1樓：紫月幽絮
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。
《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。
2樓：匿名使用者
便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此，太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
3樓：匿名使用者
開頭段的偶遇桃花源，結尾的劉子驥卻尋而不得。再者其中往來種作，男女衣著，悉如外人中為何會如此呢？恰恰體現了桃花源存在的不可能性。(以上純屬個人分析)
4樓：鬆鬆
文章開端，先以美好閒靜、「芳草鮮美，落英繽紛」的桃花林作為鋪墊，引出一個質樸自然的化外世界。在那兒，一切都是那麼單純，那麼美好。沒有稅賦，沒有戰亂，沒有沽名釣譽，沒有勾心鬥角。
甚至連一點吵吵嚷嚷的聲音都聽不到。人與人之間的關係也是那麼平和，那麼誠懇。造成這一切的原因，作者沒有明說，但從「乃不知有漢，無論魏晉」一句中已隱約透露了訊息：
原來歸根結蒂，是因為沒有一個高踞人民頭上為私利互相攻伐的統治集團。這個幻想中的桃源世界，對生活在虛偽黑暗、戰亂頻繁、流血不斷的現實世界中的人們來說，無疑是令人神往的。作者的簡淨筆觸，恰如其分地表現出桃花源的氣氛，使文章更富有感染力。
當然，這種理想的境界在當時現實中是不存在的，只是作者通過對大同社會的構想,藝術地展現了大同社會的風貌，是不滿黑暗現實的一種精神寄託。
桃花源中的家庭多為主幹家庭（三代同堂），從「其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。」從「男女」、「黃髮」、「垂髫」這三個詞便可以看出此點。
文章的結構也頗有巧妙之處。作者借用**筆法，以一個捕魚人的經歷為線索故事。開頭的交代，時代、漁人的籍貫，都寫得十分肯定，似乎真有其事。
這就縮短了讀者與作品的心理距離，把讀者從現實世界引入到迷離惝恍的桃花源。相反，如果一開頭就是「山在虛無縹緲間」，讀者就會感到隔遠，作品的感染力也就會大打折扣。「不足為外人道也」及漁人返尋所志，迷不得路，使讀者從這朦朧飄忽的化外世界退回到現實世界，心中依舊充滿了對它的依戀。
文末南陽劉子驥規往不果一筆，又使全文有餘意不窮之趣。
5樓：匿名使用者
作者描寫了很多桃源的景色，可是這些多是不存在的！需然有這個地方，可是這裡並沒有那內些躲難的人，因為容當時作者寫作的背景就是戰亂的!作者用這首詩表達了當時人民希望和平不希望戰亂！
批判當時的社會!
我們老師是這樣講的！如果覺得講得好一定要給分啊！
6樓：匿名使用者
與現實巨大的反差，現實中賦稅多，而桃花源中人民安居樂業
《桃花源記》中為何最後那些人找不到通往桃花源的路了？
7樓：星沉_地動
桃花源本身就是陶淵明虛構的,他文章最後讓桃花源「消失」是在表達
一種歸隱避世的思想,也表達了他的一個願望:他想要生活在這麼一個民風淳樸與世無爭的「桃花源」裡,而這片純淨的土地不應被世俗所擾。於是,他筆下的桃花源,再也不會這些刻意去探尋的人被找到
8樓：普美如來
1從文章藝術性來講，這樣造成了一種奇幻迷離的情境，給人以無窮的遐思，桃花源雲
深不知處，使得文章更加引人入勝。也象徵性的點明瞭那種世外桃源生活只是一種浪漫理想，現實生活中是不存在的的主題！
2如果從真實實相角度說，世外桃源本不是為我們紅塵世界的人開放的，在佛教中人看來，什麼樣的思想行為即有未來什麼樣的生活命運，西方極樂也好，世外桃源也好，理想中大同社會也好，需要我們每一個人都能大願聖願，身體力行，智慧功德圓滿才能得到。你的心中隱藏充滿殺戮紛爭也只能得到現實紅塵的紛爭暴力生活環境。所以桃花源在偶然的機遇為漁人開放後，因為缺乏機緣他人不能得見，自然尋不到道路。
是源中人抿去痕跡還是自然銷燬痕跡，都無關緊要根本還是與這些眾生無緣。
9樓：落_傷
雨，這個問題姐姐來回答你哦~
因為作者筆下的桃花源只是一個虛構的場景，這樣寫給桃花源蒙上了一層神祕的色彩，暗示它是個可望而不可及的世外桃源，第二就是寫出嚮往桃花源社會的人很多並不只是作者的個人願望。含蓄的表明這種理想社會只是一種幻想
10樓：媚藥情毒
因為他不信春哥，所以找不到了…… 這就是最新奇的觀點
符合實際的就是
桃花源記那東西 本來就是不可能
陶淵明寫的《桃花源記》中的桃花源在中國哪個地方，知道請告訴我，謝謝
11樓：阿沾
陶淵明筆下的桃
花源並不存在，桃花源是虛構出來的。
《桃花源記》是通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對現實生活的不滿。
《桃花源記》是東晉文學家陶淵明所作。
原文節選：忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
譯文：忽然遇到一片桃花林，生長在溪水的兩岸，長達幾百步，中間沒有別的樹，花草鮮嫩美麗，落花紛紛的散在地上。漁人對此（眼前的景色）感到十分詫異，繼續往前行船，想走到林子的盡頭。
創作背景：
年輕時的陶淵明本有「大濟蒼生」之志，可是，他生活的時代正是晉宋易主之際，東晉王朝極端腐敗，對外一味投降，安於江左一隅之地。統治集團生活荒淫，內部互相傾軋，軍閥連年混戰，賦稅徭役繁重，加深了對人民的剝削和壓榨。
在國家瀕臨崩潰的動亂歲月裡，陶淵明的一腔抱負根本無法實現。同時，東晉王朝承襲舊制，實行門閥制度，保護高門士族貴族官僚的特權，致使中小地主出身的知識分子沒有施展才能的機會。像陶淵明這樣一個祖輩父輩僅做過一任太守一類官職，家境早已敗落的寒門之士，當然就「壯志難酬」了。
加之他性格耿直，清明廉正，不願卑躬屈膝攀附權貴，因而和汙濁黑暗的現實社會發生了尖銳的矛盾，產生了格格不入的感情。義熙元年（405年），他堅定而堅決地辭去了上任僅81天的彭澤縣令，與統治者最後決裂，長期歸隱田園，躬耕僻野。
陶淵明雖遠在江湖，仍舊關心國家政事。元熙二年（420年）六月，劉裕廢晉恭帝為零陵王，改年號為「永初」。次年，劉裕採取陰謀手段，用棉被悶死晉恭帝。
這些不能不激起陶淵明思想的波瀾。他從固有的儒家觀念出發，產生了對劉裕政權的不滿，加深了對現實社會的憎恨。
但他無法改變、也不願干預這種現狀，只好藉助創作來抒寫情懷，塑造了一個與汙濁黑暗社會相對立的美好境界，以寄託自己的政治理想與美好情趣。《桃花源記》就是在這樣的背景下創作的。
《桃花源記》中的中考重要問題
《桃花源記》中，表現了作者什麼樣的社會理想？我們對這種社會理想應該怎樣評價？
12樓：匿名使用者
東晉陶淵明的《桃花源記》雖是《桃花源詩》的「序文」，然早已被人們視為精美的散文推崇備至。《桃花源記》是現實主義的，它有故事發生的時間與地點，有故事情節的發生、發展與結局，有故事主人公漁人身份的明確，有名實可稽的劉子驥合乎情理之反應的客觀交代，桃花源的自然環境與社會生活無不藝術地折射出現實社會的種種風貌，啟迪人們嚴肅地思索社會思索人生。《桃花源記》又是積極浪漫主義的，它那彷彿真實的故事塗抹著一層神祕虛幻的色彩，亦真亦幻，撲朔迷離，激勵人們追求自由幸福的美好生活。
作者以現實主義與積極浪漫主義相結合的如椽神筆精心描繪了一幅理想社會的生活畫面，美妙神奇而又富有醉人魅力。
作者起筆交代故事發生的時間（晉太元中）、地點（武陵）與主人公（漁人），意在表明故事的真實性，暗示讀者「文生於情，情生於境」（清
13樓：匿名使用者
是一種渴望隱居避世，怡然自得的思想狀態應該說這種思想有其消極成分在，但是也要看到在當時條件下陶淵明能保持這種文人雅逸心理的難能可貴
《桃花源記》這一課的能力測試
14樓：匿名使用者
1、 後人根據《桃花源記》的故事凝縮成一個成語，這個成語是什麼？他的含義是什麼？
答：世外桃源，借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。
2、 第一自然帶有神祕色彩的景物描寫有什麼用？
答：這段景物描寫帶有神祕色彩，暗示將會出現「奇境」，為漁人進入桃源渲染了氣氛，也為桃源美好作了鋪墊。
3、 第三段文字哪兩方面內容？
答：（1）村人「設酒殺雞作食」「餘人各復延至其家」的好客風尚。（2）寫村人自敘秦時避亂來此經過。
4、 為什麼桃源中人囑咐漁人「不足為外人道也」？
答：桃源中人心存戒心，想保住這個「絕境」，避免戰亂，不願讓外人知道。
5、 你是如何理解桃花源人「不復出焉」的原因？
答：躲避戰亂，這裡民風淳樸，不受壓廹，自由快樂。
6、 漁人離桃花源，「便扶向路」，又「處處志之」，而後來尋找桃花源的人「尋向所志」，卻「不復得路」。作者這樣寫的目的是什麼？
答：作者這樣寫的目的是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在，暗示「桃源」是一個虛構的社會，現實是不存在的。
7、 劉子驥與陶淵明是同時代的人，最後寫劉子驥要去找桃花源，目的何在？
答：使人覺得桃源可望而不可及，給桃源增添了奇異的色彩。
8、 你認為桃源人為什麼「嘆惋」？
答：外界變化大；戰亂頻繁；社會黑暗；人民生活痛苦；與世隔絕時間長；聽見漁人所說的話。
9、 作者為什麼在這篇文章中虛構了一個與黑暗的現實社會相對的美好境界？
答：寄託了自己的政治理想，反映了廣大人民的意願；對美好生活的嚮往，對黑暗社會的否定、批判。
10、 《桃花源記》是陶淵明富有浪漫色彩的敘事散文是理想化的小農經濟下的田園生活，在藝術構思上最為明顯的是一個「奇」字，試舉出三處「奇」。
答：（1）環境奇美。（2）與世隔絕多年。（3）待漁人如此熱情。
11、 「具、鹹」都是「全部，都」的意思，能否互換？
答：不能，「具」有詳盡的意思，而「鹹」沒有，所以不能換。
12、 （1）桃花源美好的地方在**？（2）通過哪些具體描寫表現出來？
答：（1）自然環境：優美富饒。
社會環境：安定和平。 人文環境：
自由快樂。 （2） 通過作者對桃花源美好景色的描寫（第二段）和對桃花源中淳樸民風的描定（第三段）來表現出來的。
13、 依據文中描述，準確說明進入桃花源的山洞口所在的位置。
答：桃花源山洞口位於武陵源桃花林小溪盡頭。
14、 作者筆下的桃花源具有怎樣的特點？
答：環境優美，和平寧靜，人民熱情好客，生活富足安康，字定，快樂。
15、 你從「設酒殺雞作食」、「鹹來問訊」「餘人各復延至其家，皆出酒食」中讀到了哪些資訊？
答：桃源人熱情好客，富足安康。
16、 作者在二千多年前就為我們規劃出一個美好的世外桃源，併成為後人羨慕、追求的目標，由此，你能夠看出作者追求怎樣的人生理想？
答：追求一種和平寧靜，沒有剝削，沒有壓廹，沒有戰亂從平等的理想世界，因為作者所處時代戰爭頻繁，作者有志不得施展，只有寄託在作品中。
17、 結合文章，談一談你對「世外桃源」這個成語的理解？
答：它代表作者對黑暗現實的不滿，對和平安寧，沒有戰爭，沒有壓廹美好生活的嚮往，也反映了廣大勞動人民的美好願望。
18、對聯： 美好理想寄桃源，黃髮垂髫享太平。
19.課文中表現桃花源中人安居樂業的句子是:
黃髮垂髫，並怡然自樂
20.請寫出三句含有"桃花"的古詩詞
獨擁桃林伍千畝,佔盡天下桃花詩。
桃花塢裡桃花庵,桃花庵裡桃花仙;桃花仙人種桃樹,又摘桃花換酒錢。
批竹初攢耳,桃花未上身。
21、作者寫桃源人」見漁人，乃大驚」的目的是什麼？
答：桃源中人心存戒心，想保住這個「絕境」，避免戰亂，不願讓外人知道。
22、為什麼說桃花源是當時的理想社會？我們今天應怎麼評價
答：作者虛構的世外桃源，是與作者所處的現實社會相對照的。這裡景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；這裡沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧，確實是當時乃至整個封建社會人民理想的世界。
這理想在一定程度上反映了廣大人民的願望，但在當時的條件下是不可能實現的，因而它只是一種空想。
23、 《桃花源記》是陶淵明富有浪漫色彩的敘事散文是理想化的小農經濟下的田園生活，在藝術構思上最為明顯的是一個「奇」字，試舉出三處「奇」。
答：（1）環境奇美。（2）與世隔絕多年。（3）待漁人如此熱情。
24、"世外桃源"是陶淵明一生的社會理想,可文中作者安排"漁人"最終離開了桃花源.你能就這一問題作較深的闡釋嗎?
答：作者安排「漁人」離開桃花源是為了給下文做鋪墊，如果漁人不離開桃花源，那麼官吏就不會尋找桃花源。而云找桃花源的失敗，說明了這個理想中的世界是可欲而不可求的。
桃花源記讓作者嚮往什麼，桃花源記中桃花源讓作者嚮往的是什麼
桃花源1.環境優美 2.物產豐饒 3.人人平等,沒有剝削壓迫.4.人民安居樂業,沒有戰亂.桃花源記中桃花源讓作者嚮往的是什麼 一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會 沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰亂的和平生活，以及作者對桃花源的嚮往 與世無爭的生活，寧靜的內心。安定平穩...
桃花源記詩，桃花源記詩詞
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，...
桃花源記原文，桃花源記原文及翻譯
如此美文，人人愛之，我亦然！遙想古人會於蘭亭，抒懷暢飲 又有會於滕王之閣，作詩詠賦，此為高尚士也。我輩同道者，若亦能會於一處，共抒心懷，實是幸事。然今人皆以利字當先，悲哉！桃花源記 是東晉文人陶淵明的代表作之一，約作於永初二年 421 即南朝劉裕弒君篡位的第二年。描繪了一個世外桃源。以武陵漁人進出桃...