1樓：匿名使用者
寶葫蘆的祕密讀後感600字（篇1）
自從我買了《寶葫蘆的祕密》一書後，就對它非常著迷，每天總要抱著它，坐在沙發上看幾遍。仔細讀著，彷彿自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。
小學生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一隻寶葫蘆，這隻寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何願望，只是有一個條件：王葆不能說出它的祕密。
有了這個寶貝，王葆從此想要什麼就有什麼，來得真容易，真是「吃不了、用不完、玩不盡」，學習成績也突飛猛進。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：
象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而「損兵折將」，所以心裡老想著「吃掉他的馬，吃掉他的馬」，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴裡，差點被他吞下了肚；王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標籤，弄得王葆被爸爸訓了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了；數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河裡，並且把真相都告訴了大家，這時，王葆終於找到了真正的快樂。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，一定要通過自己的努力
得到勞動的果實，要勤奮，有毅力，做一個誠實的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：「我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功！」
寶葫蘆的祕密讀後感600字（篇2）
寒假我在家裡看了一本書--《寶葫蘆的祕密》。講的是一個叫王葆的小學生總想不費力，就能把事情做到最好。一天，他碰見了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆還會說話，葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來，能滿足王葆的一切願望。
王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來，做了寶葫蘆的主人。
書中有兩個情節，非常有趣又飽含教育意義，讓我印象深刻。
第一個情節是：要進行數學考試了，王葆很想考一百分，既讓爸爸媽媽高興，又能在同學們面前顯示一下。寶葫蘆就滿足她的心願，把他們班裡考了一百分的一個女同學的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個女同學的名字給變掉，結果被老師發現了，王葆既受到老師的批評，又受到同學的嘲笑。
他覺得很丟人，既感到羞辱，又很傷心。他很生寶葫蘆的氣。
第二個故事情節是：經過數學考試事件後，王葆懂得了，要想做得比別人強，只能靠自己的努力。學校又要舉行遊泳比賽了，王葆決心要通過自己的努力，取得好成績。
於是，他每天早上練跑步，下午練游泳，為比賽做充分的準備。比賽時，王葆班的游泳接力賽，前面三個選手，成績不好，導致他們班落到最後，王葆憑藉自己的實力，奮力拼搏，終於衝到第一，爭得了冠軍。贏得了同學們的掌聲和讚美。
也為班級爭得了榮譽。也為自己贏回了臉面。
通過這個書，我懂的了，如果想要把事情做成功，做到最好，一定要靠自己的努力去爭取，而不應該去依靠他人或者投機取巧。世上沒有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會有收穫，只有努力了才可能有回報。
故事雖有趣，引人發笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實實，投機取巧的心態是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強不息，才能成功。
如果想要實現自己美好的願望，一定要靠自己的努力去爭取，而不應該去依靠他人或者投機取巧。世上沒有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會有收穫，只有努力了才可能有回報。
寶葫蘆的祕密讀後感600字（篇3）
我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的祕密》，講的是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會裡，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業、做模型，跟他大戰恐龍。。。。。。
王葆從此變成了閒人，自己不用做任何事情，彷彿世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走後，王葆發奮圖強，通過自己的努力在游泳比賽中奪得了冠軍，最後與寶葫蘆依依不捨地告別了。
其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包。。。。。。這樣多舒服啊！
曾經有這樣一件事：以前我不會繫鞋帶，總是媽媽幫我係。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎麼系，就隨便繫了個**團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。
最後我終於忍不住回到家裡和媽媽學習繫鞋帶。學會了繫鞋帶後，對我幫助可不小，開了還能再繫上，也不會摔倒了。這下繫鞋帶就難不倒我了。
有時候，我的題做錯了，想偷懶就不管錯在**，直接問媽媽：「**錯了？」媽媽總是回答我：
「自己好好看看。」我就不得不自己認真地檢查演算，最後總能查出錯在**，這樣一來到鍛鍊了我的檢查能力。學會了檢查可是個好事情，每次考試都能查出錯誤來，這樣考試就有好成績啦。
通過閱讀故事和我的生活結合起來，我發祥不勞而獲是不對的，。如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤于思考，做個勤學好問的好孩子。
《寶葫蘆的祕密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
寶葫蘆的祕密讀後感600字（篇4）
我讀了一本《寶葫蘆的祕密》這本書，接下來我就介紹張葆是怎樣得寶的。
張葆約了一個朋友去釣魚，他出城到了河邊，可是沒瞧見一個同學。心想，他們都到哪兒去了呢？幹嗎不等我呢，真不夠朋友。
沒來也好，反正我釣魚技術也不好，釣不著幾條魚，他們見了，那多難為情，不如就我一人在這好好練習練習。
我不知道在這坐了多久 ，總而言之，要我拎著空桶回城，那我可不願意，最起碼也得釣一條魚才行，我老是豁出魚竿，我越釣越來火。
太陽快要落下來了，河面上閃著金光。時不時潑刺一聲，就皺起一圈圈的水紋，越漾越大，把我的魚絲蕩得一上一下地晃動著，肯定把我的魚嚇跑了，我叫到：「是誰搗亂的
2樓：賴國肖浩博
陰影部分與空白部分的比是1:1
3樓：析皎嵇語夢
只要你第一道題德方程沒寫錯，帶進去就可以了
4樓：阮黛農萊
四大名著是指四部著名**的統稱。中國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。
5樓：奇蘿巨集靜竹
遇到任何困難，我們都要勇敢面對，堅持不懈，總能解決問題，迎來光明的
6樓：軍謐讓迎真
四大古典名著
西遊記三國演義
紅樓夢水滸傳
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7樓：匿名使用者
（1） 任重道遠
得道多助，失道寡助
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8樓：飛丶飛灬
人浮於事：原指人的才德高過所得俸祿的等級。後指工作中人員過多或人多事少。
【出自】：《禮記·坊記》：「故君子與其使食浮於人也，寧使人浮於食。」
《禮記》又名《小戴禮記》、《小戴記》，據傳為孔子的七十二**及其學生們所作，西漢禮學家戴聖所編，是中國古代一部重要的典章制度選集，共二十卷四十九篇，主要記載了先秦的禮制，體現了先秦儒家的哲學思想（如天道觀、宇宙觀、人生觀）、教育思想（如個人修身、教育制度、教學方法、學校管理）、政治思想（如以教化政、大同社會、禮制與刑律）、美學思想（如物動心感說、禮樂中和說），是研究先秦社會的重要資料，是一部儒家思想的資料彙編 。
《坊記》是記述子思有關怎樣防範人們違德失禮、不忠不孝、犯上**、貪利忘義的言論。
參考連結
9樓：匿名使用者
原指人的才德高過所得俸祿的等級，現指工作中人員過多或人多事少。
10樓：匿名使用者
原指人的才能高於所得俸祿。後用以指工作人員的數目超過實際工作的需要，即人多事少或人員過多。
11樓：會飛嗎
古義人的才德高過所得俸祿的等級
今義工作中人員過多或人多事少
讀音: rén fú yú shì
出處：人浮於事出自《禮記·坊記》:"故君子與其使食浮於人也，富貴之事也，寧使人浮於食。
"。解釋為浮:指超過。
原指人的才德高過所得俸祿的等級，現指工作中人員過多或事少人多 。
古代以糧食的石數計算俸祿，所以稱之為"食"。"浮"指超過。這句話的大意是說，俸祿和職位超過了自己的能力和奉獻，那就是類似於**;自己的能力和貢獻超過了俸祿和職位，就可稱得上廉潔。
因此，古時候的"君子"寧肯讓自己能力超過俸祿，也不願俸祿超過自己的貢獻和能力。後來，"人浮於食"變成了"人浮於事"，含義也有了一些改變。現在泛指:
人員配置過多，或者崗位職責不明晰，工作效率低下的病態組織機構。
範例1、兄長還沒有曉得這裡的情形，實在~，安插不來。(清·張春帆《宦海》第九回)
2、她到在不久便發現這個部門人浮於事:多數人在完成任務後，以各種無聊的事情來打發時間，讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。
12樓：乖狀態
詞目人浮於事
發音 rén fú yú shì
釋義 浮：超過。原指人的才德高過所得俸祿的等級。後指工作中人員過多或人多事少。
出處 《禮記·坊記》：「故君子與其使食浮於人也，寧使人浮於食。」 人浮於事的故事
示例 老兄還沒有曉得這裡的情形，實在人浮於事，安插不來。（清·張春帆《宦海》第九回）
近義詞 十羊九牧 投閒置散
反義詞 人盡其才 各得其所
13樓：淵風羽
人浮於事（拼音：rén fú yú shì），出自《禮記·坊記》：「故君子與其使食浮於人也，富貴之事也，寧使人浮於食。
」浮，指超過。原指人的才德高過所得俸祿的等級，現指工作中人員過多或人多事少。
主謂式成語
同義詞有：十羊九牧 投閒置散
反義詞有：人盡其才 各得其所
感**彩：為中性成語
例句：人浮於事工廠人浮於事，很多人不幹活白拿錢，拿錢的也不出力。
成語用法：作謂語、定語、賓語；指人多事少。
古代以糧食的石數計算俸祿，所以稱之為「食」。「浮」指超過。這句話的大意是說，俸祿和職位超過了自己的能力和奉獻，那就是類似於**；自己的能力和貢獻超過了俸祿和職位，就可稱得上廉潔。
因此，古時候的「君子」寧肯讓自己能力超過俸祿，也不願俸祿超過自己的貢獻和能力。後來，「人浮於食」變成了「人浮於事」，含義也有了一些改變。現在泛指：
人員配置過多，或者崗位職責不明晰，工作效率低下的病態組織機構。
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詩歌欣賞要具備如下的知識 1 如何品詩。人們常把欣賞詩歌叫 品 詩 所謂 品 第一是要細心地認真地思考和回味 第二是要凝神定情，在一個安靜的環境和比較穩定的情緒下進行欣賞活動 第三是要想象 聯想的翅膀，從自身的文化知識和經驗中尋找與詩歌意念相對應的形象感受 第四是用必要的重複來加深對詩情詩意的把握。...
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特點 在君主立 憲制政體下，國王是國家元首 聯合王國武裝部隊總司令和英國國專教的世襲領袖。但君主處屬於 統而不治 的地位，而作為國家的象徵的地位更為突出。國家權力的中心在議會，議會是國家最高立法機關。由內閣掌握行政權並對議會負責，法律上賦予英王的權力都由內閣和議會行使。作用 英國資產階級革命確立的君...
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就業是民生之本，促進就業有利於社會穩定和國家的長治久安 就業使得勞動力和生產資料相結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富 1 從國家性質角度bai來說，我國是du 人民民主 的zhi社會主義國家，dao 高度重視就業問回 題，就是維護人答民當家做主的權利。2 從 角度，我國 是人民意旨的執行者和...