1樓：不愛卻再愛
比喻！作用肯定是使海燕的快更加生動形象的體現出來！快得能和閃電相比
2樓：徐天優
運用了比喻和擬人的修辭手法,形象生動地寫出了海燕的速度快及勇敢,樂觀,自信,用於拼搏的精神.
3樓：匿名使用者
比喻，使海燕的快更加生動形象的體現出來，表現其速度快得能和閃電相比
指出下列句子所運用的修辭手法，並體會其作用。 (1)在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔
4樓：百度使用者
(1)比喻和擬人。「黑色的閃電」比喻精確、傳神，展現了海燕矯健、勇猛的雄姿；「高傲地飛翔」總寫海燕的行動，「高傲」賦予海燕以人的性格，是擬人的寫法。這一句從形、色兩方面突出了海燕勇猛善戰的姿態。
(2)比喻、擬人和反覆。「敏感的精靈」「從雷聲的震怒裡，早就聽出了睏乏」用比喻和擬人的手法顯示r海燕的勇敢和智慧，說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力。「烏雲是遮不住太陽的，——是的，遮不住的」運用了反覆的修辭手法，語氣肯定，表達了堅定不移的必勝信念。
急！「在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。」中的「高傲」的表達效果是什麼？
5樓：張小貓
高傲在此處是運用了擬人的修辭手法，表現了海燕的桀驁不馴不屈服的精神，藉以象徵以海燕為代表的革命派，面對著烏雲般的**勢力，不肯屈服勇敢鬥爭精神！
6樓：遇見擼月天
擬人的手法 形象生動地寫出海燕與大自然搏鬥的旺盛鬥志
7樓：匿名使用者
解：1：擬人化的效果，生動活潑
2：表現海燕藐視困難，不畏艱險
3：表現作者對向海燕這類人的讚美和敬仰
現代文閱讀海燕在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。一
8樓：我了個
小題1:(1)海燕象徵無產階級革命先驅者；(2)大海象徵革命高潮時人民群眾排山倒海的力量。
小題2:與海燕形成鮮明的對比，從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。
小題3:運用了比喻的修辭手法，生動形象地表現了海燕矯健勇猛的雄姿。
小題4:表達了作者自信豪邁的戰鬥情懷和高昂的革命樂觀主義精神。
海燕（9分）在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會
9樓：冥界軍團
小題1:（1）海燕象徵無產階級革命先驅者（1分）；（2）大海象徵革命高潮時人民群眾排山倒海的力量（1分）。
小題1:與海燕形成鮮明的對比（1分），從而突出了海燕的英勇、樂觀形象（1分）。
小題1:運用了比喻的修辭手法（1分），生動形象地（1分）表現了海燕矯健勇猛的雄姿（1分）。
小題1:表達了作者自信豪邁的戰鬥情懷和高昂的革命樂觀主義精神。
小題1:本題考查理解借物抒情類中「意象」的能力。結合文章的寫作背景進行理解即可。
小題1:本題考查文章的寫作方法。此處主要運用的是「對比烘托」，目的是為了突出海燕的形象。
小題1:本題考查賞析文中精彩語句的能力。賞析詞語時的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑑賞時必須結合具體的語句進行詳細的描寫。
小題1:本題考查作者的思想感情。結合文章的內容以及文章的寫作背景來體會作者的思想感情即可。
初二語文：判斷下列句子用了什麼修辭方法，有什麼作用？
10樓：六月的小蟹子
（1）烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。【擬人 比喻】（2）狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上。【擬人】（3）大海抓住閃電的箭光，把他們熄滅在自己的深淵裡。
【擬人 比喻】（4）這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裡，早聽出了睏乏，它深信，烏雲是遮不住太陽的，——是的，遮不住的。【擬人 反覆】
運用擬人修辭手法，更生動貼切。
運用比喻修辭手法，更生動形象。
運用反覆，更強調烏雲是遮不住太陽的。
11樓：無限神往的夜空
1【擬人 比喻】。2【擬人】。3【擬人 比喻】。4【擬人 反覆】
閱讀下面文章，回答問題。 在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在
12樓：棦棦
1．海鷗「呻吟」「飛竄」「恐懼」「掩藏」，海鴨「呻吟」「嚇壞」，企鵝「膽怯」「躲藏」。這樣寫是為了海燕「高傲地飛翔」、歡樂地「叫喊」形成鮮明對比，以突出海燕的英勇、樂觀。
2．是為了點明海燕所處的環境，烘托海燕的戰鬥雄姿，突出海燕的高大形象。
3．擬人。以「歌唱」「衝向」「迎接」等詞語，賦予波浪以人的行為、動作，突出了它積極主動的戰鬥熱情和樂觀勇敢的革命精神。
4．「抱」「摔」「惡狠狠」分別賦予事物以人的行為和思想感情，突出了狂風勢力的猖獗。
5．「高傲」這裡是自豪的意思，貶詞褒用，以此來突出海燕的戰鬥雄姿，表現海燕藐視狂風烏雲，充滿自信，壓倒一切**勢力的氣勢。（意對即可）
海燕 文中所有修辭方法及賞析 10
13樓：匿名使用者
① 烏雲和大海
抄之間，海bai燕像黑色的
閃電，在高du傲地飛翔。
比喻zhi和擬人。dao「黑色的閃電」比喻準確、傳神，寥寥數字展現了海燕矯健、勇猛的雄姿；「高傲地飛翔」總寫海燕的行動，「高傲」賦予海燕以人的性格，是擬人的寫法。這一句從形、色兩方面突出了海燕勇猛、善戰的姿態。
②風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
擬人。連用「抱」「甩」「摔」幾個動詞，兼以「惡狠狠」，賦予狂風人的性格和行為，寫出了風的猖狂的氣焰。
③ 大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裡。
擬人。「抓住」「熄滅」突出大海的巨大聲勢和強大力量。
④ 這個敏感的精靈，──它從雷聲的震怒裡，早就聽出了睏乏，它深信，烏雲遮不住太陽，──是的，遮不住的！
比喻、擬人和反覆。「敏感的精靈」，「從雷聲的震怒裡，早就聽出了睏乏」，運用比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力。
14樓：匿名使用者
為什麼白雲和烏雲同時出現,為什麼有的時候天空基本上都說白雲和烏雲,沒有藍天
不管是白雲,烏雲都是因為光的散射,受到光纖影響望採納 為什麼有的時候天空基本上都說白雲和烏雲,沒有藍天?雲是指停留大氣層上的水滴或瓦斯或冰晶膠體的集合體。雲是地球上龐大的水迴圈的有回形的結果。太答陽照在地球的表面,水蒸發形成水蒸氣,一旦水汽過飽和,水分子就會聚集在空氣中的微塵 凝結核 周圍,由此產生...