1樓：匿名使用者
踏著人類進步的階梯
手拿開啟未知的****
在包羅永珍的金字塔裡
探索求證真理的走向
揭祕天地玄黃宇宙洪荒
天上人間的景色盡收眼底
古今中外興替演繹規律
清晰展現在歷史長河畫卷中
時空無限的宇宙天體
演變地球物質結構的奇景
剝下大自然的層層面紗
感受駕馭萬物靈長的力量
攀登歌德**猜想高峰
尋找生命起源繁衍的答案
沿著牛頓道路**司芬克斯之迷
完成必然王國向自由王國的跨越
牽著世界大師的手臂
置身徜徉偉人巨匠之間
聆聽理性智慧的教悔
感知生活真諦指引的道路
辯證的觀察思考社會
領略命運的喜怒哀樂
觀賞人間悲劇喜劇鬧劇
憧憬陶冶淨化心靈的崇高境界
採擷豔麗的思維之花
放進永不枯竭的學海
汲取鈣鐵鋅硒微量元素
駕駛理想之舟划向幸福彼岸
2樓：匿名使用者
《沒有一艘船能像一本書》
沒有一艘船能像一本書
也沒有一匹駿馬能像
一頁跳躍著的詩行那樣
把人帶向遠方
這條路最窮的人也能走
不必為通行稅傷神
這是何等節儉的車
承載著人的靈魂
3樓：如果我
《奉贈韋左丞丈二十韻》杜甫的
關於讀書的散文或詩歌（一定要是名人寫的）
4樓：晶瑩婕妤
《沒有任何快艇像一本書>
沒有任何快艇像一本書，
把我們帶到遙遠的地方，
也沒有任何駿馬
能像一頁歡躍的詩篇。
最貧窮的人也可如此跨越旅行，
而不必被迫為通行納稅；
這運載人類靈魂的馬車
是多麼節儉樸素！
東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》：「盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。」告誡人們要珍惜時光，好好讀書。
唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：「讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患不行。」指出在治學的過程中，要「多讀、多思、虛心、躬行」。
唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩：「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
晚唐詩人杜荀鶴，酷愛學習，他寫有一首優美的《閒居書事》詩：「窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。」
宋代愛國詩人陸游，對讀書情有獨鍾，他寫過多首關於讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩：「古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」告誡兒子，只從書本上得來的知識還是片面的，更重要的是要親身實踐。
宋代哲學家朱熹，寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩：「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。」這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。
明代大劇作家湯顯祖，在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道：「窗間白髮催愁境，燭底蒼頭勸讀書。」
明代科學家宋應星，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩》：「一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白髮多。」
明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。」
清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們，讀書要求理解，切莫囫圇吞棗：「讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。」
5樓：風知信子
問渠哪得清如許？為有源頭活水來。
——朱熹
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環保詩歌 我想，假如中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那麼，中國13億人口，要浪費多少木材？我想假如中國所有的人，每人用一隻塑料袋。那麼，中國13億人口，要有多少白色汙染？我想，假如中國所有的人，每人寄一張賀卡。那麼，中國13億人口，要耗費多大的資源？環保詩歌 贊老年環保志願者 青春報國今白頭，晚...
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讚美秋天的散文詩 秋天，我要歌頌你！涼爽的風沙沙地颳著，把大地吹得一片金黃。金黃的果實沉甸甸地掛在樹上 金黃的桂花香飄萬里 金黃的樹葉像蝴蝶一樣隨風飄動 瞧，秋姑娘來到田野裡，玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙 大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮 稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎...
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書，我們的朋友 和書交朋友 我們將變得富有 知識是無形的財富 伴著我們走過冬夏春秋 和書交朋友 我們將有可能不朽 著書立說，長留於世 人雖逝，書長留 和書交朋友 我們將吟遍九州 踏著詩人的足跡 我們指點江山，揮斥方遒 和書交朋友 我們將蟾宮折桂，前程錦繡 在千軍萬馬的角逐中脫穎而出 金榜題名，勇奪魁...