1樓：關羽
他運用了自然的不知道手法寫的。
「有的人」這首詩作者運用了什麼樣的寫法，其好處是
有的人 這首詩運用了什麼的表現手法
2樓：黃和平
對比手法：（1）騎在人民頭上－－俯身當牛馬（2）刻名字想不朽－－情願做野草，等火燒
（3）別人不能活－－為多數人更好地活
（4）摔垮－－記住
（5）名字爛得更早－－到處是青青的野草
（6）下場可以看到－－抬舉得很高很高
在詩歌中使用對比，能產生強烈的感情衝突
《有的人》這首詩在寫法上有什麼特點
3樓：含羞草
對比的寫法，突出有的人的價值的高低
4樓：半夏唯藍
你把那首詩寫出來 應該是對比和排比
在天晴了的時候這首詩主要運用了那些意象？ 這是一首寫什麼內容的詩/在寫法上有什麼特點？給人怎樣的感受
5樓：昔用希煊
意象：小徑、魚、小草、小白菊、鳳蝶兒、新泥、溪流、新陽、陰雲、風寫什麼內容：
描繪雨後放晴的鄉村的詩。
寫法的特點，給人什麼感受：
用了你人的手法，將事物動態，這些普通的景物在大雨後似乎都煥然一新，令人陶醉向外，彷彿走進了充滿想象的童話世界。
剛好我也正在做這個閱讀，題目也一樣。o(∩_∩)o~呵呵
有的人臧克家，這首詩主要運用了什麼寫作手法，請舉
6樓：課文你來說
主要運用了對比的寫作手法。
這首詩是為了紀念魯迅而寫的。為了加強、突出主題的意義,豐富這篇短詩的內容,通篇用了對比的表現方法,題目不寫做紀念魯迅先生而叫做'有的人'。"
有的人這首詩表達了作者什麼樣的感情在寫法上有什麼特點
7樓：納蘭子澈
《有的人》是當代詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三週年而寫的一首抒情詩。詩歌通
過兩種人的對照，對「俯首甘為孺子牛」的人傾注了無限深情，表達了崇高的敬意；而對高踞人民頭上的人，則無情地揭露，表現出滿腔的憤懣。詩歌的獨特之處在於表現了具有哲理意義的主題：人是為了多數人更好地活著而活。
但是這首詩不只是單純寫對魯迅先生的懷念，而是通過與魯迅先生截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。從本詩體現出魯迅為人民服務的精神。對***主義者進行全面的打擊。
作者曾說：「對於這樣一位巨人作全面的歌頌，那是很難下筆的。我只是概括地從他生前為人民奮鬥犧牲而不想到個人，在他死後人民熱烈紀念他這兩點上來表現他的偉大。
」「為了加強、突出主題的意義，豐富這篇短詩的內容，通篇用了對比的表現方法，題目不寫做紀念魯迅先生而叫做『有的人』。」
8樓：匿名使用者
寫一句勵志的話接龍：
1.努力了就會有收穫，就算沒有我也不會後悔〈袁仕傑〉
2:人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
3.每當你想放棄的時候，就想想是為了什麼堅持到現在(謝琴)
4努力不一定成功，但成功必須努力，機會永遠是給有準備的人而準備(伍佩)
5.有時候，上天沒有給你想要的，不是因為你不配，而是因為你值得擁有更好的。（曾木樨）
6.崇高理想就象生長在高山上鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登繩索。(孫勇)
7、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水（胡海妮）8、我們都有自己的目標，都向自己的目標前進，遇到困難不退縮，一定要永往直前（羅東偉) 9、你得讓你的實力配得上自己的野心。(袁婷)
10、失敗是成功的見證，沒有人會一帆風順，也沒有人會永遠平凡，所以只管去努力吧！（鄒詩雨）11.如果不想讓別人否認，就自己要更加努力（方媛）12.
當你為自己的目標去奮鬥、去努力的時候，其中的艱辛只有你自己才知道，你付出了多少也只有你自己才知道，從現在開始，為你的目標去努力奮鬥吧！（鄧文怡）
13.並不是人人都是天才，也並不是人人都平凡，而學習可以讓人走向不平凡的道路（曾甜）
14.萬般努力只為出人頭地（周英）
15.如果你想出人頭地，今天的事就別等到明天做。（楊磊）
16.你要逼自己優秀!然後驕傲的生活，餘生還長，何必慌張，以後的你會為自己現在的努力，而感到慶幸，別在最好的年紀選擇了安逸。(張思敏)
17.寧可學無果，不可不奮讀！（袁雯皓）
18.昨天的輝煌已經成為過去，重要的是將來。(曾書仁)
19...不能總把自己當特殊，要努力才能變特殊（王佳俊）
20.只要肯學，就一定會成功(李妍雯)
21.如果現在不努力學習，將來只能在朋友圈為別人點贊。（龔雅惠）
22.不想別人否定，自己就要更加努力。（黃霞慧）
23.夢想沒有什麼捷徑，如果有的話，它的名字一定叫 堅持。（羅俊）
24.聰明在於勤奮，天才在於積累(鄒解輝)
25.必須從過去的錯誤學習教訓，而非依賴過去的成功（伍易行）
26只有用耳朵聽到的和用眼睛看到的，在心裡想一想才用嘴說出來的人，才是聰明的人，只有這樣才能進步
27、用腦袋、眼睛、耳朵齊動力去追逐，才能擁有，不往前走，永遠原地停留【羅焜】。
28.無論如何，我一定要去試一試，就算我不能證明我可以，那也要證明我不可以。(奉正宇)
29.在被遺望的角落裡，也要開出絕美的花，你絕不是為了別人的讚美而存在。(謝佳雯)
30不想被別人否定，就要更加努力（羅湘成）
31一個好的目標決不會因為慢慢來而落空。(尹語嘉)
32.雖然人生沒有絕對，但我仍然相信會有像水一樣純淨透徹的標準。（曾婧雯）
33使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋裡的一粒沙（羅晶晶）
34承認失敗也是一種勇氣，有時候承認失敗才有下一次勝利（黃瑞敏）
35.我一直都在，挑戰這世上萬般的阻礙.（朱偉歡）
36相信自己，你能作繭自縛，也能破繭成蝶。(孫嘉琪)
37當你走出一直困擾著你的陰霾，你就會發現，原來陽光從未遠離你。（曾好）
30.傷害讓一個人成長，時間讓一個人堅強（扶蓉）
31成功的意義應該是發揮了自己的所長，盡了自己的努力之後，所感到的一種無愧於心的收穫之樂，而不是為了虛榮心或金錢(李家樂)
32.學習好離不開努力，只有努力才有成功。（伍飛揚）33學習是光明，不學習則是黑暗(賀媛)34天才是勤奮的結果3夢想不能只能空想，而只有奮鬥才能成功（遊智文） 36態度決定一切，我們要以正確的態度對待任何一件事(伍博政)37每個不滿意的現在，都有個不努力的曾經。
（謝路華）。 38人不可有傲氣，但不可無傲骨。 康承志
9樓：陽光長去
她離的第4天收到一個從新會到東莞的快遞，裡面是我們以前一起照的相和一些我送給她的禮物還有一封信，我看完信我男人的眼淚終於忍不住留了我一人在房裡哭了我很傷心我很難過我很後悔...............
有的人這首詩運用了對比的寫作手法表達了作者怎樣的思想感情
10樓：du知道君
《有的人》是當代詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三週年而寫的一首抒情詩。詩歌通過兩種人的對照，對「俯首甘為孺子牛」的人傾注了無限深情，表達了崇高的敬意；而對高踞人民頭上的人，則無情地揭露，表現出滿腔的憤懣。詩歌的獨特之處在於表現了具有哲理意義的主題：
人是為了多數人更好地活著而活。 但是這首詩不只是單純寫對魯迅先生的懷念，而是通過與魯迅先生截然相反的「有的人」的對比，批判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。從本詩體現出魯迅為人民服務的精神。
對***主義者進行全面的打擊。 作者曾說：「對於這樣一位巨人作全面的歌頌，那是很難下筆的。
我只是概括地從他生前為人民奮鬥犧牲而不想到個人，在他死後人民熱烈紀念他這兩點上來表現他的偉大。」「為了加強、突出主題的意義，豐富這篇短詩的內容，通篇用了對比的表現方法，題目不寫做紀念魯迅先生而叫做『有的人』。」
有的人這首詩表達了作者什麼樣的感情在寫法上有什麼特點
有復的人 是當代詩人臧剋制 家為紀念魯迅逝世十三週年而bai寫的一首抒du情詩。詩歌通過兩種zhi 人的對照dao，對 俯首甘為孺子牛 的人傾注了無限深情，表達了崇高的敬意 而對高踞人民頭上的人，則無情地揭露，表現出滿腔的憤懣。詩歌的獨特之處在於表現了具有哲理意義的主題 人是為了多數人更好地活著而活...
《有的人》這首現代詩的內容是什麼
有的人失去，他已經擁有，有的人得到，他正在失去，有的人睡在金子做的床上 看，我多富有！有的人，一生清貧為社會做良藥，有的人，把棺木放入太空，想 永恆 有的人，骨灰撒入江河，孕育下游的秧苗，有的人他痛苦別人就不能幸福，有的人，他痛苦為了多數人更加幸福。踐踏人民尊嚴的，人民把他踐踏，給人民作良藥的，人民...
為什麼有的人聰明,有的人笨 有的人壞,有的人好
聰明與笨是指腦子的靈活度?先天因素決定的比例是 大些,但我覺得人之間內的差距並不大,都可以容通過後天的學習來改變.如好多科學家小時侯都比較蠢.不過你非要拿大腦發育障礙的來說事那就沒辦法.一個人的好壞應該是他生活環境決定的.尤其是他童年的生活經歷,對他的影響很大.沒有天生的好人和壞人.關於你說 有的人...