1樓:嗱鉄
今天下午一點多鐘抄,五年級的班主任蔡老師和四年級的肖老師帶我們去春遊。 我們從學校出發,經過學校旁邊的一條小路,在路上我們聽到大人們問:你們去哪咯?
我們興高采烈地回答:我們去春遊! 走了一會兒,我們就到了曲尺山上,在山上休息了一會兒。
休息的時候我們看見了一個小小的池塘,這個池塘裡的水真清啊,清的可以看見塘底的砂石;池塘的水真綠啊,綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。 走過這個山,我們就來到了大坪,大坪的山上開滿了黃橙橙的梓樹花和高大的樟樹。 從大坪走下來就到了千佛洞,在千佛洞的路上,兩旁栽滿了松柏樹和樟樹,綠油油的兩種樹整整齊齊的像翠綠的屏障、像新生的竹筍,色彩明麗。
回到學校,我們雖然很累了,但還是覺得這是個有意義的一天。
春遊作文400字四年級(淮安生態公園)
2樓:匿名使用者
星期四下午,老師告訴了我們一個好訊息:星期五要去荷山寺春遊了。我聽了高興極了!晚上,我激動地老睡不著覺。大清早,我早早地起來,整理好媽媽幫我買的食品,高高興興地來到學校。
九點30分,我們排著整整齊齊的隊伍出發了。一路上,我們說說笑笑,不知不覺就到了荷山寺。
荷山寺周圍綠樹成陰、鮮花盛開。那些不知名的花朵,紅得像火,粉的像霞,白的像雪。微風一吹,像美麗的仙女向我點頭微笑,似乎在歡迎著我的到來。
我輕輕地摘下一朵金色的小花,自言自語地說:「多麼美麗的花兒啊!」這時,我聽到身後好像有人在叫我,我轉身一看,原來是我的老師。
她和藹的對我說:「花也是有生命的,它也會美化環境。不要破壞這些小生命好嗎?
」我聽了不好意思地低下了頭。
中午,我們分成幾個小組,開始品嚐自己帶來的美食。我剛從書包裡拿出麵包,孫栩就把暑條遞在我的面前,說:「我知道你愛吃暑條,嚐嚐吧!
」接著,同學們也向我送來了許許多多的食品,我收下了。我從來都沒有想過,同學們會這麼關心我,熱愛我。我被深深地感動了。
我就把我最心愛的東西和他們一起分享了。
今天,我雖然沒有看到北京故宮那麼壯觀地場面,也沒有看到臺灣日月潭那麼美麗地風景,但是我感受到了同學、老師對我的關愛。
四年級的公園400字作文怎麼寫
3樓:520韓丫頭
範文:假期到了,我約了幾個夥伴去公園玩。萬里晴空的天空上飄著幾朵白雲,白雲隨著風兒千變萬化,有時像奔騰的駿馬,有時像溫順的綿羊,有時像一條巨大的威龍......
剛走進公園,一陣芳香撲鼻而來,展現在我們眼前的是豔麗的花朵和魁梧的樹木,還有綠色的草坪,我不禁被這散發的芳香和美麗的景色陶醉了。
這一排排高大的樹木好像是公園的衛士,不許別人破壞這美麗的景色。在樹上停留的小鳥也唱著快樂的歌曲,給遊人也增添了一些樂趣。
我和小夥伴們在這裡嬉戲,你追我趕。玩累了,我們便躺在草坪上休息,望著天空,在這迷人的景色的襯托下,天空顯的更加美麗。偶而一陣微風吹來,讓人感到舒服與爽朗。
這裡是人們休息與散步的地方,我有時疲倦和傷心的時候,就會到公園裡走走,心情就會變的很舒暢。希望你有機會也來這看看這美麗的風景,一定會讓你讚歎不已。
4樓:令文星奇煦
「明媚的夏日裡天空多麼晴朗,美麗的太陽島多麼令人神往......我們來到了太陽島上......」。看了歌詞,你應該知道我門去哪兒了吧。沒錯!那就是我們「東北三省一週遊」的第一站——太陽島公園。
我們坐著電瓶車,首先來到了太陽島的中心之處,參觀其標誌性建築——太陽神塑像。塑像全部黃銅製作,外**起來是棕色的。最下面是一個巨大的底座,中間有一個微笑的太陽娃娃,最上面一隻太陽鳥正在展翅飛翔。
塑像是立在湖邊的,碧藍的湖水波光粼粼,真美啊!
乘上小火車,我們前往公園裡最令我向往的松鼠島。
松鼠島真是名不虛傳!成百上千只小松鼠在這裡快樂地生活著
5樓:a不值錢
意思沒有曖昧哦喲,11:21萬米西啊麗輝阿姨阿姨喲,嘿喲fashion我們村裡還是有白衣二一等於121,21212幼兒園去洗一洗幼兒一起那些我們以前玩吧。
小學生四年級寫景作文 400字左右
6樓:匿名使用者
夏天來了,隨著夏天的來臨,我們知道又要與酷熱的天氣為伴了,在這樣的一個季節,我特別喜歡它的夜晚,因為只有在夜晚才有難得的一絲清涼。
吃過晚飯,我和媽媽來到公園的湖邊散步,輕柔的微風吹拂著岸邊的柳枝。柳枝隨著清風盪漾著,湖裡的荷葉一群挨著一群,頑皮的小青蛙在荷葉上跳來跳去,像是在玩捉迷藏,一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上,一陣清風吹過,荷花隨之翩翩其舞,煞是好看。白天裡不停叫著「夏天、夏天」的知了,現在也安靜了。
青蛙們又開始了它們的演唱會,它們歡快地叫著,歌唱著。池塘裡的小魚們自由自在地遊著。公園裡,這邊老爺爺們整齊地打著太極拳,那邊老婆婆們做著**操,玩得不亦樂呼。
黑夜緩緩地籠罩下來,月亮已慢慢地爬上枝頭,皎潔的月光照耀著大地,我抬頭一望,現在已是滿天的繁星。我尋找著北斗七星、牛郎星、織女星......。
這就是夏天的夜,一個時而安靜,時而喧鬧的夜,一個有故事的夜。
7樓:匿名使用者
校園裡的梧桐樹
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高,大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛著校園。
春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。
金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋......
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打鞦韆,飄飄悠悠。
我們撿起落葉,把它當作書籤,作標本,貼葉畫......
冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝幹,在勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包......
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。
校園的早晨
我愛校園的清晨,因為她奇妙而溫存;我校園的早晨,因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛 一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。
這是一個夏的黎明。夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來。
月亮落下西山,星星從開幕中隱去,整個校園瀰漫在晨霧中,像神話裡天宮縹緲的雲。
校園中的幾棵老松柏,好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開,抓茫茫的晨霧在減退,在流動。這時,在晨霧中出現了隱隱約約的人影一個,兩個......成群結隊,伴著歡快的笑聲,走進了校園。
不知什麼時候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園裡,到處是移動著朝陽般的笑臉,蝴蝶般鮮豔的花裙,飄蕩著同學們的歡聲笑語......小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍藍的天空飛去......
太陽升起來了,陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室內,同學們聚精會神地聽老師講課,像一隻只蜜蜂,在科學的花朵裡採擷知識的花粉。
啊!校園之晨!這裡是一天的開始,人生的起步。
理想的種子要播種,人生的意義要認識......這裡有青春的幻想,這裡有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛,歌頌您,讚美您!我愛您,校園的早晨!
校園春景
來了來了,春風拌著我又來到了這熟悉的校園,這難道是夢?可我的手卻實緊緊的握著那綠色的欄杆,我的腳 確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!
來了來了!我的身我的心,的的確確是容在了我的母校---民吉小學裡了。
我扶著那欄杆,緩緩地走著,透過那懸了一掛淚簾的眼睛,盡情地欣賞著校園的情景。
金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來,暖暖地灑在每一個花壇裡,瞧!樹兒!那些是我們曾經挖坑,澆水種植的樹兒長的多高啊!
一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉,你扶著我,我拉著你,連成一片,籠蓋了湖澤個花園,使之成為一片綠海,綠的那麼清新,綠的那麼醉人。啊,夏青!夏青又長高了一大截,像一個衛士,挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。
圈兒裡,月季話露出粉紅的面瑕;蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀,一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見;美麗的金黃條,在春風中飛揚。發出一陣陣淡淡的清香;紫藤開出無數條玲瓏的小花,乍一望,似無數顆小星兒中我眨眼含笑。
花兒綴著綠葉,也兒襯著鮮花,紅豔如流。翠綠欲滴。啊,有多少個春日,我與同學揹著書包走過這裡;有多少個春日,我和好朋友在這裡玩耍,奔跑;有多少個春日,我與夥伴在花壇鋤草,鬆土;有多少個春日,我與你們在一起,那時,我們多麼的快活,我們無憂無慮,生活在這美麗的校園。
每天,在明亮寬敞的教室裡,慈祥的老師領我們讀課文,教我們寫生字,畫畫,唱歌。
課後老師總是來到我們的教室和我們談心聊天,教我們解題。五年的時光過去了,我們都長大了。
現在,我在回首,告別了我的母校,進入了一個新的學習天地,讓我在這片天地裡開闊一片嶄新的未來
8樓:匿名使用者
夏天來了,天氣變得炎熱起來,這時「 滴答,滴答」,隨著陣陣歡快的音符,雨,天空的精靈,乘著柔柔的雲,駕著清清的風,飄呀飄呀到了人間.
晶瑩的水晶呀!滾動在綠葉中,是翡翠.玩耍在紅花中,是紅寶石,落在湖面上,無聲無息,如一顆珍珠消逝在水中.
如今的雨精靈,既有「潤物細無聲」的悄然,又雜著「兩三點雨山前 」的驚異.如紗如霧,似晴似夢,而來也匆匆,去也匆匆. 天空的精靈,帶著聖母的禮物,把愛傳向人間,由此,草兒越來越綠,綠得發亮,想照出一片綠光給聖母看.
側耳聽雨,你能否有方岳「竹齋眠聽雨,夢裡長青苔」的清幽? 有人說,雨應該是柔媚的少女,有著淡淡的哀傷,有些林黛玉的感覺.或許雨不僅僅是這些,它應是歡快的,就像天使一般,是天空的精靈,晶瑩透明,在天堂和人間輪迴,歡笑地來,唱著歌兒來.
它們的到來,或許是濛濛細雨,或許是滂沱大雨,還或許是霏霏細雨.雨滴像來自天堂的聖水,滴在手上,涼絲絲的. 雨滴從天而降,打在窗稜上,叮叮作響.
落在水面上,叮叮作響.天空的精靈,奏著歡樂的音符,從天而降......
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