色彩構成與立體構成,是現代藝術設計基礎的重要組成部分。所謂「構成」是一種造型概念,其含義是將不同形態的幾個以上的單元重新組構成一個新的單元。

平面構成主要在二度空間範圍之內,以輪廓線劃分圖與地之間的界線,描繪形象。它所表現的立體空間並非實的三度空間,而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。

色彩構成是使學生掌握色彩構成的基礎知識,學會運用它的基本方法,並具有較強的構成表現能力。

立體構成是現代藝術設計的基礎之一,是使用各種材料將造型要素按照美的原則組成新立體的過程。立體構成的構成要素是點、線、面、體、色彩和空間諸方面。它的形成要素,仍然是形式美諸法則,如對比調和、對稱均衡、比例、節奏、韻律、多樣、統一等,重要的是通過設計創造意境。

三大構成應該怎麼去理解?

11樓:匿名使用者

三大構成有:平面構成、色彩構成、立體構成。

1、平面構成

平面構成是一門研究形象在二度空間裡的變化構成的科學,是探求二維空間的視覺規律、形象的建立、骨格的組織、各種元素的構成規律,造成既嚴謹又有無窮律動變化的裝飾構圖。

2、色彩構成

色彩構成,即根據人們長期形成的對色彩的感覺,而產生的一種思維定勢,不同顏色的搭配,能夠給人不同的心理感受,而色彩構成就是將這些思維定勢總結出來。

3、立體構成

立體構成所研究的物件是立體形態和空間形態的創造規律。具體來說就是研究立體造型的物理規律和和知覺形態的心理規律。立體構成是由二維平面形象進入三維立體空間的構成表現,兩者既有聯絡又有區別。

聯絡的是:它們都是一種藝術訓練,引導瞭解造型觀念,訓練抽象構成能力,培養審美觀,接受嚴格的紀律訓練;

區別的是:立體構成是三維度的實體形態與空間形態的構成。結構上要符合力學的要求,材料也影響和豐富形式語言的表達。

立體是用厚度來塑造形態、它是製作出來的。同時立體構成離不開材料、工藝、力學、美學,是藝術與科學相結合的體現。

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