1樓：匿名使用者
這雨下的，一週就是三天，惹得霧也跟著起鬨。弄得到處都是煙雨濛濛的，讓人感覺又回到了江南小鎮。
2樓：甜甜熙夢
第一層勾畫了白天細密的雨景，是正面描寫；第二層勾畫了傍晚寧靜的雨景，是側面描寫。
雨是最尋常的----在雨裡靜默著 抒發了作者怎樣的感情
3樓：雪凝海豚
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地裡工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。
他們的草屋，稀稀疏疏的在雨裡靜默著。
朱自清寫南方的春雨連綿：「看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。」這種雨，使樹葉子「綠得發亮，小草也青得逼你的眼」。
雨夜，一點點黃暈的燈光，「烘托出一片安靜而和平的夜」。白天，「地裡工作的農夫，披著蓑，戴著笠的」——這儼然是一幅春雨農耕圖了。 綿綿細雨透著一種朦朧和安詳，讀者可以靜靜地欣賞，體味春天雨景的無窮韻味。
春雨的靜謐、安詳、溼潤，郊外夜雨的美麗抒情，表達了對春的喜愛和讚美之情，表達了對未來的美好憧憬 。
4樓：匿名使用者
抒發了作者對大自然及家鄉的喜愛，同時點明瞭本段的中心。
關於初中課文《春》中『雨是最尋常的.........在雨裡靜默著』這段話的幾個問題？
5樓：匿名使用者
1.體現了春雨細，密，輕柔的特點。2.
文中寫了雨，夜。雨是細密的，夜是安靜祥和的。3。
體現出一種安靜溫馨的場面。4.寫了石橋上，小路邊，田地裡的人，作用是寫出人們在雨裡的活動。
請朱自清的《春》中，找出「雨是最尋常」的至「在雨裡靜默著」一段，正面描寫和側面描寫的句子。急急急！
6樓：匿名使用者
【看，像牛犛，像花針，像細絲，密密的斜織著】，正面描寫雨的形狀【人家屋頂上全籠著一層薄煙。】側面描寫雨的樣子【樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。】側面描寫雨的作用【在鄉下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地裡還有工作的農民，披著所戴著笠。
他們的房屋稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。】從人類生活角度側面描寫雨帶給人們的影響和靜謐 。
7樓：萬123宇
正面描寫：看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。
側面描寫：傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
8樓：匿名使用者
第五段：
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。
【描寫了春風中溫柔的柳枝，混合的氣息，鳥兒的歌喉，牧童的短笛。】
資料一：
【朱自清寫春風，主要抓住了兩點，一是春風的柔和，二是它具有傳聲送味的作用。】
【作者先用南宋志南和尚的「吹面不寒楊柳風」的詩句，來狀寫春風的溫暖，柔和；
他猶恐讀者不易領會，馬上來了一句人人能領會的摹寫：「像母親的手撫摸著你」。】
【「風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微溼潤的空氣裡醞釀」。作者從傳味角度寫春風，不僅強化了春的氛圍，也將此段與上兩段關於草、花的描寫自然地連線起來。】
【春風還把春鳥的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，「與輕風流水應和著」。作者從多方位描寫春風，把這個本來不易表現的事物也寫得栩栩如生。】
資料二：
【朱自清先從觸覺的角度寫春風的溫柔。古人說「吹面不寒柳風」，這是「不錯的」，春風是那樣的溫暖、柔和，就「像母親的手撫摸著你」那樣讓人感到親切、舒服。這裡作者賦予春風以人的情感，讓人回味無窮。
】【接著又從嗅覺的角度寫春風的輕微、芳香。「風裡帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒」，這種氣味是不太濃的，只有在微風中才能嗅到。「還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。
」春風溼潤、溫暖，花香才濃郁，輕風徐吹，人們才能聞到，如果是東風浩蕩，各種花香也就「醞釀」不成了。光是從觸覺、嗅覺角度寫，還形不成一幅圖畫。】
【下面作者又從視覺、聽覺的角度寫春風吹拂下的景象。「鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中」，大概鳥兒也聞到了春天的芳香，特別愜意吧？所以也「高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
」樹上綠葉扶疏，繁花似錦，花香鳥語，樹下輕風流水，叮叮咚咚，互相應和，遠處青青的草地上，蔭蔭的河岸邊，「牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著」。】
【作者通過春風中的景象描寫，把無形的春風寫成一幅有聲有色、有人有物、有情有感的圖畫。】
第六段：
雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉子卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地裡工作的農夫，披著蓑，戴著笠。
他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。
【描繪了朦朧安詳的如詩如畫的春雨美景。】
資料一：
【朱自清寫南方的春雨連綿：「看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。」這種雨，使樹葉子「綠得發亮，小草也青得逼你的眼」。
雨夜，一點點黃暈的燈光，「烘托出一片安靜而和平的夜」。白天，「地裡工作的農夫，披著蓑，戴著笠的」——這儼然是一幅春雨農耕圖了。】
資料二：
【「春雨圖」同樣是抓住特徵，多角度多側面描寫的典範。】
【開頭一句雖沒有任何修飾，平白如話，卻一下子道出江南春雨的特徵：在春日中「雨是最尋常的」，且綿綿不絕，「一下就是三兩天」，寫到這兒，作者馬上提醒我們：「可別惱」，引我們去細細品味春雨的情趣，欣賞春雨的可愛。
】【接下去，作者就象放電影一樣，讓你看到一連串活動的畫面。先是一個春雨的特寫鏡頭：「看，像牛毛，像花針，像細絲」，連用三個比喻，從不同角度描寫出春雨的形態。
這三個比喻，有一個共同點，都寫出了春雨的「細」，但又各有側重點。「像牛毛」，言其又細又密；「像花針」，寫其細小而閃亮；「像細絲」，則突出其柔細且綿長不絕。】
【鏡頭繼續移動，拉成近景、中景、遠景。那春雨在微微的春風中「密密的斜織著」，一個「斜」字，寫出春風的存在，也照應了春風是「輕悄悄的」；輕風和細雨交織著，織成一幅透明的雨幕。視線移動，遠遠望去，那濛濛的細雨，在人家屋頂上輕輕地飄動、升騰，不正象一層薄煙在屋頂繚繞？
「薄煙」一詞，恰到好處地寫出了春雨細密、輕盈的特點。一個「籠」字，也寫出了雨霧淡淡的特點：遠處的屋頂仍然可見，只是那些線條變得模糊。
細雨彷彿為整個畫面罩上了一層輕紗，一切似乎著上了一種朦朧、柔和的調子。】
【作者正面描寫了春雨之後，又描寫了雨中的景色。一共用了四句，既有遠近之分，又有動靜之別。】
【第一句「樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼」，是近景描寫。這時的樹葉，不再是剛剛抽芽長葉時那種「脫不了鵝黃的底子」的綠，小草也不再是剛出土時那種「嫩嫩的」綠；一切的植物，在春雨的滋潤、洗滌下都變得鮮亮、奪目。這是側面描寫，更寫出了春雨「潤」的特點。
這句中，「逼」字用得好。試想，我們前面看到的春雨的畫面，一切似乎著上了一種朦朧、柔和的偏灰的色調，這時作者把鏡頭一下子推向經春雨滋潤、洗滌的植物，在朦朧、柔和的、偏灰的色調中，一下子出現一片鮮亮的綠；這時我們的感覺是怎樣的？鮮明，奪目。
但這不同於夏季烈日下葉子的反光，那是一種白亮亮的、耀眼的綠；而春雨中的草綠，雖「青得逼你的眼」，但那是色差造成的強烈效果：在整個的柔和的底色中，它鮮明，奪目，但不刺目，仍舊不脫春雨中青綠的柔。一個「逼」字，極其準確地傳達出了這種顏色感。
】【第二句「傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜」，寫的是遠景。何以見得？燈光「一點點」。
「點」者小也，乃遠望所致；燈光「黃暈」，因燈光被雨霧蒙著，遠遠看去，呈現出小小的黃色的暈圈。這點點的黃光，給畫面增添了一層靜宓、溫暖的色調。這一句寫景由近至遠，時間也隨之推移了。
】【第三句由靜而動，鏡頭慢慢搖動，「在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地裡還有工作的農民」，人們珍惜春光，農民更是不誤農時，雨中仍在勞作。這裡雖然寫人的活動，但並不熱鬧，主調仍然是安靜、平和的。】
【第四句「他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著」，又寫靜景，是遠鏡頭，構成了整幅畫面的背景。由動而靜，更突出春雨圖安靜、平和的主調。】
【從全段看，有正面描寫，也有側面描寫；既寫景物變化，又有時間推移；景物描寫中，也遠近相應，動靜結合，於是構成了一段連續運動的畫面，圍繞安靜、和平的主調緩緩地去。】
資料三：
【這裡寫春雨，作者落筆即點出春雨的特點──細微，接著扣住這一特點描繪了各種雨景。寫雨景並不是以時間推移或空間轉移為序，而是充分考慮到其色彩、亮度乃至動靜的對比效果，依次向我們推出了三幅「春日雨景圖」。】
【第一幅：「薄煙」似的細雨中，「樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼」。色彩：綠、青；亮度：明亮。】
【緊接著推出第二幅：「傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。」色彩：
黃暈；亮度：晦暗。這就在色彩和亮度上構成了鮮明的對比。
這兩幅主體是物，是靜景。】
【隨後推出第三幅：「在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地裡還有工作的農民，披著蓑戴著笠。」這幅則以人物為主，是動景。
至於「他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著」，不妨看作這幅以人物為主的雨景圖的背景。這一幅和前兩幅構成了動與靜的鮮明對比。】
【這樣三個畫面，兩個層次，相互映襯，渾然一體，共同組成的大幅「春雨圖」就異常自然而又生動了。作者就是這樣，通過巧妙的構思，和理的佈局，藉助於鮮明可感的視覺形象，具體生動地寫出了春雨「細微」的特點。如果不是這樣，而是按照先「晝景」後「夜景」的順序，把寫雨夜景色的一句放在最後，那就完全打亂了作者的構思，效果就遠沒有這樣好了。】
我想問一下雨是怎么形成的，我想問一下雨是怎麼形成的
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