1樓：匿名使用者
寫的景物有：霧、太陽、雲朵以及露水。
1、霧：
原文：霧真大，漫天的濃霧，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。霧在太陽下緩緩地升騰，升騰，漸漸地消散了。
賞析：在霧天能見度較低的情況下，地面一片模糊，只看得見人和建築物的輪廓。只有當太陽升起，霧氣才會漸漸消散，這是對自然現象的刻畫。
2、太陽：
原文：東方的太陽才慢慢地升起來了。剛剛出來的太陽像個大火球，一點兒不耀眼。
賞析：這裡作者將太陽比作一個大火球，表現初陽光芒不強烈的特點。
3、雲朵：
原文：太舊射出萬道光芒，使浮在半空中的幾片白雲，霎時間變得金燦燦的。一會兒，那雲又被染成了玫瑰色。
賞析：雲朵變換不同的顏色，這都是陽光的功勞。
4、露水：
原文：太陽慢慢地越升越高，陽光照在大地上，草葉上的露水像一顆顆珍珠熠熠閃光。
賞析：再用比喻，將露水珠比作珍珠，在陽光的照耀下通透無比。
2樓：匿名使用者
早晨我剛剛起床，就急忙跑到陽臺上去。呀！霧真大，漫天的濃霧，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。
過了好一陣子，東方的太陽才慢慢地升起來了。剛剛出來的太陽像個大火球，一點兒不耀眼。霧在太陽下緩緩地升騰，升騰，漸漸地消散了。
太陽慢慢地越升越高，陽光照在大地上，草葉上的露水像一顆顆珍珠熠熠閃光。太舊射出萬道光芒，使浮在半空中的幾片白雲，霎時間變得金燦燦的。一會兒，那雲又被染成了玫瑰色。
東方，半邊天都被染紅了。那景色十分美麗。
霧中的太陽這篇短文第二自然段描寫了幾種景物是哪幾種
3樓：聊融釁文茵
1時間順序---清晨開啟門.,到了上午.,2在黑暗中看到光明,在霧霾中看到絕望
1時間順序---清晨開啟門.,到了上午.,2在黑暗中看到光明,在霧霾中看到絕望
二年級培優閱讀的日出的短文把太陽當做國王來寫，這樣寫的好處是什麼
4樓：水瓶的速度快
在我用心挖好坑並準備把種子放入的時刻,爸爸說：「現在種下去是不會發芽的,等到春天再種吧!」我沒有理會,固執地把種子放入並用泥土蓋好.
在爸爸無奈的目光中,我站起身,並在鬆軟的泥土直踩了幾腳.
別人都在春天播種嗎?為什麼我要和他們一樣?有沒有人曾試過在深秋的午後,開一處幽靜的地方,種上一粒種子?
那會是一種心情,一種與春風拂面時播種截然不同的心情!誰說埋下一粒種子,就一定要待它長出苗來?我只是想：
那片春夏熱鬧過的土地,也許此時已很孤寂了吧!那麼,將一粒種子種下去和它作伴,不是更好嗎?
人們總是在給予的同時期待著,索要著,他們付出了就一定要求回報,他們太看重播種後收穫豐收的喜悅心情,
霧中的太陽這篇短文是按什麼順序寫的
5樓：因為不懂才註冊
1 時間順序---清晨開啟門.,到了上午.,2 在黑暗中看到光明,在霧霾中看到絕望
1 時間順序---清晨開啟門.,到了上午.,2 在黑暗中看到光明,在霧霾中看到絕望
6樓：匿名使用者
時間順序
清晨、到了上午
秋天閱讀短文答案二年級，秋天閱讀短文答案3年級答案
我喜歡秋天.秋天來了,那天空像一望無際的大海,天空中的白雲像大海中的小船,揚起風帆,在大海中遠航.天空中的一大群大雁排著整齊的隊伍,慢悠悠的在天空中飛翔.秋天的樹林裡,有許許多多的餓落葉,在半空中,像一隻只天空中飛舞的蝴蝶,落在地上,又像地上鋪了一幅金黃色的巨型地毯.秋天的果園裡,碩果累累.葡萄架上...
二年級我愛吃白菜的短文
一個 的秋天抄來了 襲,我來到了公園裡.這個公園裡種滿了高大的樹,一大半都是葉兒帶來的美。放眼望去,給人一種輕鬆的感覺。地上都鋪滿了樹葉,真正一個葉兒的世界,總是激發我想在上連躺一躺的慾望。在這個公園裡,有幾棵高大的銀杏樹,上邊 鑲著 一片片黃色的 蝴蝶 銀杏葉呈手掌形,前一半是嫩黃,後一半是金黃,...
閱讀短文,完成練習。二年級下冊,小草。文章按照什麼順序來寫小
時間。時間順序是文章常見的記敘 說明順序之一。即按照事理髮展過程的先後來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發展變化都離不開時間，如說明生產技術 產品製作 工作方法 歷史發展 文字演變 人物成長 動植物生長等等，都應以時間為序。原文小 草 馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的...