1樓：獨酌酌酌
我的感想
通過仔細觀察幼兒園一個上午的教學活動，我真實地瞭解了幼兒園的教學過程。概括說來，幼兒園的活動設計和組織具有以下三個方面的特徵：
1、活動設計科學、有趣，有利於小朋友的身心發展；
從整體的活動流程來看，上午的活動安排動靜結合，室內外時間合理安排，既能使小朋友在益智型的遊戲中發展智力，又能運動的活動中發展動作的協調能力。這種整體的合理安排有利於小朋友的身心發展。
從單個活動的設計來看，每項活動都非常有趣。例如，在小朋友自由表達自己想法的活動中，我覺得老師們的設計非常巧妙，尤其對於小班的小朋友來說，教育意義更為突出。因為，3週歲的小朋友，一般還不能完整地自由表達自己想法。
而老師創設了這樣一個相對真實的問題情景，然後引導小朋友根據結合自己的生活和情感來表達自己想法，這對於孩子的語言表達能力的訓練非常有好處。另外，我也發現，有的小朋友在表達自己想法時，還說出了自己的理由和想法，有的小朋友還跑了題，聯想到了衣服或其它的禮物，雖然小朋友的回答並不切題，但這對於小朋友的解決問題能力或想象力的培養也有一定的促進作用。
2樓：星空
幼兒園家長開放日的感受和建議，寫自己的感受。
3樓：匿名使用者
幼兒園家長開放日的感受和建議是建議是贊成的
幼兒園家長開放日的感想體會怎麼寫
4樓：匿名使用者
可以寫參加這次家長開放日的感悟，比如體驗孩子的學習過程，瞭解學校的教學過程，通過這一天的體驗，自己日後在對待孩子的學習或生活中會有怎樣的改進等，例文如下：
從小班到中班，不知不覺中，xx已經上了一年多的幼兒園了，我時常會想，他現在在幹什麼，一天是怎麼度過的，都學了些什麼東西，是否感到快樂……許許多多類似的問題在我腦海裡出現。
10月23日下午，我參加了寶貝幼兒園的家長開放日活動，一幕幕生動的場景映入眼中，一張張純真無邪的笑臉，一個個活潑可愛的精靈，老師們忙碌的身影，我心中的這些問題終於找到了答案。
兩點半左右，我達到教室。中一班的小朋友們剛剛睡醒，正在自己的座位上喝著酸奶，高老師和白老師組織孩子的秩序，照看上衛生間的孩子，王老師細心地給每個扎辮子的小女孩梳著頭髮。在老師的監督下，孩子們喝完酸奶都喝了半杯水，這是個保護牙齒的好習慣。
收拾妥當後，三位老師組織小朋友排著隊伍很有秩序地走到操場，開始做今天的遊戲。我們一共做了三個遊戲：撈小魚、大腳丫和籃球。
在遊戲裡，我感受到了孩子們帶給大人的單純的快樂，也體會到了老師們的辛苦：在這個家長開放日的活動中，我們八個家長幫助三個老師照看26個寶貝，我仍覺得看不過來，在玩過大腳丫之後，感到自己腰痠背痛，可想在平時三位老師照看這些寶寶有多辛苦。
回到教室後，xx能自己疊好衣服並放進櫃子裡，雖然疊的還不太整齊，但讓媽媽看到了他的進步，這一年多來，寶貝的自理能力提高很明顯。
短暫的休整之後，王老師先領他們唱了兒歌，小朋友們唱得都很好，很賣力地唱著。接著王老師給寶貝們上了主題是《親親妹妹》的故事課程，讓寶貝們在故事中學會思考，懂得道理。在故事的講述過程中，王老師講的很生動，看得出來小朋友也非常感興趣，對於老師提出的問題能夠積極思考，踴躍回答。
在這一過程中，孩子的童言稚語讓家長們由衷大笑，跟小朋友在一起，心情會不知不覺變得很好。xx舉手不自信，可能跟孩子的性格不那麼外向有關係，回答問題聲音也偏小，但他語言組織能力很好，可以把問題表述得很清楚，這是他的優點。
另外，我發現xx寶寶有點散漫，不論是活動或者上課，都很容易就開小差，這可能跟他年紀偏小，注意力不能長時間集中有關係，希望在以後的日子裡，我們做家長的和老師們共同努力，耐心地給他一個好的引導，也請老師在他有了一點點進步的時候，一定給予他及時的鼓勵，孩子非常喜歡得到老師獎勵的小貼紙。
最後，真的很感謝xx五幼舉辦的這次家長開放日活動，為家長與幼兒園搭建了一座良好溝通的橋樑，我覺得學校舉辦「家長開放日」是非常有意義的。這項活動為老師和家長們搭建了一個很好的溝通平臺，讓家長們瞭解到老師的教學方法，增進了家長對學校的瞭解，有效的促進了家校雙方達成教育共識。
作為家長，我很欣慰地看到孩子的進步：自理能力更強了，變得更加勇敢和自信了，也更愛好學習和思考了。這些進步和老師們的辛勤付出以及對孩子們的無限關愛是分不開的！
多謝老師們對xx的無限關愛和照顧，也希望以後看到他更多更大的進步。
在這裡，我要衷心感謝王老師、高老師和白老師，謝謝你們每天無微不至地關愛著我們的寶貝xx，陪伴著他學習和成長，他的每一點的進步和你們的辛勤付出都是分不開的，真的很謝謝你們！今天的活動，我體驗到了幼兒教師的辛勞，我要對辛勤工作的老師們說一聲：「老師，辛苦了！
謝謝你們！」
擴充套件資料
幼兒園家長開放日方案
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯絡，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動 活動名稱：小動物套圈
活動目標：培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動
1、餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
9：00---10：00蒙氏活動活動目標：培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走
（2）收工作： 聽到**自己整理工作並收好工作毯
10：00----10：30數學：三以內的數量
10：30---11：00英語活動
11：00---11：40戶外活動
戶外遊戲（一）
遊戲名稱：羊群裡面有隻狼
遊戲目標：培養幼兒的應變能力。
遊戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群裡面有隻狼〉
遊戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鑽過去，邊念兒歌邊鑽，當兒歌唸完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，遊戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
遊戲規則：幼兒要遵守遊戲規則，拉圈走動不放手，分散後不能亂跑。
附兒歌：羊群裡面有隻狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。
戶外遊戲（二）
遊戲名稱：老狼老狼幾點種 遊戲目標：聽口令走
遊戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。
遊戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，遊戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家裡去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目，遊戲繼續。 遊戲規則：
小兔子走在大灰狼的後面，不推別人。
親子游戲（一）
遊戲名稱：揪尾巴
遊戲目標：幼兒與家長積極參與遊戲，達到互動效果。
遊戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。
遊戲過程：
（1）每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股後面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。
（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組遊戲完畢後，老師再和這兩組家庭配對，更新遊戲。
遊戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。 鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。 親子游戲
幼兒園開放日活動家長感受怎麼寫
幼兒園開放日家長意見反饋表怎麼寫
你好，這個就是要實事求是去寫就可以了呀。比如可以多舉辦這種活動，讓家長多瞭解孩子的在幼兒園的情況，以及你所期望的一些事兒，就可以了哈。祝健康快樂 首先要感謝幼兒園組織的家長開放日活動，讓我們家長對 孩子的幼兒園生活有了一個內更為感性的認識容。半天的活動中，老師們無微不至的照顧和高度的責任感最讓人印象...
幼兒園家長評語怎麼寫，幼兒園每週家長評語怎麼寫
先寫一些感謝的話語，都不是重點?那麼下面就針對這個問題。為了他進步更快。孩子在學校跟在家裡的表現可能不太一樣，讓老師可以瞭解到。首先，身為家長的你，我們將積極配合老師對他的教育，孩子的缺點可以寫上去，也有待老師們的悉心照顧。能夠取得一點進步，這點是必須的，但有時比較任性。延續上面的，請老師指導和監督...
幼兒園每週家長建議怎麼寫
1 教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。2 要加強對教師的敬業教育。3 教師要多學點 心理學 多了解 理解孩子，做孩子的知心朋友。4 教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。5 教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像 媽媽 一樣。6 注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。7 在教育活...