1樓：匿名使用者
改下地名就行了~
一個熟悉的地方
我住在介休,介休是我的家鄉,是生我養我的地方,我對它有一種特殊的感情.介休有許多風景美麗的地方,我最熟悉的地方要數北壇公園了.
北壇公園地景色非常美麗.剛走進公園裡,高大的史公塔印入眼簾,塔上有成千上萬的洞,裡面塑了一座又一座佛像,還掛著一隻只鈴鐺,風一吹來,鈴鐺就響了起來,就像正在演奏一首美妙的歌曲,歡迎你的到來.接著向縱深行進,周圍都是碧綠的灌木叢,不時傳來小鳥的「歌聲」,好聽極了.
泥土散發著淡淡的芳香,鮮花穿著不同顏色的花裙子互相媲美,使你心情舒暢,賞心悅目.
正走著,四周的灌木叢消失了,一個寬闊的人工湖展現在你的眼前.冬季,湖水結冰,魚兒也在水深處捉迷藏,這時有湖面就像一塊美麗的翡翠.春季,冰融化了,湖水清澈透明,魚兒歡蹦亂跳,時不時躍出水面,像是在歡呼：
「春天到了!」周圍的柳樹就像一位婷婷玉立的姑娘正對著「鏡子」梳理著自已長長的秀髮,顯現出一派明媚的春光.
在人工湖的不遠處,有一座惟紗惟肖的假山,爬上去後,會看到一座小亭子,上面雕刻著許多精美的花紋.只見有幾個人正坐在亭子裡談天說地,顯得十分悠閒、自在.亭子周圍鳥語花香,充滿生機.
秋天,一些枯黃的葉子都落了下來,就像鋪了一張金黃的地毯；夏天,大樹遮住了小亭子,雖然烈日炎炎,可是在那裡卻陰涼無比,非常清爽,人坐在這裡,感受到了一種從未所有的寧靜.
多麼美麗的地方,我常常去那裡感受美麗的風光.它就如同仙鏡一般幽靜、美麗.在我看來,它遠遠勝過外地的美景.這就是北壇公園,它是我最熟悉的地方,也是我最愛的地方.
2樓：飛躍精靈
每個人都有自己最熟悉的地方,我最熟悉的地方就是我們小區的花園。
我們小區的花園非常漂亮，在一年四季裡它有著不同的迷人景色。
在春天裡整個花園被綠色包圍,遍地是剛剛發芽的又嫩又綠的小草,花兒綻開它美麗的美麗的笑臉,好像要向人們訴說什麼.原本乾枯的樹枝也吐露出一縷縷新綠。
到了夏天小花園成了人們避暑納涼的好去處,我們小孩子在樹下玩起了各種屬於我們的小遊戲.大人們在石桌上品茶下棋.晚上,這裡成了小區里老年人的娛樂中心,她們自發的在花園的空地上跳健身舞,遠看她們手中的花扇上下翻飛,象一群蝴蝶在花園中嬉戲.
看到她們滿臉的笑容那麼燦爛,我們小孩子也忍不住在一旁學著跳起來。
秋天裡小花園的顏色是金黃的, 花呀,草呀,樹呀都變黃了,我們就去把各種樹葉採集來製作成標本,大家可開心了。
冬天小花園被雪花慢慢掩蓋,變成白色世界.我們可以堆雪人,打雪仗,小朋友們在雪地裡你追我趕盡情嬉戲.大家的臉被凍得紅撲撲的可心底裡充滿了快樂。
這就是我最熟悉的地方,也是我最喜歡的地方.希望大家有時間也來看看,和我共同分享快樂。
小學三年級語文上冊期末考試作文
3樓：匿名使用者
一次養花的嘗試
外公喜愛養花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身後，看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心裡便癢癢起來，真想自己也養它幾盆……
去年暑假，我由著那股好奇和衝動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試著養起花來……
由於家裡有了幾盆花草，我原本「平靜」的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風習習中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然後讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午，強烈的陽光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家裡……傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們鬆鬆土，再澆澆水……有時候，半夜裡趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙著搬回來……如此往復，讓爸爸媽媽都驚歎不已：他們家的寶貝女兒這是怎麼了？
幾盆花草竟讓她如此上心，這麼容易就一改以前的懶散了？
4樓：席兆堂憐南
我聽別人說是有趣的發現不知道是不是
今年的小學三年級上冊期末考試語文試卷的作文題目是什麼
5樓：匿名使用者
作文內容分數值來比例： 1、作文題目恰
源當（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明確（25% 7.5分）
3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30% 9分） 4、條理清楚，段落分明（10% 3分） 5、語句通順（20% 6分）
6、會用標點，錯別字少（10% 3分）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分 3分） 卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。
二、評分參考：（以總分30分為例） 一類文（27—30）： 1、字跡工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法；
4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一箇中心把意思表達清楚，能進行生動而細緻的描述； 5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵； 6、正確使用標點符號；
二類文（24—26）： 1、字跡相對工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用
6樓：匿名使用者
186578663588985
2023年小學三年級上冊期末考試語文作文題目是什麼？
7樓：喬永芬區琬
作文內容分數值比例：
1、作文題目恰當（5%
1.5分）
2、思想健康，中心明確（25%
7.5分）
3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30%9分）4、條理清楚，段落分明（10%
3分）5、語句通順（20%
6分）6、會用標點，錯別字少（10%
3分）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分
3分）卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。
二、評分參考：（以總分30分為例）
一類文（27—30）：
1、字跡工整、美觀；
2、寫作文題目；
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法；
4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一箇中心把意思表達清楚，能進行生動而細緻的描述；
5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵；
6、正確使用標點符號；
二類文（24—26）：
1、字跡相對工整、美觀；
2、寫作文題目；
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用
8樓：匿名使用者
我怎麼知道。
小學作文評
分標準為改變作文評分的隨意性，規範作文評改，達到激勵學生，客觀公正評價老師教學效果的目的，特擬定如下作文評分標準。小學生作文應注重寫真實的內容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標點正確，不寫錯別字，鼓勵創新，寫出個性，儘量減少模仿。
一、作文內容分數值比例： 1、作文題目恰當（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明確（25% 7.5分）
3、內容與題目相符，描寫具體、生動（30% 9分） 4、條理清楚，段落分明（10% 3分） 5、語句通順（20% 6分）
6、會用標點，錯別字少（10% 3分）錯別字每個扣0.5分，標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分 3分） 卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。
二、評分參考：（以總分30分為例） 一類文（27—30）： 1、字跡工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法；
4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一箇中心把意思表達清楚，能進行生動而細緻的描述； 5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵； 6、正確使用標點符號；
二類文（24—26）： 1、字跡相對工整、美觀； 2、寫作文題目；
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法；
4、內容相對具體，能圍繞一箇中心把意思表達得較清楚，描述相對生動； 5、能合理地分段寫作； 6、能正確使用常用的標點符號； 7、達到規定字數。
三類文(18—23): 1、字跡欠工整。 2、寫作文題目；
3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法； 4、內容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫；
作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分
5、層次不夠清楚；
6、標點使用大體正確，錯別字多； 7、達到規定字數。
四類文（12—17）： 1、書寫不夠認真；
2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語病,錯別字較多； 3、內容相對簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚； 4、層次不夠清楚； 5、標點符號使用不當； 6、字數略少。
五類文（0—11）： 1、字跡潦草辨識困難；
2、語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；
3、內容很簡單，沒有中心，記流水帳，重複囉嗦，不知所云； 4、標點符號錯誤明顯； 5、跑題；
6、字數在300字以下、只寫一個作文題目，或者乾脆空白。 說明：
1．漏寫題目扣1分。
2．錯別字每3個扣1分，重現不計，最多扣3分。
3．字跡工整的加1─2分；字跡潦草，難以辨認的酌情扣1—3分。 4．字數不足，酌情扣1—3分；嚴重不足降一等。 5．抄襲或模仿優秀作文降兩個檔次。
6．凡認為有嚴重錯誤的答卷，評卷領導小組研究處理。7、達到規定字數。
9樓：抓到耗子是好貓
聽我女兒說好像是是 我是一個xx的孩子
10樓：俄素追夢族
這是不能透露的，沒有人知道
小學三年級上冊期末要複習什麼作文，給些作文題目參考參考。要有針對性的。
11樓：卡哇伊兔兔
寫某個老師或某個同學
或是美麗的校園
200字以上
要麼是半命題作文
12樓：喵孩兒
語文書上的 寫事的 背一篇和幾段開頭和結尾 一套就行了
13樓：匿名使用者
2009-2010學年 第一學期 作文題目
你最近做過哪些好事？是為班集體做衛生。為家庭做家務，還是為貧困地區的小朋友奉獻了愛心了……請選擇印象最深刻的一件事寫下來，要寫清楚做這件事的過程，自己加一個題目。
字數在300字左右。
小學三年級語文上冊期末考試作文題目名字是什麼？
14樓：匿名使用者
人教版：自編一個童話，題目自擬
15樓：匿名使用者
每年期末考試題目都不一樣，說不準
北師大版數學三年級下冊《什麼是面積》教學設計，反思
內容來自使用者 tanbaibb4640 小學數學三年級下冊第39 41頁 教材分析 面積 的認識是北師大版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第四單元的內容，這是新教材中的新增內容。本節課的學習是學生第一次接觸面積這個概念，它是學生學習本單元內容的基礎。為了讓學生更直觀的認識面積的含義，教材安排了...
四年級上冊語文北師大版課文有哪些
第一單元 師生 1 師恩難忘 劉紹棠 2 孔子和學生 第二單元 明月 1 古詩二首 鳥回鳴澗 唐 王維答 暮江吟 唐 白居易2 走月亮 吳然 3 飛向月球 第三單元 民族之花 1 愛我中華 喬羽 2 草原 老舍 3 中國結 第四單元 收穫 1 落花生 許地山 2 拾穗 第五單元 橋 1 飛奪瀘定橋 ...
八年級上冊北師大版語文詩詞填空，八年級上冊北師大版語文古詩詞
1 杜甫 望嶽 1 包含一切有所作為的人都應具有不怕困難 敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是 會當凌絕頂，一覽眾山小。2 借齊魯大地烘托泰山拔地而起 參天聳立形象的詩句是 岱宗夫如何？齊魯青未了。3 虛實結合，表現泰山秀美 高大的詩句 造化鍾神秀，陰陽割昏曉。4 表現泰山高峻 幽深的詩句...