《樓頂上的瘋子》閱讀(1)第十一自然段中畫線的句子有什麼作用? 2 老人的方法為什麼能夠奏效

2021-05-25 14:03:44 字數 3581 閱讀 8282

1樓:失而復得的嚮往

你好!《樓頂上的瘋子》講述的是一個瘋子要跳樓,老人是一位洞明世事的人,他知道像「瘋子」這類人,他們的慾望永遠得不到滿足,越到高處還想更高。老人知道「瘋子」此時只能「上」不能「下」的心理,因此用「爬上」一詞就巧妙地把瘋子請到了地面上。

祝你生活愉快!

《樓頂上的瘋子》

2樓:琅邑拔郝

1喃喃、嘆息 2走下 3理智與瘋狂的較量。 4荒唐與荒唐的較量。 5善良**不了荒唐。理智駕馭不了荒唐。只有荒唐才能降服荒唐。

第一自然段中畫線句子運用了什麼修辭手法在文中的表達作用是什麼

3樓:匿名使用者

1、比喻:用(事物)比喻(事物),形象地寫出了(事物)……的特點(情態),表達了(人物)……的情感。 2、擬人:

把xx擬人化(或賦予xx人的情感),生動形象的表現了……的情狀(描繪出一幅……的畫面),寫出了事物……的特點,表現了(人物)……的思想感情。 3、排比:使句式更整齊,氣勢更強烈,強調了(事物)的……,突出了(人物)……的感情。

1、例題:「雨點先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠璣在玉盤裡亂跳;擊在玻璃瓦上,聲音尖脆,猶如琴聲中的高音階」。運用了什麼修辭手法?

有什麼表達效果?答:用了比喻的修辭手法,把落在小青瓦和玻璃瓦上的雨點發出的聲音比作在玉盤裡亂跳的珠璣和琴聲中的高音階,形象生動地表現了雨聲的特點以及帶給人美妙的感受。

2、文中畫橫線的句子運用了什麼修辭手法,它表現了三叔此時怎樣的心情?答:擬人的手法,表達了自己後悔之情。

3、修辭手法有哪些?答:比喻、誇張、擬人、引用、設問等等。

4樓:施用簿瘓

霍桓中舉後,在縣令歐大人幫助下,終與青娥結成連理。五年後,武父修仙歸來,見青娥嫁人生子,氣急敗壞,將青娥強行帶入山中修行,又製造青娥死去的假象,迷惑霍桓,讓他死心。

青海崑崙玉閱讀答案

5樓:踩著綿羊的幸福

① 2008 年北京奧

運會3000多枚奧運會獎牌全部使用青海崑崙玉。

② 青海崑崙玉出產於青海省格爾木市境內崑崙山脈的道教發源地玉虛峰。我國古代自然、社會科學典籍中多有「玉出昆崗」的記載。崑崙玉主要成分是由「透山石」和「陽起石」組成的纖維狀微晶結合體,有「白玉」、「青玉」、「青白玉」、「黃玉」、「墨玉」、「翠綠色玉」等,豐富的色澤便於區分金、銀、銅獎牌的等級。

③ 北京奧運會的金牌、銀牌、銅牌分別由「白玉」、「青白玉」、「青玉」製作。玉環的內環周長為31.9 毫米,外環周長為57.7 毫米,厚為3 毫米。

④ 崑崙玉體積大於新疆和田玉,最大塊體超過10噸,質地細密    (柔嫩?築柔潤),加工處理後光瑩溫潤、潔透高雅、美觀堅固,是國際珠寶界認定的優質級別玉石種類。此外,青海崑崙玉儲量大,大塊材料多,可滿足同等獎牌使用相同質地成色材料的需要,能為北京奧運會獎牌的製作提供充足的原料。

青海崑崙玉與新疆和田玉處於崑崙山脈同一條成礦帶上,由於新疆和田玉資源儲量已十分稀少,近年來青海崑崙玉在國內外市場佔有了較大的 (份額?築 分量)。

⑤ 數千年來,玉文化一直是中華文化的重要組成部分。我國古代文化歷來崇尚以玉比德、以玉表情、以玉明志。玉含有美好、尊敬、相愛、相助的內涵,也凝聚著團結友誼的奧林匹克精神。

綿延於青海高原、享有萬山之宗美譽的崑崙山,不僅出產了品質優良的青海崑崙玉,也孕育了中華各民族相互融合交匯發展、博大精深的崑崙文化,凝結著中華文化中「和諧、和平、和睦」,「和為貴」, 「天人合一」,人與自然和諧相處的思想。將崑崙玉作為製作北京奧運會獎牌的材料,既充分體現了中華文化的精髓,也完美體現了北京奧運會「綠色、人文、科技」的主題,對於促進民族團結,推動社會進步與發展,構建和諧世界具有積極的作用。

【閱讀訓練】

1.從第④段的兩處括號中選擇恰當的詞語填在文中的橫線上。

2.第④段中畫線的句子採用了

的說明方法。

3.第②段畫曲線句「我國古代自然、社會科學典籍中多有『玉出昆崗』的記載」在文中起什麼作用?

4.將崑崙玉作為製作北京奧運會獎牌的材料,體現了中華文化中哪些思想?

5.玉文化在我國有著悠久的歷史,古人以玉比德,以玉表情,以玉明志。你知道帶有「玉」字的成語有哪些?請寫在下面的橫線上。(至少寫兩個)

1.柔潤 份額

2.作比較

3.說明玉文化在我國有著悠久的歷史,有豐富的史籍資料。與下文「玉文化」的闡述相呼應。

4.體現了中華文化中「和諧、和平、和睦」, 「和為貴」, 「天人合一」,人與自然和諧相處的思想。

5.示例:冰清玉潔 守身如玉 玉石俱焚

課外閱讀題目是《哭泣的魚》文中畫波浪線的句子屬於什麼描寫有什麼作用?

6樓:禕璿

1.強調了男孩第一次感受到溫暖的重要性;奠定了全文的感情基調;成為全文的情感線索;寓示了文章的主題;標題新穎溫馨,激發讀者的閱讀興趣。

2.因為自卑與嫉妒,對同桌太不好了;但她卻不記恨,還來不及向她道歉。(有「後悔、自責、遺憾、歉意、傷感」等的意思,答對兩點,言之成理即可)

3.為主持人的出現和故事情節的發展埋下伏筆。

4.交代文中那封信的來歷;為文章畫上完整的句號;使文章產生跌宕起伏的藝術效果。

5.真善美是美好社會和人生的動力;懂得感恩是做人的品德;要學會珍藏美好,傳遞愛心。

7樓:史藏前若靈

景色描寫,設定懸念,激起讀者的閱讀興趣,引人入勝,推動故事情節發展

蘇教版六年級語文畢業試卷及答案

8樓:百度文庫精選

內容來自使用者:張紅菊

六年級語文階段性檢測試題

姓名:准考證號:第一部分 積累與運用(30分)

一、下面每道小題中,都有一個字的讀音是錯的。把它找出來,並將這個答案填塗在答題卡相應的位置上。(6分)

1.a.盪滌 (dí) b. 哺育 (bǔ) c.收斂(liǎn)d. 玫瑰(guì)

2. a.愜意(qiè) b. 挑釁(xìng)c. 蝙(biān)蝠d. 一幢(zhuàng)

3. a.瘦削(xiāo) b. 花蕊(ruǐ) c.熾(chì)熱 d. 教誨(huì)

二、下面每道小題中,都有一項含有錯別字。把它找出來,並將這個答案序號填塗在答題卡相應的位置上。(4分)

4. a.意味深長b.花團錦簇c.火眼金睛d.同仇敵氣

5. a.尉為壯觀b.諸侯c.慷慨d.銀裝素裹

三、下面每道小題中,都有一項加橫線字的解釋是錯誤的。把它找出來,並將這個答案序號填塗在答題卡相應的位置上。(4分)

6. a.碩大無朋(朋友)b.前赴後繼(趴下)

c.猝不及防(突然)d.不勝歡喜(承受)

7. a.恍然大悟(明白)b.卓有成效(卓越,高超)

c.有教無類(類似)d.孜孜不倦(厭倦)

四、下面每道小題中,哪一個選項填入畫線處最恰當?把它找出來,並將這個答案填塗在答題卡相應的位置上。(10分)

8.爺爺的老朋友從海外歸來,爺爺高興極了,緊緊握住客人的手說:「▲」

a.海記憶體知己,天涯若比鄰。1416走出沒多遠,胡秀梅突然聽到身後有人喊「姑娘,等一等」,急於趕車的她沒回頭,加快了步伐,跟競走似的小跑起來,直奔

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