寫你有過美麗幽雅而有趣的夢境,寫一個你有過美麗幽雅而有趣的夢境?

2021-05-12 20:16:39 字數 2103 閱讀 7160

1樓:鞏東園

夢到一條小河,河流的水非常清澈,水很淺,就連河裡的草兒都能調皮地冒出頭來,突然還有一隻野鴨飛了出來瞬間就跑得無影無蹤了。自己的腳走在水裡很舒服,爬上了岸,看到了岸上綠綠青青的麥苗,風吹過捲起一層一層的麥浪,美麗極了真是一個有色彩的夢!

2樓:啊

在一個大草原發展騎馬打獵,帶著幾個小女孩,飛翔在那,這夢美不美帥不帥氣

3樓:阮大堇

像這樣的夢境有很多,假如說你今天心情很好,你可能晚上就會做一個很好的夢,像是自己獨自漫步在櫻花樹下什麼的都很不錯

4樓:匿名使用者

在一個夢裡我夢見了美麗的白雪公主,真是漂亮至極。

5樓:匿名使用者

夢裡有大片大片的泡桐花 他站樹的後面模糊不清 甚至連樣子都看不清楚 但我內心是喜悅感

6樓:匿名使用者

啊,有一次做夢夢見去西湖上玩耍,覺得這個夢境挺不錯。

7樓:朵朵的情感世界

花邊雨的降臨是最美的

8樓:小兄弟大聲道

每天美女陪,有錢花。

9樓:匿名使用者

天天都做夢,夢見我和我愛的人在一起了

10樓:九九帆

我在海中遨遊。作者美麗的戰艦凝望著碧綠的海水。耳邊傳來呼嘯聲。覺得視野非常的廣闊。周圍有無數的美麗的人在穿梭來往甲板上一片歡樂安寧祥和。

11樓:2018瘦到100斤

夢見自己在美麗的草原上看藍天

12樓:匿名使用者

哎呀,這個夢裡的事情怎麼跟你說呀?

魯迅《好的故事》解析

13樓:武府小道

魯迅的《好的故事》易於理解.文中所描寫的景物(我板書):小船,山**,新禾,草,花,,烏桕,雞,狗,斜欄,農夫,村婦村女,茅屋,塔,晒著的衣裳,簔笠,天,去,竹,小河,萍草,游魚……。

文中並沒寫「故事」,所以讀者回答不出「好的故事」指的是什麼。「好的故事」指的就是文中所描繪的一幅美麗的圖畫,因為魯迅在文中說「這故事很美麗,優雅,很有趣,很多美的人,美的事,像一片雲錦。」文章對這些景物的描寫很生動,景色明朗,充滿溫暖愉悅的情緒.

結合兩篇散文來理解,魯迅生活于軍閥混戰民不聊生的社會,但魯迅依然在「寒霜,有冷的夜氣」的秋夜裡嚮往著「好的故事」,並且「所見的故事清楚起來了,美麗,優雅,有趣,故事裡有很多美的人,美的事,我一一看見,一一聽見。我珍愛這一天好的故事,我要留下它。但我總記得這一天好的故事,在昏沉的夜裡。

」不難看出魯迅對生活的熱愛和希望。我讓學生講講魯迅的散文的特點,學生回答,魯迅的散文語言優美,描寫生動,很有感情。我隨即評述,景語即情語,魯迅散文優美的語言中有豐富的感情,更有深刻的思想,魯迅善於將深邃的情感和深刻的思想表現於所寫景物之中,以富有特徵性的自然之物寄託自己的所思所想

14樓:匿名使用者

男子去買車,需要10萬元,可男子只帶了現金99998元,就差2元錢!

突然,他發現門口有一個乞丐,就過去對乞丐說:「求你了,給我2元錢吧,我要買車!」

乞丐聽後,大方地拿出4元錢遞給男子,說:「幫我也買一輛。」

求,魯迅《好的故事》賞析

15樓:小蚊子很忙

此文通過對夢境中bai"好的故事"的描du繪,反映了zhi作者魯迅在希

dao望與失望的矛盾中,啟示人們專毀掉"昏沉的夜屬",實現充滿"好的故事"的生活的強烈願望,表現了作者魯迅對美好事物的追求與歌贊,對理想的熱烈憧憬。全文景物寫得真實、細緻,且景中有情,景中有意。

16樓:匿名使用者

《好的故事》是現代文學家魯迅於2023年創作的一首散文詩。此文通過對夢境中「內好的故事」的描繪,反映了作者魯容迅在希望與失望的矛盾中,啟示人們毀掉「昏沉的夜」,實現充滿「好的故事」的生活的強烈願望,表現了作者魯迅對美好事物的追求與歌贊,對理想的熱烈憧憬。全文景物寫得真實、細緻,且景中有情,景中有意。

17樓:匿名使用者

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

你有過愛而不得的人嗎你有過一個愛而不得的人嗎?

有過。我愛過一個人,為了和他講完一通 我看著面前的一碗我最愛吃的拉麵慢慢變涼 為了看他的一場球賽,我中午不吃飯一下課就跑進操場 他和我學習一樣優秀,他總想給我講題,我每次都理解不了他的思路,但是我就喜歡他給我講題時他的樣子,每次講題時我看的不是題,是他。我是個爭分奪秒學習的人,跟他在一起時一晚上我可...

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改為 春天的蘭州是一個美麗的地方。蘭州不是一個季節。修改病句是有方法可尋的,一般需掌握好 一讀二找三改四檢查 一讀 讀通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表達的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思,只有弄清句子的本意,才可能正確修改。二找 確定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病...

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我喜歡的人 尊敬的老師 一雙溫暖的手 一個善良的心 一雙炯炯有神的眼睛 這就是我喜歡的老師 敬愛的老師 伴隨著上課鈴聲的響起,她走進了教室,把課本和備課表整齊地放在了桌子上,用她的手有條不紊地寫上今天的課題.整節課,她那柔和動聽的孜孜教誨縈繞在我的 耳畔.批改作業時,她的筆在紙上跳舞,是那麼的認真....