1樓:匿名使用者
你上課在幹什麼 啊?
2樓:**
太多了吧,怎麼給你發啊? 我手頭有一些
3樓:愛00蘭
你們老師沒有講啊、。?
初中語文知識點總結(人教版) 10
4樓:匿名使用者
還進一步說明(反映)了什麼:即透過現象看本質,一般說明的是教材中一個或者幾個知識點,如果分數較低則只要答出知識點題目即可。
2、啟示類:啟示必須是從材料中悟出的。要從分析的原因和說明的道理中有針對性地談出我們(包括國家和個人)應該怎麼做。
3、建議類:
1要有針對性。
2要多角度、多方位。
a.(國家或者地方發展類)從經濟、政治、文化 、資源環境方面答b.(解決某一方面問題類)國家、社會、學校、家庭、個人
5樓:一萬解決
語文知識點總結很複雜,但都是有規律可尋的,古詩一般是三十四首,文言文是十六首,只要把解詞好好背一背就可以了。
6樓:匿名使用者
已傳送 望採納 o(∩_∩)o謝謝
初中語文版教材現代文重點篇目
7樓:匿名使用者
人教版與蘇教版共有重點篇目
現代文:
《社戲》《春》《事物的正確答案不止一個》《從百草園到三味書屋》《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《最後一課》《奇妙的克隆》《海燕》《紫藤蘿瀑布》《敬業和樂業》《孔乙己》《范進中舉》《變色龍》《散步》《故鄉》《我的叔叔于勒》《藤野先生》《濟南的冬天》《蘇州園林》
文言文:
《三峽》《論語》《小石潭記》《記承天寺夜遊》《馬說》《得到多助,失道寡助》《送東陽馬生序》《陋室銘》《核舟記》《陳涉世家》《與朱元思朱》《桃花源記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《曹劌論戰》《愚公移山》《出師表》《鄒忌諷齊王納諫》《孟子二章》、《桃花源記》《兩小兒辯日》
古詩歌《次北固山下》《題破山寺後禪院》《赤壁》《浣溪沙》(晏殊)《水調歌頭。明月幾時有》《早春呈水部張十八員外》《西江月》《秋詞》《白雪歌送武判官歸京》《登岳陽樓》《觀刈麥》《破陣子》《木蘭詩》《泊秦淮》《十一月四日風雨大作》《過零丁洋》《春望》《夜雨寄北》《己亥雜詩》《望嶽》《錢塘湖春行》《登飛來峰》《雁門太守行》《別雲間》《關雎》《蒹葭》《宣州謝姚樓餞別書校雲》《漁家傲》(范仲淹)《天淨沙。秋思》《酬樂天揚州初逢席上見贈》《論詩》《茅屋為秋風所破歌》《山坡羊。
潼關懷古》《過故人莊》《遊山西村》《觀滄海》、〈〈聞王昌齡左遷龍標遙有此寄〉〉《卜運算元 詠梅》〈〈黃鶴樓〉〉、〈〈歸園田居〉〉
初中語文知識點歸納。
8樓:二中初一九班
積累及運用
9樓:匿名使用者
語文太多了,勸你買一本複習資料來看,資料不是挺多嗎,你仔細挑選一下,或者向老師諮詢,然後一定要認真看這本資料,堅持每天都看,這樣你的初中語文能在考試中得到提高。
10樓:匿名使用者
你可以看一下《語文基礎知識》
11樓:改淑珍尚嫻
1.文言文實詞與旦飢測渴爻韭詫血超摩虛詞。課文重點語句的翻譯。
2.表達方式、說明方法以及作用論證方法以及作用。3.
重點課文重點作家相關的文學常識。4.記敘文的寫作方法及技巧。
12樓:臧夏畢靜
1、修辭手法:
比喻、擬人、排比、誇張、反覆、借代、反問、設問、引用、對比
2、表達方式:
記敘、描寫、抒情、議論、說明
3、記敘的順序:順敘、倒敘、插敘、補敘
4、說明順序:a、時間順序;b、空間順序;c、邏輯順序:先總後分、由主到次、由表及裡、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現象到本質等
5、說明方法:列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌、列圖表、引資料
6、兩大說明方式:平實說明與生動說明
7、常用論證方法:舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬於舉例論證,如引用名言則屬於道理論證)、對比論證、比喻論證、類比論證(常有「同樣」「諸如此類」等詞語)、歸謬法
8、**的結構:開端、發展、高潮、結局(有的前有序幕,後有尾聲)
描寫方法:
1、概括介紹與具體描寫
2、正面描寫與側面烘托
9、人物描寫方法:肖像(外貌)描寫、行為動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫
10、常見寫作方法、表現手法:
聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、懸念、波瀾、先抑後揚、以小見大、託物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融
11、語句在文章篇章結構上的作用:
總起全文、引起下文、埋下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前後照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展
12、語句在表情達意方面的作用:
渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)
13、語句特色評價用詞:
準確、嚴密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明瞭、言簡意賅、富有感染力、節奏感強、委婉含蓄、意味深長、發人深省、寓意深刻、引發閱讀興趣、說理透徹、有說服力
14、辨別七類文章寫法:a、對比寫法
b、象徵寫法
c、烘托寫法
d、以小見大寫法
e、先抑後揚寫法
f、虛實結合寫法
g、夾敘夾議寫法
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了bai 嗎?他們多麼幸福,享受著孩du子們的天 zhi倫之樂.當老人欣慰的看著自dao己的兒女成家內立業,他們欣慰的笑了容,安享晚年.朋友,你幸福嗎?當母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服,也將溫暖織進去.第二天,我們穿上它,多麼幸福 從農村到城市讀書的孩子,也許有這樣的體會 母親在孩子臨...