有玩的很好的朋友,我們是實習的時候認識的,一直到留下來工

2021-03-28 22:41:50 字數 3007 閱讀 8602

1樓:竹藍水綠

說實話你這個朋友並不值得深交,她需要從你身上找到優越感,也許在自己的利益面前,她就看不到你們的情誼了

我和我男朋友交往一年了,我們是在醫院實習的時候認識的,準確地說,是他先認識了我,後來因為宿舍是住在

2樓:重生

既然他說你可以去相親,說明他並不是很再乎你,找不到再回他身邊,那時是因為沒人要,難道男人都死完了嗎?我認為不需浪費無謂的情感,還是趁早走出自我,他沒有自我,你有嗎?

3樓:行者

現在什麼年代了,父母還能做主?你這男朋友真不咋地,你也是優柔寡斷型的,估計你們兩應該能糾纏下去!

4樓:你十我二幸福

有這樣事情你一定也很難受吧!他哭了證明他還喜歡你嗎

5樓:匿名使用者

姑娘這種家人反對的就別硬擠了,到了他家也是受氣

我有個讀書就認識的朋友,後來實習的時候我們一個組他對我很好。實習那年是冬天,我記得有一次放假我們出

6樓:匿名使用者

嗯,真是一出感人而又狗血的故事,建議只有一個,順心意,想就答應,不想就不答應,哪怕後來變心了,甩了就是

7樓:匿名使用者

真愛上一個人,女人心底會生出更多更多的惶恐,會日日想盡一切辦法抓住他。真愛上一個人,男人心滿意足如釋重負,然後去做其他自己該做的事情。女人抱怨對方給得太少,只是因為你給他的太多。

所以,別總覺得他把你看得太輕。也許只是你總把他看得太重。

8樓:匿名使用者

我真的是她哥哥或者弟弟吧,你不應該這樣懷疑。你可以,試著打探打探一下跟蹤跟蹤一下他,有什麼可知道的祕密啊!比如說他不想告訴你的話你就可以試問著別人呢!

9樓:吃榴蓮的小魚

如果他沒女朋友就答應了吧。前提是搞清楚他是不是腳踩兩隻船

10樓:然而我並卵

別先妄下結論,先把他約出來,瞭解先

11樓:晚澄小姐姐

這樣的愛你接受得了麼?

我在工作中接觸到一個女孩,她是來我們公司實習的,我們就一直聯絡著,我很喜歡她,在短短的3個月實習中

12樓:暱稱太傷腦筋

她可能無法接受異地,自己也不穩定,有很多未知因素吧

13樓:匿名使用者

感情的事情是勉強不來的,既然她要走,說明她對你沒感覺,你還是另選一個吧!

14樓:因為

要回去就回去,不要強求

15樓:匿名使用者

再表白一次,看他她的態度

求,會計專業實習日記90篇

16樓:匿名使用者

又到了月底,師傅又開始忙碌了。整理憑證,編制報表。這個月師傅讓我回做材料帳,並交代一定要答細心仔細。

編制憑證我照葫蘆畫瓢倒也不難,可是材料的種類太多,計算進出材料的**太耗時間了,一坐下來就是一個上午,弄得人腰痠背疼,頭昏腦脹,登帳也是個細活,稍不注意就會出錯,搞不好得從頭重新抄一遍,看來會計工作並不是想象中那麼輕鬆。

建築專業的實習週記,從第一週到第十週的,要有實習內容和感受,不少於500字,高分懸賞,如果寫得好接著給

我現在給自己的感覺就是,什麼都幹不了,工作不如別人乾的出色,就連遊戲也沒有人家玩的好,唉!失望啊。

17樓:一笑二笑三笑

有些人一輩子糊里糊塗。你不是,至少你還知道別人比你強!

18樓:密碼是多人好好

完全是你自己心態的問題,調節好自己的心態,一切問題便迎難而解

大學生與職業人有什麼區別?

19樓:匿名使用者

一是承擔的責任不同。

大學生是以學習、探索為主要任務,在校園裡是不怕犯錯誤,什麼事情都可以去嘗試。所以要是給大學生一個簡單的角色定位,那就是可以做錯,做錯了不用承擔過多的社會責任,應為大學生有天然的獲免權。其次,大學生最快樂的事情就是有依靠,在學習方面可以依靠導師,有什麼問題都可以嚮導師請教;在生活上有什麼困難可以依靠父母。

總之,大學生在學院裡基本沒有基本負擔。成為一個職業人以後,應儘快地適應社會。首先必須學會服從領導和管理,迅速適應上級的管理風格;職業人如果在工作中犯了錯誤,是要承擔成本和風險的責任,承擔相應的社會責任的。

二是面對的環境不同。

大學生在校園裡是寢室——教室——圖書館——食堂四點一線的簡單而安靜的生活方式,單純而簡單的校園文化氣氛。但成為職業人在緊張的職場上,面臨的社會環境是快速的生活節奏,緊張的工作和加班;沒有了寒暑假,自由支配的時間少;還要承受不同地域的生活環境和習慣;由於缺乏實際工作經驗,開始工作時往往不能得心應手;感覺工作壓力顯著增加,給心理造成很大的負擔。

三是人際關係複雜。

處理好人際關係是每一個大學畢業生走上社會後必須學會的課題。初出茅廬人際交往比較單純,社會上的人際關係相對於學院中的同學關係要複雜得多,一時感覺不適應。事實不同的環境對人的影響和要求也不同。

四是面對不同的文化環境。

作為學生在大學裡,學習時間可彈性安排,少許逃課沒人管,有較長的節假休息日,教學大綱提供清晰的學習任務;學術上多鼓勵師生討論甚至爭論;佈置作業或工作規定時間完成;公平對待學生;以知識為導向;學習的過程,以抽象性與理論性為主要原則等。但作為職業人在單位裡,規定上下班時間,不能遲到早退,經常加班加點,節假日很少,工作任務急又重;老闆通常對討論不感興趣,多數老闆比較獨斷;待職工不一定很公平;一切以經濟利益為導向;要完成上司或老闆交給一件件具體的實實在在的工作任務等。

20樓:痴痴呆呆傻

這區別很大的,第一:想法不一樣,職業人是想為有能力才能賺錢,大學生是想我有的學習,其次為企業賺到錢。第二:

目標感不一樣;第三:環境不一樣等等     可關注「超前新思維」網頁連結 點開連結

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